Глагол

Здравствуйте, друзья мои.

Сегодня я хочу начать наш урок с загадки. Догадайтесь, что это?

Он предметы оживляет,

Всех их в дело вовлекает,

ЧТО им ДЕЛАТЬ говорит,

Строго сам за тем глядит.

Догадались? Ну конечно, это глагол.

Сегодня мы поговорим о том:

* Что такое глагол?

* Как находить глаголы в речи?

* Как определять число глаголов?

Как интересно в загадке рассказывается о глаголе: «Он предметы оживляет,

всех их в дело вовлекает…».

Вы, наверное, подумали: «Как это, вовлекает в дело предметы? Глаголы, что, какие-то всемогущие волшебники? Если предметы неживые, неодушевлённые, разве они могут выполнять какое-либо действие?».

Оказывается, действительно, глаголы заставляют действовать любые, даже неодушевлённые предметы.

Вот, например, камень. Лежит себе и лежит. Разве он что-либо делает? Да!

Ставим вопрос от имени существительного: камень что делает? лежит. Вот этим он день-деньской и занимается пока его кто-нибудь не сдвинет.

А дерево что делает? растёт.

Цветок что делает? пахнет.

Как вы думаете, вот эта собака что-нибудь делает? Ну конечно! Она выполняет сразу несколько действий.

Собака что делает? спит, дышит, а иногда даже ухом подёргивает.

Все эти действия, которые совершаются живыми и неживыми предметами, называют глаголы.

Ой, а что это Вирус Ошибкин так рассмеялся?

А-а, понятно! Он радуется чужим недочётам и ошибкам! Дело в том, что я не всё вам рассказал. Как вы думаете, слово «радуется» обозначает действие?  Это не совсем так. Слова радоваться, грустить, тревожиться, болеть, и некоторые другие не совсем верно называть действиями. Точнее сказать, что они обозначают состояние.

Итак, глагол – это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета.

А на какие вопросы может отвечать глагол?

Давайте прочитаем один маленький рассказ:

Заболели у медвежонка Мишки зубки. Мама-медведица говорит:

– Мишутка, я вызову доктора Айболита.

– Мамочка, не надо, я боюсь врачей! – отвечает медвежонок.

– Не надо бояться. Доктор посмотрит твои зубки и поможет тебе.

Пришёл доктор Айболит к Мишке, посмотрел его зубки, прописал лекарство. А потом говорит:

– Мишка, после того, как ты съешь мёд, обязательно прополощи рот водичкой. И тогда твои зубки больше не заболят.

Ну вот мы и прочитали рассказ. А теперь давайте находить в нём глаголы и ставить к ним вопросы.

Первое предложение.

Зубки что сделали? заболели. Глагол «заболели» отвечает на вопрос что сделали?

Во втором предложении мама что делает? говорит.

Следующее предложение. Какое действие собирается выполнить мама? Она говорит: «Я вызову». Слово «вызову» отвечает на вопрос что сделаю?.

Читаем дальше. Мишка отвечает: «Я боюсь». К слову «боюсь» ставим вопрос что делаю?, к слову «отвечает» – что делает?

Следующие предложения. Не надо что делать? – бояться.

Доктор что сделает? посмотрит и поможет.

Следующее предложение: доктор что сделал? пришёл, посмотрел, прописал.

Доктор что делает? говорит.

Ты что сделаешь? съешь.

что сделай? прополощи.

Зубки что сделают? не заболят.

Друзья мои, посмотрите, как много глаголов в этом маленьком рассказике! А всё потому, что без постоянного действия жизнь просто невозможна. И как много разнообразных вопросов к этим глаголам! И поверьте, что есть ещё и другие вопросы, на которые могут отвечать глаголы. Но все эти вопросы образованы от двух основных вопросов – что делать? и что сделать? Поэтому, чтобы не перечислять все возможные вопросы, на которые могут отвечать глаголы, мы, давая определение глаголу, часто просто говорим, что они могут отвечать на вопросы что делать? и что сделать?

Итак, глагол – это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? и другие.

А теперь я предлагаю вам прочитать несколько предложений.

Покрывало из разноцветных листьев покрывало аллею парка.

Странное существо взяло мыло и долго мыло свои лапы.

В каждом из этих предложений есть по два слова, которые пишутся и звучат одинаково, но обозначают разное. Как же определить, какой частью речи они являются?

Помните ли вы? Когда мы говорили об именах существительных, что мы назвали  

самым важным отличительным их признаком? Конечно, вопросы, на которые они отвечают. К именам существительным можно поставить вопросы кто? или что?

Точно так же и у глаголов. Они отвечают на вопросы что делать? что сделать? и другие.

А теперь прочитаем первое предложение.

Покрывало из разноцветных листьев покрывало аллею парка.

К первому слову ставим вопрос что? Что? – покрывало. Это имя существительное.

Ставим от него вопрос ко второму слову. Покрывало что делало? – покрывало. Это глагол.

Переходим ко второму предложению.

Странное существо взяло мыло и долго мыло свои лапы.

В нём два раза используется слово «мыло».

Существо взяло что? мыло. Здесь слово «мыло» – имя существительное.

Существо что делало? мыло лапы. Здесь слово «мыло» отвечает на вопрос что делало?, значит это глагол.

Вот так, ставя вопросы к словам, можно определить, какой частью речи они являются.

Я это знаю, теперь знаете и вы.

Друзья мои, вы обратили внимание на глагол, который я сейчас дважды произнёс?

«Знаю» и «знаете».

Первый глагол обозначает состояние одного человека – меня. А второй – состояние многих людей – вас. Дело в том, что глаголы могут изменяться по числам, то есть показывать действие или состояние одного человека или предмета, или нескольких – двух, трёх, многих.

Один человек читаЕт, два или несколько читаЮт.

Один камень лежал, несколько камней лежалИ.

Про глаголы, которые обозначают действие или состояние одного предмета говорят, что они стоят в единственном числе, а про глаголы, которые обозначают действие или состояние нескольких предметов, говорят, что они стоят во множественном числе.

Ну вот, пожалуй, и всё, о чём я сегодня хотел рассказать.

Что же вам надо из всего сказанного запомнить?

Глагол – это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? и другие.

Чтобы найти глагол в речи, надо поставить соответствующий вопрос.

Глаголы, обозначающие действие или состояние одного предмета, стоят в единственном числе.

Глаголы, которые обозначают действие или состояние нескольких предметов, стоят во множественном числе.

А я прощаюсь с вами, друзья мои. До новых встреч!