Лексика. Повторение изученного в 5-м классе

Сегодня мы вспомним ответы на такие вопросы:

·                   Что мы знаем о лексике и лексическом значении слова?

·                   Что такое многозначные слова и слова с переносным значением?

·                   Что такое омонимы, синонимы, антонимы?

Мы называем предметы при помощи слов.

Словами можно обозначить что угодно.

Например: ручка, вкусный, плакать, учиться, восемь, весна.

И так далее, до бесконечности.

Слово – это одна из основных единиц языка. Слова используются для называния предметов, явлений, признаков, действий.

Например: разговор, интересный, запомнить. Всё это – слова.

Но что, если мы хотим придумать что-то такое, для чего еще не существует слово? К примеру, мы вообразили персонажа, нарисовали его и не знаем, как его назвать.

Тогда нам придется придумать слово, которым мы обозначим это существо.

К примеру, назовем его «квакозябра»!

И всё? Нет, просто придумать слово мало.

Допустим, у нас кто-то спросит: «А что это за существо нарисовано?» Мы отвечаем: «Да это квакозябра!» И в ответ слышим следующий вопрос: «Но что же такое – квакозябра? Что обозначает это слово?»

И тут нам придется дать пояснение. Определение. Иными словами – раскрыть лексическое значение нашего слова.

Лексическое значение – это то, что слово обозначает. Лексическое значение слов отображается в толковых словарях.

Лексического значения не имеют некоторые служебные слова, а также имена и фамилии. Мы не можем сказать, что обозначает предлог за, союз но, что значит имя Карл и фамилия Иванов.

Потому что чтобы определить лексическое значение слова, нужно обозначить признаки предмета или явления, которое слово обозначает.

Вот как будет звучать определение квакозябры.

Квакозябра – вымышленный персонаж. Маленькое сердитое зеленое существо в бородавках. Впервые изображено Дашей Пушкиной.

Посмотрите, мы сначала указали основную информацию – что это вымышленный персонаж. Потом остановились на признаках: указали размер существа, его цвет, характер и особые приметы – бородавки. А потом указали, кто его выдумал.

Теперь мы вполне можем посоветоваться с учеными и внести эту информацию в словарь.

И тогда наше слово попадет в лексику русского языка.

Что это значит? Лексика – это все слова, которые есть в каком-то языке. Лексику также называют словарным запасом или лексическим запасом.

Лексику изучает специальная наука лексикология.

Вернемся к значениям слов. Иногда слово имеет одно значение. Наше слово как раз однозначное. Ведь никаких других предметов или явлений это слово не обозначает.

Но у некоторых слов – два значения и более.

Вот перед нами письмо. И непонятно, что в нем написано. Какие странные знаки! Почему бы не назвать их тоже квакозябрами?

А теперь у нашего слова появилось второе значение.

Мы можем определить его так:

Квакозябра также – непонятные, нечитаемые значки без всякого смысла.

Следовательно, слова бывают однозначными и многозначными.

У однозначных слов – одно лексическое значение.

У многозначных слов – два значения или более.

При этом между разными значениями обычно наблюдается сходство.

Каждое значение должно обозначать новый предмет или новое явление.

Но все же разные значения что-то объединяет.

Ещё больше сходства между предметами, которые обозначает слово «шляпка». Это и головной убор, и шляпка гриба. Они похожи.

Но оба значения слова «шляпка» будут прямыми.

А ведь значение слова бывает прямым и переносным!

Вообразим такую ситуацию. Как-то раз хулиган Сеня Тарелкин разозлился на свою одноклассницу Катю Плюшкину и закричал:

– Ты нарочно испортила мою книгу! Ты прямо какая-то… квакозябра!

– Прости меня, - тут же добавил он. – Ты, конечно, поступила неправильно. И вообще, я это… в переносном смысле.

Так что же получается, у нашего слова здесь появилось третье значение?

Да. Только оно уже переносное.

Ведь Сеня не имел в виду, что его одноклассница действительно является страшной зеленой квакозяброй.

Он просто вспомнил то существо. Вспомнил его характеристики – сердитая, вредная. Подумал: «А ведь девочка, которая испортила мне книгу, наверняка тоже сердитая и вредная!»

А если мы можем поставить знак равенства между какими-то признаками, то иногда мы можем поставить знак равенства и между предметами.

Так на основе сходства каких-то признаков у Сени получилось оскорбление, хотя как раз для оскорблений использовать переносное значение слов не следует.

Нужно просто знать, что, значение слова бывает прямым и переносным. Переносное значение образуется на основе сходства предметов или явлений.

Переносное значение слова определяется только в сочетании с другими словами.

Например, золотые серьги. Золотые – прямое значение.

Золотые руки. Слово золотые используется в переносном значении.

Чтобы отличить прямое значение слова от переносного, нужно представить выражение буквально. То есть, нарисовать мысленную картинку.

Вот сладкое мороженое.

Оно действительно сладкое, у него сладкий вкус.

А сладкий сон? Мы можем лизнуть сон, попробовать его на вкус?

Нет. Слово «сладкий» используется тут в переносном значении и обозначает «приятный».

На улице тепло. Мы можем легко это представить. Значит – на улице теплая погода, температура плюс двадцать или выше.

Тепло поздороваться.

Нам станет от такого приветствия тепло? Температура вокруг поднимется?

Нет. Слово «тепло» используется в переносном значении и обозначает «доброжелательно».

Из всего, что мы уже вспомнили о слове и его значении, можно сделать интересный вывод.

Слово и его значение соотносятся друг с другом как форма и содержание.

Мы можем представить слово в виде кошелька. То, что мы видим – это само слово. А монеты, которые лежат в кошельке – это значение слова.

А как вы думаете, может у слов совпадать форма или содержание?

Давайте поразмыслим.

Во-первых, у слов может быть одинаковая форма, но разное содержание.

Ведь мы можем взять три одинаковых кошелька. Но в один положим деньги, во второй – конфеты, а в третий – вообще булавки.

Получается, что с виду наши слова совпадают, а вот значение у них различается.

Такие слова называются омонимами. Омонимы – слова, которые одинаково произносятся и пишутся, но имеют разные значения.

Омонимы относятся к одной части речи.

Например: соль – приправа. И соль – нота.

Но бывает и наоборот. У слов может быть одинаковое содержание, но разная форма. Мы можем положить монеты в кошелек. Но точно такие же монеты мы можем положить еще и в сейф. Или, например, в копилку.

Теперь с виду слова разные, а наполнение у них одинаковое.

Синонимы – это слова, которые пишутся и произносятся по-разному, но имеют похожее лексическое значение.

Синонимы могут иметь разные оттенки значения или различаться употреблением в речи.

Например, слова старый, древний, старинный, дряхлый имеют разные оттенки значения. А слово архаичный будет употребляться только в научном стиле речи.

А еще у слов может быть противоположное содержание.

Представим, что у нас на столе стоит миска, доверху наполненная сладкими конфетами. И тарелка на которой лежат три горькие пилюли.

Эти две тарелки непохожи во всем: они выглядят по-разному, а содержание у них вообще противоположное: тут сладкое, там горькое, тут много, там мало…

Такие слова называются антонимами. Антонимы – это слова с противоположным значением.

Антонимы – противоположности синонимов.

Например, идти – стоять, день – ночь, умный – глупый, тепло – холодно.