Определение

Сегодня мы ответим на такие вопросы.

·               Что такое определение?

·               Для чего нам определение?

·               Чем выражается определение?

Мы помним, что в предложении есть второстепенные члены. Второстепенные члены – это дополнение, определение, обстоятельство.

Мы уже познакомились с дополнением и знаем, что оно отвечает на вопросы косвенных падежей.

Давайте нарисуем какое-нибудь предложение.

Дети любуются и радуются.

Наше предложение – нераспространённое. В нем есть только основа: подлежащее и два однородных сказуемых. А на нашей картине явно не хватает предметов.

Добавим их.

Дети любуются – чем? – ёлкой и радуются – чему? – подаркам.

Мы добавили в предложение предметы. Сделали мы это при помощи дополнений. Ведь дополнение обозначает предмет.

Но наши предметы слишком уж бесцветные. Добавим красок!

Дети любуются – какой? – новогодней ёлкой и радуются каким? – разноцветным подаркам.

Теперь предметы на нашей картине выглядят законченными. А все потому, что мы придали им краски – мы определили, какие они.

А что такое – «определить»?

Вот перед нами стоит предмет. Ваза. Чтобы определить, что перед нами, мы зададим себе вопрос: «Какой это предмет?»

Стоит древняя ваза. Древняя – это второстепенный член предложения. От слова «ваза» мы поставили к нему вопрос «какая?» Древняя – это определение нашего предмета.

Значит, определить – это сообщить признаки предмета или явления.

И сегодня мы познакомимся с определением. Определение – это второстепенный член предложения.

Определение называет признак предмета.

Рассмотрим несколько предложений.

Дует лёгкий ветерок.

Ветерок – подлежащее. Ветерок – какой? – лёгкий. Лёгкий – это определение.

Стоит хорошая погода. Погода – подлежащее. Погода – какая? – хорошая. Хорошая – определение.

Светит яркое солнце. Солнце – какое? – яркое. Яркое – это определение.

Поют разные птицы. Птицы – какие? – разные. Разные – это определение.

Если мы уберём предложения, у нас останутся только вопросы.

Получается, что это – основные вопросы для определения.

Как вы думаете, определение отвечает только на эти вопросы?

Лежит ранец.

Вот он лежит. Подберём определение к слову «ранец».

Мы можем задать вопрос «Какой?»

Голубой. Большой. Неважно: главное, что это определение будет отвечать на вопрос «какой?».

Но нас также может интересовать – чей это ранец?

Лежит Серёжин ранец.

Это определение отвечает на вопрос «чей»?

А значит, мы выяснили, что определение – второстепенный член предложения.

Определение отвечает на вопросы какой? чей?

Определение обозначает признак предмета.

А теперь вернёмся немного назад и посмотрим на уже знакомые нам предложения.

Как вы думаете, почему во всех четырёх случаях мы специально выделяли подлежащее и не обращали внимания на сказуемое? Хотя сказуемое повсюду есть.

Потому что в этих предложениях именно от подлежащего ставится вопрос к определению.

Подлежащее обозначает предмет. И поэтому очень часто определение относится именно к подлежащему.

Но так же часто определение относится и к дополнению. Ведь дополнение тоже обозначает предмет. И у этого предмета может быть признак.

Составим предложение с дополнением.

 Девочка вырастила тыкву.

Подлежащее – девочка. Девочка вырастила – что? – тыкву. Это дополнение.

А теперь найдём определения и для подлежащего, и для дополнения.

Девочка – какая? Наверное, она старательная.

У подлежащего есть определение.

А у дополнения?

Тыкву – какую?

Можно сказать – огромную. Или оранжевую.

Эти определения будут относиться уже к дополнению.

А теперь посмотрим на получившееся предложение.

Мы знаем, как подчёркивается подлежащее, сказуемое, дополнение… Но нужно как-то подчеркнуть и определение.

Определение слишком непохоже на остальные члены предложения. Поэтому для него нужно выдумать совершенно особенную линию.

Что получится, если мы сожмём прямую линию с двух сторон?

На ней появятся складки, она станет волнистой.

Теперь мы можем подчеркнуть наши определения.

Определение подчёркивается волнистой линией.

А чем выражаются определения?

Чтобы выяснить это, давайте нарисуем что-нибудь ещё!

Например, осень.

И опишем то, что рисуем.

Деревья роняют красные, жёлтые, оранжевые листья.

Листья – какие? – красные, жёлтые, оранжевые.

Это определения.

Они выражаются прилагательными.

Ведь чаще всего именно прилагательные обозначают признак предмета.

Рисуем дальше.

Наши знакомые убирают свой двор.

Знакомые – чьи? – наши.

Двор – чей? – свой.

У нас здесь два определения. И они выражаются местоимениями. Значит, определения могут выражаться и местоимениями.

Закончим наш рисунок. И приведём ещё одно предложение в пример. В воздухе кружатся дубовые листья, листья осины.

Листья – какие? – дубовые. Это определение, и выражается оно прилагательным.

А что такое осины? Можно сказать, что это дополнение: листья – чего? – осины.

Но ведь это выражение так легко заменяется на «осиновые листья». Значит, мы можем поставить вопрос «какие?» Листья – какие? – осины. Это определение. И оно выражается существительным.

А если у нас вот такое предложение?

В воздухе кружатся листья дуба, листья осины.

Листья – какие? – дуба. Это тоже определение.

Иногда определения выражаются существительными. В курсе русского языка вы ещё встретитесь с такими случаями.

Что нам нужно запомнить?

Определение – второстепенный член предложения.

Определение отвечает на вопросы какой? чей?

Определение обозначает признак предмета.

Подчёркивается определение волнистой линией.

Обычно оно выражается прилагательным, но может выражаться местоимениями, а иногда даже существительными!