Задания на визуальное самовыражение

Задания на развитие креативности можно объединить в две группы: задания на креативное самовыражение и решение проблем.

Креативное самовыражение проявляется в создании текста и рисунка. Последнее включает в себя иллюстрации к текстам или событиям, схемы, графики, инфографику, рекламу, плакаты, логотипы и многое другое.

В ходе занятия вы рассмотрите несколько разных заданий на визуальное самовыражение и подробно разберёте этапы их решения и оценки.

Итак, первая ситуация. Она называется «Пролить свет».

Читаем введение.

Вы слышали выражение «Пролить свет»? Как вы думаете, что оно означает? Представьте, что вас попросили объяснить смысл выражения «пролить свет». Как это лучше сделать? Воспользуйтесь рисунком.

Все последующие задания будут связаны с решением этой задачи.

При выполнении заданий важно проявить воображение. Удачи!

В первую очередь необходимо найти в тексте и выделить ключевые слова. Дают ли они какие-либо подсказки к пониманию ситуации? Итак, выделим:

Вас попросили объяснить смысл выражения «пролить свет».

Воспользуйтесь рисунком.

Вам необходимо создать рисунок, объясняющий значение выражения «пролить свет». В этом случае главными критериями отбора и оценки идей будут новизна, выразительность и художественная ценность. 

Задание номер один. 

Определите значение выражения «пролить свет» и создайте два различных рисунка, которые поясняют это выражение.

Подчеркнём ключевые слова в этом задании.

Перед вами задача сделать два разных креативных рисунка, которые должны привлекать внимание и быть оригинально оформленными.

Выполним это задание.

К своей работе вы можете добавить какую-либо поясняющую подпись - заголовок, подпись или текстовую выноску.

Перейдём к заданию номер два.

Перед вами рисунки, которые поясняют значение выражения «пролить свет». Рассмотрите их внимательно и запишите номер наиболее креативного рисунка и наименее креативного.

Перед тем как приступить к выполнению задания, вспомните, что креативный рисунок должен пояснять значение выражения, а также иметь интересный сюжет, привлекать внимание и быть оригинально оформленным.

Задание номер три.

Учителю понравился второй рисунок. Но его необходимо доработать, чтобы значение выражения «пролить свет» стало понятнее.

Вы должны сохранить основной сюжет, но добавить к нему некоторые детали. Сопроводите ваш рисунок символами, подписями или смайликами.

Наступает следующий этап работы над креативной задачей. Это анализ и оценка ответов.

В задании номер один оценивается разнообразие идей для рисунка.

Максимум за это задание можно получить 2 балла.

Оцениваем по следующим критериям:

сколько сделано рисунков и насколько они разнообразны;

проиллюстрирован ли смысл выражения «пролить свет»;

имеет ли рисунок художественную ценность, сюжет;

насколько оформление привлекательно.

Итак, 2 балла можно получить, если ответ принят полностью. То есть представлены два различных рисунка, представляющих значение выражения «пролить свет» или иллюстрацию прямого и переносного значения выражения.

1 балл даётся за частично принятый ответ – создан только один рисунок, представляющий значение выражения «пролить свет».

0 баллов присуждается за ответ, который принять невозможно. Например, рисунков нет.

Оценим второе задание, в котором отбирались креативные идеи для рисунков. Максимум за это задание можно получить 1 балл. Он присуждается с помощью контрольного ответа. 1 балл получают те, кто выбрал наиболее креативными рисунки два и три, а наименее креативным – номер один.

Пришло время оценить задание номер 3, в ходе которого происходило совершенствование идеи рисунка. 

Максимум за это задание присуждается 2 балла. Их можно получить в следующем случае: добавленные детали помогают лучше понять смысл выражения «пролить свет»; на рисунке присутствуют и подписи, и смайлики, и символы.

1 балл получает работа, в которой добавлены только подписи ИЛИ детали не помогают лучшему пониманию значения выражения и вставлены просто так.

0 баллов присуждается, если вообще отсутствует какая-либо доработка или в процессе совершенствования было снижено качество исходного рисунка.

Таким образом, за все задания можно получить 5 баллов. 

Перейдём ко второй ситуации. Это инфографика «Быстрое питание».

Итак, введение.

Вам поручили сделать инфографику для мультимедийной презентации. Инфографика – это наглядный способ передачи информации с помощью символов, рисунков, диаграмм и коротких записей. С помощью инфографики можно доступно и понятно преподнести любые тезисы.

Рассмотрим пример с преимуществами инфографики: облегчает понимание; визуализирует данные; заставляет думать; побуждает рассказать; вызывает позитивные эмоции.

Последующие задания будут связаны с созданием инфографики, которая помогает представить информацию о количестве заказов в ресторанах быстрого питания в России.

Задание номер один.

Ваша группа получила задание создать две различных инфографики для сравнения количества заказов в российских ресторанах быстрого питания в 2020 и 2021 годах.

Инфографики должны быть краткими и ясными, интересно и оригинально оформленными.

Опишите вашу идею.

Убедитесь, что вторая инфографика отличается от первой.

Перед тем, как выполнять задание, необходимо поработать с текстом. Ответьте на вопросы:

Сколько инфографик необходимо сделать?

Какую информацию должны отражать инфографики?

Какие требования предъявлены к инфографикам?

Ответы на эти вопросы выделите в тексте цветом.

Задание номер два. Оценка идей

Ваша группа предложила следующие идеи инфографики.

Оцените их по следующим критериям:

Точность передачи информации. То есть инфографика верно передаёт данные и показывает различия.

Оригинальность инфографики. Она необычная, такую идею предложит не каждый.

Ответим на вопросы по тексту задания:

Каковы критерии оценки идеи? Подчеркните в тексте задания ответ на этот вопрос

Что имеет значение при оценке точности инфографики?

Что имеет значение при оценке оригинальности?

Как правильно оформить ответ?

Задание номер три. Доработка идеи.

Ваша группа решила взять за основу инфографику два и доработать её так, чтобы можно было объяснить различие в количестве заказов в ресторанах быстрого питания в разные годы.

Доработайте эту инфографику в соответствии с дополнительными требованиями. Помните, что необходимо сохранить основную идею и композицию.

Опишите вашу идею.

У нас получилось доработать инфографику следующим образом.

В 2020 году на количество заказов в ресторанах быстрого питания в значительной мере повлияло введение карантинных ограничений. Выходом из этой ситуации стало использование специальных мобильных приложений для организации доставки. Мы отразили это в инфографике.

Задание номер четыре.

Рестораны быстрого питания набирают популярность. Однако важно помнить, что их продукцию нельзя употреблять часто или на постоянной основе. Это негативно отразиться на вашем здоровье.

Ребята решили напомнить людям о правильном и полезном питании, собрать свои советы в виде инфографики.

Перед вами перечень советов, которые ребята нашли.

Овощи и фрукты необходимо есть каждый день.

Следует избегать сладких газированных напитков. Их нужно заменить водой.

Питаться необходимо регулярно – не реже трёх раз в день.

Лучше есть еду, приготовленную самостоятельно дома.

Помогите ребятам представить эти советы в виде инфографики. Помните, что она должна быть краткой, понятной, интересной и оригинально оформленной.

Посмотрим, что у нас получилось.

А сейчас пришло время оценки всех заданий. Постарайтесь сделать это самостоятельно. Напомним, что

Ноль баллов присуждается, если ответ не принят полностью.

1 балл – если ответ принимается частично.

2 балла – ответ принимается полностью.

В качестве самостоятельной работы предлагаем вам задание на визуальное самовыражение, которое было использовано в тесте PISA в 2018 году.

Введение.

В вашем городе проходит фестиваль еды «Еда и друзья». Организаторы фестиваля устроили конкурс на создание логотипа фестиваля.

Задание номер один.

Вам необходимо создать два различных логотипа фестиваля еды. Они должны настолько отличаться друг от друга, насколько это возможно.

Для создания логотипов используйте предложенные фигуры.

Опишите свой логотип одним предложением.

На это задание рекомендуется потратить не более десяти минут.

Задание номер два.

Вы узнали, что в этом году фестиваль будет посвящён вегетарианской еде и блюдам из овощей.

Ваши шансы победить в конкурсе вырастут, если ваш логотип будет отражать тему фестиваля. Изменить свой логотип так, чтобы он соответствовал теме фестиваля, и чтобы ваш первоначальный логотип был виден в финальном варианте.

Опишите логотип одним предложением.

На задание рекомендуется потратить не более пяти минут.

Давайте подведём итоги.

Визуальное самовыражение включает в себя иллюстрации к текстам или событиям, схемы, графики, инфографику, рекламу, плакаты, логотипы.

При выполнении заданий на визуальное самовыражение оцениваются разнообразие идей, точность отражения информации, художественная ценность рисунка, привлекательность оформления.