Повторение по теме «Кодирование информации»

Здравствуйте, ребята.

Вот мы с вами и изучили раздел «Кодирование информации». Я надеюсь, вам было интересно и понятно. И сегодня мы займёмся тем, что вспомним, что мы изучили по этой теме.

Давайте вспомним, что такое носитель информации.

Носитель информации – это любой предмет, на котором можно сделать запись или что-то нарисовать.

В древности люди передавали письменные сообщения, нанося знаки на камни. Использовали берёсту – обработанный верхний слой коры берёзы, писали на пергаменте – высушенной коже животных. Для письма также применяли папирус, глиняные и деревянные дощечки.

Кроме берёсты, камня, пергамента, глиняных дощечек, носителем информации мог быть любой материал, на который можно было нанести знаки. Например, стекло, материал из дерева, ткань, дощечки, покрытые воском.

Самый используемый материал для письма – это бумага. Ею мы пользуемся и сейчас. Со временем появились такие носители информации, как CD-диски, DVD-диски, флэш-памяти, жёсткие диски и другие. А чтобы прочитать или записать информацию на эти носители, чаще всего используется компьютер.

Давайте выполним такое задание. Прочитайте предложения и назовите носители информации.

Лёша прочитал на афише, что приезжает цирк.

Носитель информации – афиша.

На двери кабинета висит табличка, на которой написано «Кабинет директора».

Носитель информации – табличка.

Маша передала Лизе флеш-карту, на которой сохранено домашнее задание.

Носитель информации – флеш-карта.

Вы помните, что такое письменность?

Письменность – это способ кодирования информации, чтобы сохранить её и передавать.

Когда человек говорит, то происходит звуковое кодирование информации. Каждое слово имеет определённое значение и несёт человеку информацию.

Каждому звуку люди придумали изображение, то есть знак, и назвали буквой. Буквы, записанные в определённом порядке, называются алфавитом. Слово «алфавит» придумали в Древней Греции. Названия первых букв греческого алфавита соединили и получилось слово «алфавит».

На Руси первым славянским алфавитом была глаголица. Создателем её был славянский просветитель, монах Кирилл. Чуть позже Кирилл вместе с братом Мефодием создали новый алфавит – кириллицу.

От соединения названий первых двух букв кириллицы, аз и буки, произошло слово «азбука».

В мире множество языков, и каждый имеет свой алфавит. Буквы имеют самые разнообразные изображения. Количество букв в алфавите тоже разное. Но сколько бы букв не содержал алфавит, с их помощью можно закодировать любое слово. Кодирование информации с помощью букв называется алфавитным письмом.

Закодированную информацию можно представить в виде рисунка, нот, чисел, загадок, ребусов и так далее.

Как мы помним, кодирование информации – это представление информации на носителе в форме, которая удобна для хранения и передачи.

Мы с вами знаем, существует звуковое кодирование информации и письменное кодирование информации. К звуковому кодированию информации относятся устная речь, звуковые сигналы и многое другое, а к письменному кодированию информации – запись сообщения на любом носителе буквами, рисунками, цифрами, нотами и так далее.

Чтобы понимать смысл устных или письменных сообщений, люди должны знать значения слов. Если человек не знает значение слова, он может посмотреть в словаре.

Поиграем в такую игру. Составьте слова из перемешанных букв.

ИГАКН

Книга.

ОМТЕРПЬКЮ

Компьютер.

КОРУ

Урок.

РЕМЕАНПЕ

Перемена.

Вы помните, что такое источник информации?

Источник информации – это то, что несёт информацию человеку. Любой предмет может оказаться источником информации. Например, книга, журнал, телевизор, чайник. Источник информации может нести информацию только о себе или же о других предметах, событиях, явлениях. Например, газета, журнал, книга.

Книги внешне могут выглядеть по-разному, но информация в них может быть закодирована одна и та же.

Мы с вами узнали, что современные книги выглядят не так, как книги в древности.

В Древнем Египте книги были в виде папирусных свитков – это длинный лист писчего материала, который сворачивали трубкой. На папирусе египтяне кодировали информацию с помощью иероглифов и рисунков. Свиток, содержащий рисунки и иероглифы, называли книгой.

На Руси свитки делали из берёсты и пергамента. А позже из пергамента стали делать книги, похожие на те, которыми мы пользуемся сейчас.

Книги – это письменные источники информации о людях, о природе, о разных событиях и так далее. Из старых книг мы узнали, как жили наши предки, другие народы, как развивался язык и многое другое.

Так как письменные источники информации – это любые записи на любых носителях информации, то письменными источниками могут быть не только книги, но и записки, свитки, письма, журналы, тетради, дневники, телеграммы, афиши и даже электронные книги, и записи на дисках.

Выполните задание. Прочитайте предложение и выберите, правда или ложь говорится в предложении.

Каждый источник информации даёт информацию только о себе.

Ложь.

Древние египтяне располагали иероглифы горизонтально, то есть строками.

Ложь.

В Древней Греции свитки из папируса называли «библия», что переводится как «книга».

Правда.

Электронная книги относится к письменным источникам информации.

Правда.

Мы с вами узнали, что бывают естественные и искусственные языки.

Языки, на которых говорят люди, – это естественные языки. Их ещё называют разговорными. Искусственные языки люди придумали для определённых целей, чтобы описать какие-то законы, правила или явления науки, которой они занимаются.

Химики, математики, физики, историки, биологи и другие специалисты имеют свой искусственный язык.

Чтобы знать и понимать естественные или искусственные языки, необходимо их изучать.

С появлением компьютера люди стали специально создавать особые искусственные языки – языки программирования.

Языки программирования созданы для того, чтобы компьютер обрабатывал информацию. На этих языках люди пишут программы. А компьютер потом выполняет эти программы.

Чтобы написать программу, человек использует специальные знаки, которые называются символами. У каждого языка программирования свои символы и строгие правила написания программ. Ведь компьютер не понимает смысла программ. Все команды он выполняет автоматически. Одна маленькая ошибка может привести к тому, что компьютер неправильно выполнит программу или вообще не сможет её выполнить. Из-за того, что компьютер «не понимает» команды, которые он выполняет, языки программирования называют ещё формальными языками.

Чтобы ввести программу в компьютер, используется клавиатура. С её помощью человек вводит буквы, цифры, знаки препинания, знаки арифметических операций и многие другие знаки-символы.

Компьютер обрабатывает закодированную информацию, то есть данные.

Чаще всего при создании языков программирования, источником слов является английский язык.

Но есть и языки программирования на русском, исландском, французском, арабском и многих других языках. Существуют даже и многоязычные языки программирования.

Получается, что существуют естественные языки, а есть искусственные языки, для которых источником слов являются естественные языки. Таким образом, языки служат для общения людей и передачи информации.

Давайте поиграем. Распределите записи. В один столбик отправьте те, которые относятся к естественным языкам, а в другой – те, которые являются искусственными языками.

Проверим, как вы справились.

На этом наш урок закончен. Надеюсь, вы всё вспомнили. А что забыли – повторили.

До новых встреч. До свидания, ребята!