Вопросы занятия:
· познакомиться с правилами умножения и деления степеней с одинаковыми основаниями.
Материал урока
На прошлом уроке мы с вами ввели понятие степени с натуральным показателем.
Например,
Определение.
Также вспомним, что:
Например,
Сейчас мы выясним, как умножать и делить степени с натуральным показателем.
Преобразуем выражение:
Вообще, для любого числа а и натуральных чисел m и n верно равенство:
Таким образом, можно сформулировать правило.
При умножении степеней с одинаковыми основаниями основание остаётся прежним, а показатели степеней складываются.
Например,
Теперь давайте рассмотрим выражение:
То есть, мы получили, что частное двух степеней с одинаковыми основаниями равно степени с тем же основанием и показателем, равным разности показателей делимого и делителя.
Вообще,
Сформулируем правило деления степеней.
При делении степеней с одинаковыми основаниями основание остаётся прежним, а из показателя степени делимого вычитается показатель степени делителя.
Например,
Также, следует знать, что
Для закрепления нового материала выполним несколько упражнений.
Пример.
Пример.