Сегодня на уроке мы:
· поговорим о детских годах Александра Сергеевича Пушкина;
· поговорим об учёбе поэта в Царскосельском лицее;
· разберём его стихотворение «Няне»
А помогут нам Костя и его друг Женя.
– Ух, ну и беспорядок у тебя! – удивился Костя, входя в комнату Жени. – Слушай, а кто это будет убирать, Пушкин, что ли?
– Пушкин вряд ли будет, – усомнился Женя, оглядывая комнату. – Он же жил в XIX веке… И вообще, я сильно сомневаюсь, что он убирал у себя в комнате. И вообще, я не представляю себе Пушкина ребёнком.
– Ну и зря, – улыбнулся Костя. – Ведь не родился же он сразу великим поэтом с бакенбардами! Когда-то он был обычным мальчиком: терял носовые платки, шалил, любил слушать сказки…
О начнём с самого начала.
6 июня 1799 года в семье небогатых помещиков Сергея Львовича и Надежды Осиповны Пушкиных родился сын Александр.
Мальчик рос медлительным, неуклюжим. Он любил грызть ногти и делал это, когда задумывался о чём-то. Подвижных игр не любил, зато любил мечтать, уединившись где-либо в укромном углу. Эта мечтательность приводила к тому, что Саша часто ронял и бил посуду, терял носовые платки, ломал мелкие хрупкие вещи.
Родители мальчика не особенно заботились о его воспитании и обучении. Как и в любой дворянской семье, у Саши были учителя-гувернёры, в основном – французы. Чаще всего это были случайные люди, и дать своему воспитаннику достаточных знаний они не могли. Зато Саша с детства великолепно говорил и читал по-французски.
Отец Саши был знаком со многими литераторами того времени. А его брат Василий Львович, дядя Саши, был довольно известным поэтом. В доме часто бывали поэты и писатели. Мальчик всегда внимательно слушал беседы взрослых о литературе. А когда научился читать, лучшим занятием для него стало чтение. Он пропадал в домашней библиотеке, иногда читал даже по ночам.
В семье Пушкиных говорили в основном по-французски. Только к слугам обращались по-русски, в остальном же звучала французская речь. Книги тоже были французских авторов. Саша уже с раннего возраста – лет с 7-8 – сочинял коротенькие пьесы и стихи на французском языке. Любовь к русскому языку, к его фольклору прививала мальчику няня – Арина Родионовна. Эта простая крепостная женщина очень любила Сашу. Именно от неё он слышал народные песни и сказки.
В 1810 году по указу императора Александра I был основан лицей в Царском Селе. Это было учебное заведение, которое считалось лучшим из лучших. В нём должны были обучаться только сыновья избранных семей с тем, чтобы впоследствии занять высокие посты в министерствах. Сначала царь думал хотел в лицей и своих младших братьев – Николая и Михаила, но потом своё решение изменил.
Отец Пушкина был знаком со многими влиятельными людьми и решил определить сына в это учебное заведение. И древность рода, и знакомства отца Саши, и связи дяди Василия Львовича привели к тому, что 12 августа 1811 года мальчик выдержал вступительный экзамен и стал лицеистом.
Пушкину было 12 лет – примерно столько, сколько вам, правда? Но программа в лицее очень сильно отличалась от того, что вы изучаете в школе. Чего только не было в этой программе! Закон Божий, этика, логика, правоведение, политическая экономия; российская, латинская, французская, немецкая словесность и языки, риторика; история, физическая география; математика, начала физики и космографии, математическая география, статистика; чистописание, рисование, танцы, фехтование, верховая езда, плавание…
Уже одно перечисление наук показывает, насколько серьёзно подходили к обучению воспитанников лицея. Уставом лицея были запрещены телесные наказания воспитанников. А почти во всех учебных заведениях порка розгами было обычным явлением. Это никого не удивляло: дома детей за проступки тоже почти во всех семьях пороли.
Пушкин был не самым лучшим учеником, но языками, а особенно сочинением стихов, занимался с увлечением. Он лучше всех владел французским языком, хорошо разбирался во французской поэзии. Это принесло ему прозвище «Француз». Вообще прозвищ в лицее у Пушкина было несколько: «Егоза», «Обезьяна», «Обезьяна с тигром». Причиной было то, что живая мимика Пушкина, его быстрые движения порой напоминали это очень подвижное животное. Когда же он впадал в гнев, то становился страшен. Правда, жестокостью тигра он не обладал. Его любили.
Лицеистам часто давались задания на составление стихов. Иногда на вольную тему, порой на заданную. А иногда сами мальчики соревновались в стихосложении. Пушкин уверенно держал первенство. Отличаясь завидным талантом, он ещё был и очень остроумен. Как-то раз лицеисты получили задание описать рассвет. Один из подростков начал:
Грядёт с заката царь природы…
То есть, заставил солнце идти с запада, а не с востока. Конечно, дело застопорилось. Но в классе был Пушкин, и он мгновенно подхватил:
И удивлённые народы
Не знают, что им предпринять:
Ложиться спать или вставать?
Пушкин вообще от природы имел острый ум. Однажды, когда он был ещё совсем маленьким, к ним в гости зашёл поэт Иван Иванович Дмитриев. После перенесённой в детстве оспы он имел на лице рябинки. А вот маленький Саша был похож тогда на негритёнка: ведь его предком был знаменитый арап Ганнибал, соратник Петра I. Саша, с тому же ещё и загорел летом.
Дмитриев, увидев мальчика, воскликнул:
– Посмотрите, маленький арапчик!
– Зато не рябчик, – тут же ответил Саша.
Воцарилось неловкое молчание. Его разрядил сам Дмитриев, сам имевший привычку насмехаться над своей внешностью. Он расхохотался, а за ним и все остальные.
Остроумие поэта проявлялось в эпиграммах − то есть, в коротких сатирических стихах. Пушкин писал их на домашних учителей, на товарищей по лицею, на преподавателей. Но писал Пушкин в лицее и серьёзные стихи.
Первым известным стихотворением Пушкина стало стихотворение «К другу-стихотворцу». В нём юный поэт писал:
…не
тот поэт, кто рифмы плесть умеет
И, перьями скрыпя, бумаги не жалеет.
Хорошие стихи не так легко писать…
Но
настоящая слава пришла к Пушкину в 1815 году, когда ему было 16 лет. В январе в
лицее происходили экзамены. Приехали важные гости, в числе которых был и Гавриил
Романович Державин. Известному поэту было уже 72 года. Во время экзамена в основном
читали и разбирали стихи Державина. Но вот вызвали Пушкина. Юный поэт прочёл
своё стихотворение «Воспоминание в Царском Селе».
В этом стихотворении юный поэт вспоминал о военной славе России, о её великих полководцах. С особым восторгом говорил он о недавней войне с Наполеоном года, о патриотическом подъёме русских людей:
Страшись, о рать иноплеменных!
России
двинулись сыны;
Восстал и стар и млад; летят на дерзновенных…
Сердца
их мщеньем зажжены.
Закончив
читать, Пушкин, сам возбуждённый торжественной минутой, выбежал из зала и
спрятался. А Державин был восхищён его стихами и хотел видеть молодого поэта.
Слава Пушкина вышла за стены Лицея. В 17 лет он уже стал так знаменит, что даже
члены императорской семьи заказывали ему оды и пьесы. Более 120 стихотворений
было написано Пушкиным за годы учёбы, начата поэма «Руслан и Людмила».
Великий талант Пушкина не сделал из Александра зазнайку: он дружил с лицеистами. Со многими из них дружба сохранилась и после окончания лицея. Но самыми близкими его друзьями были Иван Пущин, Антон Дельвиг и Вильгельм Кюхельбекер. Эти люди были близки ему всю жизнь.
И вообще о лицее Пушкин до конца жизни вспоминал с теплотой и каждый год посвящал дню открытия лицея стихотворение.
– Вот это любовь к школе! – воскликнул Женя. – Просто удивительно.
– Да, – ответил Костя, – С Пушкиным вообще связано много удивительного. Мы восхищаемся его стихами, так? И его знанием русского языка.
– Но ведь он знал в основном французский язык! – подхватил Женя. – Дома он слышал французскую речь.
– Это все его няня, - улыбнулся Костя. – Арина Родионовна!
Пушкины, как и вся дворянская знать, воспитание детей поручали нянькам и гувернёрам. Всех малышей в этой семье воспитывала няня Арина Родионовна. Сашу, его сестру Ольгу и брата Льва вырастила эта простая крепостная женщина. Но особенно любила она Сашу. Любил и он её. Уже будучи взрослым, он называл няню «мамушкой», был с ней ласков и заботлив. Именно ей он посвятил одно из самых нежных своих стихотворений.
Подруга
дней моих суровых,
Голубка дряхлая моя!
Так обращается Пушкин к няне, живущей далеко от него. Он вспоминает, как был по царскому приказу сослан в имение Михайловское. Одиночество поэта разделяла его няня. Как в детстве, она в часы досуга развлекала своего воспитанника народными песнями, сказками, рассказами из своей жизни.
И вот теперь няня живёт «одна в глуши лесов сосновых». Она помнит своего питомца, думает о нём:
Ты
под окном своей светлицы
Горюешь, будто на часах,
И медлят поминутно спицы
В твоих наморщенных руках.
Для старой няни и взрослый поэт – тот же малыш, о котором она заботилась когда-то. Она волнуется, боится, как бы чего с ним не случилось:
Тоска,
предчувствия, заботы
Теснят твою всечасно грудь.
Поэт понимает эту грусть, эту печаль и заботу.
Стихотворение не закончено. Оно не публиковалось при жизни поэта, и он его не завершил – это видно по последней строке. Но в этом стихотворении видны любовь и забота автора о няне.
Лёгкая ирония не умаляет теплоты чувств поэта. Обращение его к няне двойное: первая строка – это высокий стиль, слова поэта: «Подруга дней моих суровых». Но следующая – уже ласковые слова любящего сына: «Голубка дряхлая моя!».
Пушкин благодарен няне. Она для него не просто служанка, она – родной и близкий человек.
Давно написано стихотворение «Няне», но его читают и сейчас. И не однажды ещё, обращаясь к старой маме, бабушке или няне, благодарный сын, внук или воспитанник скажет:
Подруга
дней моих суровых,
Голубка дряхлая моя!
– Это настоящий гимн материнской любви, – заметил Женя. – Кажется, Пушкин и правда был в чём-то обычным мальчиком: любил пошутить, посмеяться над собой и окружающими, горячо любил няню…
– Вот только он был к тому же гениальным поэтом, – добавил Костя. – Ну так что? Кто будет убирать в комнате – Пушкин?
– И не он, и не няня, – усмехнулся Женя. – Я сам уберу. И, пожалуй, навещу поскорее бабушку: ведь наверняка она ждёт меня совсем как Арина Родионовна своего Сашу!
А теперь повторим, что мы узнали на уроке:
Александр Сергеевич Пушкин родился 6 июня 1799 года.
Он учился в лицее в Царском Селе.
Стихотворение «Няне» посвящено няне Пушкина Арине Родионовне.
В стихотворении поэт выражает свою любовь и уважение к няне и показывает любовь няни к своему воспитаннику.