Тренировочная работа 1 ОГЭ 2025
Список вопросов теста
Вопрос 1

Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует данный рисунок? Запишите с маленькой буквы
Вопрос 2
Установите соответствие . Могут быть лишние.
Царства Организмы
1. Растения а. фораминифера
2. Животные б. плаун булавовидный
3. Бактерии в. инфузория- сувойка
4. Грибы г. трутовик настоящий
д. дрожжи
е. бактериофаг
ж. кокки
з. элодея
з. туберкулезная палочка
Вопрос 3
Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего.
1. семейство бобовые
2. отдел цветковые
3. горох посевной
4. домен зукариоты
5. класс двудольные
6. род горох
7. царство растения
Вопрос 4
Установите последовательность появления на Земле основыных групп растения
1. зеленые водоросли
2. хвощевидные
3. семенные папоротники
4. риниофиты
5. голосеменные
Вопрос 5
Установите последовательность расположения слоев ствола дерева на распиле, начиная с наружного
1. луб( флоэма)
2. камбий
3. сердцевина
4. древесина( ксилема)
5. пробка
Вопрос 6
Через что происходит поступление питательных веществ в тело аскариды?
1. через всю поверхность тела
2. через пищеварительную систему
3. кровеносную систему
4. жидкость в первичной полости тела
Вопрос 7
Какую из перечисленных морфологических особенностей можно использовать как доказательство родства человека с млекопитающими животными?
Вопрос 8
Выберите из предложенных ниже рисунков тот, на котором изображена первая и самая примитивная нервная система животных.
1.

2.

3.

4.

Вопрос 9
Какой цифрой на рисунке обозначены поясничные позвонки?

Вопрос 10
Как называется способность организма передавать свои признаки и свойства из поколения в поколение? Запишите с маленькой буквы
Вопрос 11
Укажите ткань, соответствующую описанию:
«В цитоплазме мелких веретеновидных клеток находятся белковые сократительные нити, которые при возбуждении смещаются, сокращаясь медленно и непроизвольно, то есть без контроля сознанием».
1.

2.

3.

4.

Вопрос 12
Верны ли представленные суждения о грибах?
|
А) |
Встречаются как одноклеточные, так и многоклеточные. |
|
Б) |
В клетках некоторых видов содержатся вещества, убивающие или подавляющие жизнедеятельность некоторых бактерий. |
Варианты ответов
- верно а
- верно б
- оба верные
- оба не верные
Вопрос 13
Между объектами и процессами, указанными в столбцах приведённой ниже таблицы, имеется определённая связь.
| Объект | Процесс |
|---|---|
| рибосома | синтез белков |
| ? | транспорт веществ |
Вопрос 14
Какие два из перечисленных ниже примеров можно отнести к безусловным рефлексам животных?
Вопрос 15
Вставьте в текст «Перемещение веществ по растению» пропущенные элементы из выпадающих списков.
ПЕРЕМЕЩЕНИЕ ВЕЩЕСТВ ПО РАСТЕНИЮ
В процессе питания вещества перемещаются в растении в двух направлениях: от корней вверх перемещаются
1. органические
2. неорганические
3. вода
4. ситовидные трубки
5. корневые волоски
6. сосуды
7. межклетники
8. устьице
Вопрос 16
Укажите все верные ответы.
На жизнедеятельность каких из перечисленных животных существенно влияет температура окружающей среды?
1. кит
2. акула
3. тюлень
4. морж
5. скат
Вопрос 17
Известно, что Жужелица садовая (см. рисунок) питается гусеницами и слизнями. Насекомое использует для полёта тонкие задние крылья, которые способны складываться под надкрылья.
Используя только эти сведения и рисунок, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного.

Вопрос 18
Установите соответствие между признаками и классами животных: для каждого элемента из первого столбца подберите соответствующий элемент из выпадающего списка.
| ПРИЗНАКИ | КЛАССЫ |
|---|---|
| а. у части представителей сегменты брюшка несут плавательные конечности | 1. ракообразные |
| б. на брюшке имеются отверстия, ведущие в органы дыхания – в лёгкие и трахеи | 2. класс паукообразные |
| в. сложные глаза сидят на длинных стебельках | |
| г. на брюшке нет развитых конечностей | |
| д. две пары усиков – длинные и короткие | |
| е. четыре пары ходильных ног |
Вопрос 19
Расположите в правильном порядке пункты инструкции в эксперименте по доказательству необходимости углекислого газа для образования крахмала в листьях на свету.
1. на обе стороны листа герани наложите полоски черной бумаги
2. промойте лист и и полейте слабым раствором йода
3. через сутки срежьте лист и прокипятите в воде
4. перенесите лист из горячей воды в спирт
5. поместите растение напротив источника света и оставить на сутки


