Производство, производительность труда. Разделение труда и специализация

Принято считать, что производство является одной из основ экономики. Почему? Потому что общество не может перестать производить, так как общество не может перестать потреблять. Именно в процессе производства создаются различные материальные блага, то есть различные товары или услуги, которые призваны удовлетворять потребности человека. А чем выше уровень жизни человека, тем больше ему необходимо различных материальных благ.

По-хорошему, мы можем говорить о том, что все виды экономической деятельности объединены в две большие группы: сферу материального производства и социально-культурную сферу (то есть нематериальное производство).

Материально производство – это производство, напрямую связанное с созданием материальных благ, удовлетворяющих определённые потребности человека и общества: сельское хозяйство, промышленность, транспорт, услуги, связь и так далее

Социально-культурная сфера (нематериальное производство) – это создание духовных и нравственных ценностей: образование, наука, медицинское обслуживание, искусство и так далее.

Новые технологии производства, возникающие благодаря технологическому прогрессу, в значительной степени увеличивают объёмы и качество производимых товаров, что более эффективно способствует удовлетворению постоянно растущих потребностей человечества.

То есть мы можем говорить о том, что производство – это процесс создания товаров и услуг, предназначенных для удовлетворения личных и общественных потребностей.

Давайте с вами вспомним, что производство – это первая фаза экономического (или производственного) цикла. Эта фаза всегда завершается созданием полезного продукта, так принято называть результат экономической деятельности, воплощённый в вещах и услугах.

Вторая фаза экономического цикла – распределение. В результате распределения устанавливается доля каждого человека, которую он должен получить за участие в производстве.

Чаще всего человек не может удовлетворить свои потребности только за счёт продукции, созданной им самим. Поэтому экономический цикл включает в себя ещё одну фазу – обмен, и завершается он фазой потребления произведённых продуктов (благ).

Так как потребности человека невозможно удовлетворить раз и навсегда, то завершение одного экономического цикла обуславливает начало нового.

Ни одно производство невозможно без использования ресурсов, то есть совокупности природных, социальных и интеллектуальных сил, которые могут быть использованы для создания материальных благ и оказания услуг.

Ту часть ресурсов, которые реально вовлечены в производство экономических благ, принято называть факторами производства: труд, земля, капитал, предпринимательские способности и информация.

Поэтому принято говорить, что производство бывает экстенсивным и интенсивным. При экстенсивном производстве количество выпускаемого продукта увеличивается за счёт количества прироста ресурсов, а при интенсивном производстве – за счёт эффективного увеличения факторов производства и повышения их эффективности.

В процессе производства люди вступают друг с другом в производственные отношения – это совокупность социально-экономических отношений, возникающих в процессе производства, обмена, распределения и потребления материальных благ:

· одна их часть – организационно-экономические – это отношения, связанные с кооперацией, разделением труда, специализацией производства;

· другая их часть – социально-экономические – это отношения собственности на ресурсы и факторы производства – составляют основу экономической системы.

В любом производстве главной производительной силой всегда является человек. Поскольку в процессе производства человек преобразует природу, подчиняет её себе, ведь только он может привести в движение средства производства, которые включают в себя предметы труда и средства труда.

Предмет труда – это сырьё, из которого человек производит необходимые ему блага (руда, уголь, нефть, древесина и так далее).

Средства труда – это то, чем человек воздействует на предмет труда. Они могут быть естественными (солнце, ветер, земля, водопады, реки и иные природные которые используются человеком для ведения хозяйственной деятельности). Например, река, которая приводит в движение колесо водяной мельницы.

Также средства труда могут быть и техническими, то есть искусственно созданные человеком: орудия труда, производственные здания, дороги, линии электропередач, различные средства для хранения и транспортировки продукции.

Средства производства и рабочая сила (то есть люди, обладающие определённым производственным опытом, навыками к труду и приводящие эти средства производства в действие) образуют производительные силы общества.

Выделяют две основные формы производства: натуральное и товарное.

В условиях натурального хозяйства продукция изготавливается для удовлетворения собственных потребностей производителя. В товарном же хозяйстве продукты (товары) производятся для обмена на рынке путём купли-продажи.

Переход от натурального производства к товарному стал возможен благодаря нескольким условиям.

Прежде всего, произошло экономическое обособление производителей товаров. То есть отдельные люди или семьи самостоятельно изготавливали продукцию и являлись собственниками тех средств производства, с помощью которых они это делали. Следовательно, и сама продукция являлась их собственностью. А как мы с вами знаем, право владения каким-либо имуществом даёт собственнику возможность распоряжаться им любым желаемым способом, в том числе и обменять его.

Но для того, чтобы один продукт обменять на другой, необходимо, чтобы он был кому-то нужен. Иначе обмена не получится. Согласитесь, что менять выращенный вами картофель на такой же корнеплод, но выращенный вашим соседом, не имеет никакого смысла, а вот поменять мешок картошки, скажем, на ящик яблок или ведро клубники – совсем другое дело. Правда, тут есть ещё один маленький нюанс: ваш картофель должен быть нужен соседу, а его клубника или яблоки должны быть нужны вам, без этого условия никакого обмена не получится.

Так вот, такая ситуация обмена возможна только в условиях разделения труда. Этот термин обычно используют в двух значениях. Во-первых, это специализация на производстве того или иного вида продукции в масштабах общества.

В ходе исторического развития общества разделение труда прошло ряд этапов. Для каждого этапа характерно выделение определённой отрасли хозяйственной деятельности.

Первым этапом общественного разделения труда явилось распределение на два вида деятельности: скотоводство и земледелие. Развитие земледелия и скотоводства создавало, в свою очередь, предпосылки для отделения ремесла, которое первоначально не являлось самостоятельным видом деятельности людей. Рост объёмов производства и развитие ремесла создавали возможность для обмена и торговли, что привело к постепенному выделению особой группы лиц, для которых торговля становится основным занятием.

В ходе развития общества специализация производства углублялась. Внутри более широких специальностей выделялись более узкие профессии. Так, одни крестьяне стали специализироваться на выращивании пшеницы, а другие – стали выращивать овощи или фрукты. Одни кузнецы стали ковать топоры, косы и серпы, другие – мечи и стрелы, а третьи – кольчуги и другие доспехи.

Ну или, например, в каждой школе есть учителя по разным предметам: физике, химии, математике, русской литературе, иностранным языкам, информатики и многим другим.

Поэтому очень важно понимать тот момент, что общественное разделение труда неотделимо от специализации производителей, поскольку каждый из участников общественного труда, обособляясь от других, вынужден специализироваться на выпуске одного какого-то конкретного продукта, а потом обменивает его на необходимые ему блага. Например, повар готовит еду, сапожник шьёт сапоги, а парикмахер делает причёску.

То есть мы можем говорить о том, что специализация – это сосредоточение определённого вида деятельности в руках того человека или хозяйственной организации, которые справляются с нею лучше других.

Уровень специализации современной экономики настолько высок, что практически ни один из нас сам себя не обеспечивает всеми необходимыми благами. Специализация бывает не только между работниками, но и между предприятиями и даже государствами (пример: ВТО – Всемирная торговая организация).

Специализация на выпуске одного вида продукта также позволяет трудиться более эффективно, поскольку работники совершенствуют своё мастерство, а, следовательно, работают быстрее и качественнее. Такая организация производства увеличивает производительность труда, что благополучно сказывается на всей экономике и обществе.

Тут мы можем сказать о втором значении термина «разделение труда» – это деление процесса производства на независимые, но тесно взаимодействующие между собой этапы или операции, непосредственно исполняемые разными рабочими.

Вспомните, на уроках истории вы наверняка говорили о мануфактурах – предприятиях, основанных на ручном труде наёмных работников, где существует разделение труда на отдельные производственные операции.

Такое разделение труда между работниками на мануфактурах позволило значительно увеличить выпуск продукции при сохранении того же количества работников и использовании тех же, что и в ремесленных мастерских, ручных орудий труда.

Разделение процесса производства на мельчайшие операции лежит и в основе конвейера. При этом добавляется ещё одна важная вещь: конвейер предполагает непрерывность работы. Линия, на которой располагаются части собираемого изделия, движется с постоянной скоростью. Расстановка рабочих или автоматов (в современных условиях) на конвейерной линии осуществляется с учётом технологии и последовательности сборки или обработки деталей. Идея конвейера была известна ещё с древности, но его широкое внедрение в производство связано с именем Генри Форда.

Первая конвейерная линия Форда, введённая в строй в апреле 1913 года, использовалась для сборки генераторов. До этого времени один рабочий мог собрать от 25 до 30 генераторов за девятичасовой рабочий день. Это означало, что на сборку одного генератора затрачивалось около 20 минут.
Новая линия разбила данный процесс на 29 операций, выполняемых отдельными рабочими с отдельными узлами генератора, которые доставлял к ним постоянно двигающийся конвейер. Новый подход сократил время сборки одного генератора в среднем до 13 минут. Через год удалось разбить производственный процесс на 84 операции, и время сборки одного генератора сократилось до 5 минут.

Более эффективная организация труда привела к удешевлению производства автомобилей и сделала «Форд-Т» доступным для средней американской семьи.

В целом время, затрачиваемое на сборку автомобиля «Форд», благодаря разделению труда и использованию конвейера сократилось в 8 раз. Иначе можно сказать: производительность труда увеличилась в 8 раз.

То есть, производительность труда – это результативность труда, которая измеряется количеством продукции, произведённой в единицу времени (например, за день, за месяц, за год и так далее)

Можно выделить следующие основные факторы роста производительности труда:

· Размер капитала: чем больше основного капитала (машины, оборудование, приборы и устройства и так далее) приходится на одного работника, тем больше выпуск продукции.

· Рост уровня образования и квалификации работников, способных обслуживать современное оборудование.

· Увеличение темпов технического прогресса.

· Современная организация производства и современные формы стимулирования труда.

В конце нашего занятия попробуйте ответить на следующие вопросы:

1. Что такое производство?

2. Что такое производительность труда?

3. Что такое разделение труда?

4. Что такое специализация?