Меню
Видеоучебник
Видеоучебник  /  Русский язык  /  5 класс  /  Русский язык 5 класс ФГОС  /  Синтаксис. Пунктуация

Синтаксис. Пунктуация

Урок 1. Русский язык 5 класс ФГОС

На этом уроке мы поговорим о такой науке, как синтаксис. Выясним, что изучает синтаксис. А также познакомимся с пунктуацией, которая занимается знаками препинания.

Конспект урока "Синтаксис. Пунктуация"

Сегодня мы ответим на такие вопросы.

·                   Зачем нам синтаксис?

·                   Для чего нам пунктуация?

·                   И чем синтаксис отличается от пунктуации?

Мы знаем, что все разделы языка связаны друг с другом.

Например, фонетика изучает буквы и слоги. А графика изучает буквы, которыми обозначаются звуки. Лексика изучает слова, которые состоят, конечно, из звуков. А записываются буквами. Морфемика изучает части слова – ведь нужно посмотреть, из чего состоят слова!

Словообразование выясняет, как при помощи различных частей слова можно образовать новые слова. Словообразование связано с морфологией, ведь она изучает части речи, и нужно понять – как они образуются.

Но с чем же связана морфология? Неужели ни с чем?

Нет, конечно. Морфология тесно связана с синтаксисом.

Но что изучает синтаксис? Для чего он нужен?

Синтаксис очень важен и совершенно необходим.

Ведь морфология очень любит слова и их формы. Но у неё они всегда в полном беспорядке: разбросаны, не связаны… Посмотрите, каждая форма слова как будто по отдельности. Во всех этих формах с трудом можно угадать смысл. А вот наводить порядок как раз и должен синтаксис.

В синтаксисе слова связываются между собой. Свяжем по смыслу формы слов, которые мы видим.

красивые цветы

растут на клумбе

У нас получились словосочетания!

Из слов и словосочетаний в синтаксисе строятся предложения. Какие предложения мы можем построить? Красивые цветы растут на клумбе.

Как бы мы общались, если бы синтаксиса не было? Ну, например, в школе учительнице пришлось бы разговаривать с учениками при помощи отдельных слов: кто, пойти, отвечать, доска.

Ответы учеников звучали бы не менее странно: я, хотеть, рассказать, фонетика.

И никто бы друг друга не понимал.

Итак, синтаксис – это раздел науки о языке, в котором изучаются словосочетание, предложение и текст. А также правила их построения.

Кстати, слово синтаксис – древнегреческое. Оно обозначает «составление, порядок, построение».

Ну вот. Теперь мы знаем, что синтаксис изучает словосочетания, предложения, текст… Но разве синтаксис не связан ни с каким разделом, кроме морфологии? Нет, у него есть постоянная, очень настойчивая спутница – Пунктуация.

Выясним, что она изучает.

Пунктуация действительно следует за Синтаксисом постоянно. Как только синтаксис решит: составлю-ка я предложение! – как пунктуация уже тут как тут. «Расставь знаки препинания, расставь знаки препинания!»

«Вот ведь приставучая, − думает  Синтаксис. – Надо, наверное, текст составить!» А Пунктуация не отстаёт: «Не забудь знаки препинания, знаки препинания не забудь…»

И повсюду, куда ни глянешь – Пунктуация: знаки препинания, знаки препинания… Уже и надоела синтаксису, он сам не знает: как от неё спастись?

Никак. Ведь вы, наверное, уже догадались.

Пунктуация – это раздел науки о языке, в котором изучаются знаки препинания и правила их расстановки. Слово это латинское. И произошло от слова «пунктум» − точка.

И потому синтаксис и пунктуация нераздельны. Ведь если не ставить знаки препинания в предложениях – мы иногда можем не понять, о чем речь.

Вот, например, две фразы.

Разница между ними – всего-навсего расположение одной запятой. Но значения этих фраз полностью противоположны. А если бы этой запятой не было – как мы бы поняли, о чем речь?

И наоборот, если мы не знаем синтаксиса, то не сможем расставить знаки препинания. Рассмотрим предложение: Цветы на клумбе красные, синие, жёлтые.

Зачем тут нужны знаки препинания? Нужны ли они?  Если мы знаем синтаксис, то сразу же можем ответить: запятые ставятся между однородными членами предложения.

Не следует путать синтаксические и пунктуационные ошибки!

Вася дотронулся к стволу берёзы. Предложение неправильно построено. То есть, выбрана неправильная форма слова: нужно говорить «дотронулся до ствола берёзы». Значит, это вопрос синтаксиса. Это синтаксическая ошибка.

А вот если мы напишем: Вася, дотронулся, до ствола берёзы… В этом предложении две лишние запятые. Ведь нам совсем незачем выделять сказуемое запятыми. Если ошибка связана со знаками препинания, то это вопрос пунктуации. Это пунктуационная ошибка.

Что нам требуется запомнить?

Синтаксис и пунктуация – это разделы науки о языке.

Синтаксис изучает словосочетание, предложение и текст. А также правила их построения.

Пунктуация изучает знаки препинания и правила их расстановки. Два раздела науки о языке тесно связаны между собой.

0
9611

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт