Меню
Видеоучебник

Ищем себя в профессиях будущего

Урок 3. Финансовая грамотность 10-11 классы ФГОС

Для любого человека в трудоспособном возрасте основным источником дохода является его основная деятельность, которую он может осуществлять благодаря своим знаниям, умениям и навыкам, а какую профессию выбрать молодому человеку?
Плеер: YouTube Вконтакте

Конспект урока "Ищем себя в профессиях будущего"

Для любого человека в трудоспособном возрасте основным источником дохода является его основная деятельность, которую он может осуществлять благодаря своим знаниям, умениям и навыкам.

Как правило, такая деятельность происходит в рамках выбранной человеком профессии – это род трудовой деятельности человека и обычно источник его существования, то есть труд, за который человек получает деньги. Любая профессия требует от человека владения теоретическими знаниями и практическими навыками, которые можно приобрести в ходе специальной подготовки или получения образования.

Учитель, врач, инженер, строитель, программист, продавец, водитель – всё это профессии. При этом люди различных профессии в современном мире при переходе к цифровой экономике сталкиваются с различными рода изменениями формата осуществления своей трудовой деятельности.

Например, после прокатившейся по миру пандемии COVID-19 самоизоляция открыла многим работодателям глаза на экономические преимущества работы сотрудников в удалённом режиме. Поскольку если сотрудник работает дома, то компания сокращает свои расходы на аренду офиса, оборудование рабочего места, коммунальные услуги, вспомогательный офисный персонал, канцелярские товары и так далее.

В свою очередь работникам формат удалённой работы также прошёлся по душе, ну, как минимум, потому, что отпала необходимость тратить время на дорогу для поездки на работу, и теперь можно работать в любом удобном для сотрудника месте, хочешь – в квартире или даче, а хочешь – в кафе или на пляже. Да и строго дресс-кода, придерживаться которого требовали работодатели, для работающих из дома теперь просто не существует.
Также мы можем говорить и том, что в цифровом мире ряд профессии просто исчезает. Например, если раньше для заказа такси нужно было позвонить диспетчеру, то теперь достаточно совершить пару простых действий в приложении на мобильном телефоне, да и по-хорошему многие футурологи говорят о том, что в ближайшем будущем и водителей такси тоже заменит искусственный интеллект.

Ну, это в долгосрочной перспективе, а вот в портах американских городов Лос-Анжелеса и Лонг-Бич замена людей на роботов уже произошла. Работа портовых роботов заключается в том, чтобы ставить контейнеры друг на друга и перемещать их на грузовики. Это решение позволило увеличить производительность портов на 30 % и тем самым сократить время разгрузки судов. Но не всё так гладко, как может показаться на первый взгляд, так директор порта Лос-Анджелеса Джин Серока, считает, что: «Автоматизация – это бизнес-решение, и его нужно тщательно взвесить, прежде чем начинать какие-то работы». Поэтому вопрос об полной роботизации портов всё ещё открыт. Во-первых, такие нововведения требуют больших затрат в несколько миллиардов долларов, а во-вторых, американские профсоюзные объединения выступают против подобных идей, которые, по их мнению, нарушают права рабочих.

Кстати, сегодня это один из главных страхов для работника, который боится того, что его в любой момент может заменить робот. Причём опасения эти не беспочвенны, так, согласно исследованиям, проведённым Российской академией народного хозяйства и государственной службы, к 2030 году знания, умения и навыки 45,5 % работников в нашей стране будут неактуальны, и им придётся либо уйти с рынка труда, либо переобучаться.

По мнению учёных, «рискам цифровизации и автоматизации» будут подвержены 20,1 миллиона человек, а вероятным решением данной проблемы может стать введение специального налога на роботов (собранные средства от которого можно направить на социальную помощь) или переход на четырёхдневную рабочую неделю.

Не очень утешительный прогноз для нас с вами, неправда ли?

Ну, не настоит расстраиваться заранее и пересматривать свои планы на будущее. Начнём с того, что не все прогнозы сбываются, так, футуролог Рэймонд Курцвейл тоже прогнозировал, что в 2022 году будут принаняты законы, регулирующие отношения людей и роботов, то есть деятельность роботов, их права, обязанности и другие ограничения будут формализованы.

Но, как показала жизнь, в Конституции Российской Федерации до сих пор не появилась глава, посвящённая правам и обязанностям роботов, и вряд ли появится в ближайшее время.

Также ряд исследователей считают, что искусственный интеллект может дать новый импульс развитию сферы труда, что приведёт к появлению новых профессии, а соответственно, и новых вакансий на рынке.
Да и роботы в наши дни пока что умеют далеко не всё. Как правило, они могут успешнее, чем человек, выполнять повторяющемся по заданному алгоритму операции. Например, если в XX веке на конвейере по сборке автомобилей такие операции выполнялись большим количество работников, то в XXI веке частью этой производственной рутины уже заниматься промышленные роботы. Правда при этом, тот алгоритм, по которому они работают, им задаёт человек, а не искусственный интеллект.
Кроме того, искусственный интеллект пока что неспособен качественно решать задачи, которые требуют приложение творческих усилий. Именно человек, а не робот, гораздо лучше может придумать новый вид продукции, проведёт научное исследование или создаст новую технологию.
Более того, замена людей на роботов требует одновременного создания соответствующих условий работы для них с участим человека. Вернёмся, к примеру, к роботизации морского порта, с одной стороны, портовые грузчики, крановщики и водители каров потеряли свои рабочие места, а с другой стороны, были созданы новые, связанные с созданием, производством, совершенствованием, наладкой, обслуживанием и ремонтом самих роботов.
Также мы можем говорить о том, что у каждой новой профессии есть своя базовая профессия. Например, вполне вероятно, что через двадцать-тридцать лет на рынке труда будут востребованы наномедики.
Наномедицина – это слежение, исправление, конструирование и контроль над биологическими системами человека на молекулярном уровне с использованием разработанных наночастиц и наноустройств.

Всё звучит очень сложно и непонятно, но это только на первый взгляд, на самом деле всё очень просто.

В 90-годы XX века был очень популярен мультипликационный сериал «Волшебный школьный автобус». Одна из его серий была посвящена уменьшению автобуса с пассажирами до наноуровня и его проникновению в организм человека для борьбы с вирусами и бактериями, так сказать, «лицом к лицу».

Тогда это казалось всего лишь интересной выдумкой и фантазией сценаристов. Но спустя пару десятилетий мир настолько изменился, что лечение болезней на уровне молекул уже воспринимается как настоящая и завтрашняя реальность.

Когда на смену традиционным таблеткам и уколам придут крошечные роботы, сопоставимые по размерам с молекулами. Когда такие роботы попадут в организм человека, то они проведут диагностику, найдут причину развития болезни и отправятся к тому органу, который нуждается в помощи и очередной порции лекарства.
Таким образом, если вас заинтересовали проблемы наномедицины, то сперва можно получить профессию врача, а затем уже специализироваться на применении нанотехнологий.

Конечно же, у многих из вас встаёт вопрос: чему же нужно учиться сегодня, для того чтобы быть востребованным на рынке труда завтра?

Для ответа на него прежде всего необходимо понять, какие знания, умения и навыки, или, как ещё говорят, профессиональные компетенции, будут востребованы на рынке труда в будущем.

Для этого можно пробовать составить вашу личную карту профессиональных компетенций, которые нужно будет разделить на две группы: hard skills и soft skills. Заранее стоит оговориться, что такое деление не значит, что одни ваши знания, умения и навыки лучше, чем другие. Необходимо развивать обе группы.

Термин hard skills можно перевести с английского языка как «твёрдые навыки», и под ним принято понимать набор профессиональных компетенций, которые можно наглядно продемонстрировать, оценить и проверить.

Например, вождение автомобиля, знание иностранного языка, приготовление еды, использование компьютерных программ, умение решать математические задачи и так далее. Такие навыки приобретаются человеком во время получения образования, на курсах повышения квалификации и переподготовки, а также на практике, в том числе через самообразование.

Например, для программиста основным «жёстким навыком» будет его умение писать компьютерные программы на одном из языков программирования. Давайте представим себе, что один из языков программирования устарел, и есть программист, который может создавать программы только на нём. Как не трудно догадаться, в том случае если наш герой не освоит новый язык программирования, то он не только потеряет работу, но и станет невостребованным специалистом на рынке труда, а вот если, опираясь на свои знания он пройдёт соответствующее обучение и выучит новый язык, то сможет работать по своей профессии дальше.

Поэтому всегда нужно помнить о том, что полученное один раз образование не будет кормить вас всю жизнь. Считается, что в современном мире полученный человеком знания актуальны около двадцати лет, поэтом необходимо хотя бы один раз в пять лет получать дополнительные знания, то есть инвестировать в свой личный человеческий капитал. Для этого необходимо постоянно анализировать существующие тренды и тенденции в той профессиональной области, на которой вы специализируетесь, также постоянно учиться чему-то новому.
Компетенции soft skills (или в переводе с английского языка «мягкие навыки») в отличие от hard skills, носят универсальный характер и не связаны с конкретными профессиональными знаниями и умениями.
Они не так сильно зависят от специфики конкретной работы, но помогают строить карьеру, поскольку связаны с личинными качествами человека. Эти компетенции частично даны природой человеку от рождения, а частично приобретаются благодаря личному жизненному опыту.

Можно выделить следующие наиболее значимые навыки soft skills, которые нужно развивать человеку в первую очередь:

· Коммуникативные навыки это навыки общения взаимодействия людей между собой, то есть умение понимать себя и другого, умение слышать собеседника, умение помогать друг другу в затруднительных ситуациях, умение устанавливать дружеские и рабочие отношения.

· Креативность – это умение человека отступать от стандартных идей, правил и шаблонов.

· Умение работать в команде – а именно быть готовым к решению различного рода проблем и поиску выхода из сложных ситуаций. Важнейшее качество командного игрока – не передавать ответственность кому-либо в надежде, что он решит вопрос, а самому делать всё возможное для его решения и для поддержки коллег.

· Искусство ведение переговоров – это обмен мнениями и умелое «жонглирование» аргументами, как в бизнесе, так и в обычной жизни. Мы каждый день договариваемся, спорим и приходим к соглашению, а чтобы уметь договариваться взаимовыгодно и избегать конфликтов, нужно научиться грамотно вести разговор с собеседником.

· Самоорганизация – это деятельность человека по чёткой упорядоченность своей жизни, способность и умение организовать себя. Чтобы стать самоорганизованным человеком, необходимо развивать в себе силу воли, ответственность и обязательность.

· Навыки по разрешению конфликтов то есть урегулирования разногласий и выработки решений, которые устраивают все стороны. Такие навыки полезны практически в любой профессии и отрасли.

Как вы могли понять, soft skills необходимы человеку для успешного взаимодействия с другими людьми как на рабочем месте, так и в обычной жизни. Кстати, результаты иследования фонда Карнеги Мелона и Стэнфордского исследовательского института подтвердили, что успех управленцев, которые попали в список «Fortune 500», на 75 % зависит от soft skills и только 25 % от hard skills.

Согласитесь, что можно до автоматизма выучить иностранный язык, но вот умение на нём общаться с другими людьми в большинстве случаев поможет в продвижении по карьерной лестнице гораздо больше.

Но тем не менее уже сегодня с большой уверенностью можно говорить о том, что компетенции soft skills, так же, как и hard skills, будут востребованы в будущем, и именно на них стоит орентироваться сегодня при планировании своего образования, бдущей профессии и жизни в целом.

В конце нашего занятия попробуйте выполнить следующие задания.

1. Расскажите о профессии, которую вы хотите получить, и ответьте на вопрос, почему именно её?

2. Как вы думаете, какое будущее ждёт вашу профессию?

3. Составьте свой личный план развития на год по компетенциям hard skills и soft skills.

4. Дайте оценку тому, почему именно эти навыки были вами выбраны.

1046

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт