Создать тест
ВходТермины "Философия" 1-32
Список вопросов теста
Вопрос 1
Соотнесите термин и его определение.
1.
Абсолютная истина
2.
Абстрагирование
3.
Анализ
4.
Анимизм
5.
Антропогенез
Варианты ответов
- несомненное, неизменное, бесспорное знание, которое не может быть опровергнуто при дальнейшем познании.
- это мыслительная операция, при которой выделяют существенные свойства и связи предмета и происходит отвлечение от частных, несущественных свойств предмета.
- метод научного исследования, мысленное или фактическое разложение целого на составные части.
- ранняя форма религии, вера в существование души и духов.
- происхождение человека как биологического вида.
Вопрос 2
Соотнесите термин и его определение.
1.
Антропосоциогенез
2.
Антропогенные факторы
3.
Атеизм
4.
Аргумент
5.
Вера
Варианты ответов
- происхождение и эволюция человека, становление человека как вида в процессе формирования общества (происхождение человека, как биосоциального существа).
- все формы воздействия человека на окружающую природу.
- безбожие, отрицание Бога
- логический довод, обосновывающий доказательство.
- глубокое убеждение в чем-либо, потребность и готовность принимать события в соответствии с желанием воспринимать их именно такими.
Вопрос 3
Соотнесите термин и его определение
1.
Даосизм
2.
Восприятие
3.
Глобализация
4.
Глобальные проблемы
5.
Гуманизация
Варианты ответов
- одна из распространенных в Китае религий и одно из основных религиозно-философских учений Древнего Китая.
- одна из форм чувственного познания, целостный образ внешнего мира, формирующийся на основе ощущений.
- это исторический процесс сближения наций и народов, между которыми постепенно стираются традиционные границы и человечество превращается в единую политическую систему.
- группа проблем, вставших перед человечеством во второй половине ХХ в., которые затрагивают все человечество в целом.
- одна из тенденций современного образования, выражающаяся в ориентации содержания и методов обучения на потребности и интересы личности учащихся, превращении их в полноценных участников образовательного процесса.
Вопрос 4
Соотнесите термин и его определение.
1.
Гуманизм
2.
Гуманитаризация
3.
Индукция
4.
Деятельность
5.
Диалог культур
Варианты ответов
- система взглядов и действий, основанная на создании социально-экономических, политических и духовных условий для развития индивида, личности.
- тенденция в образовании, выражающаяся в ориентации содержания обучения на достижения гуманитарных наук, увеличение количества предметов гуманитарного цикла.
- мыслительная операция, при которой новое положение выводится путем рассуждения от общего к частному, от обобщения к конкретным утверждениям.
- особая форма активности, которая присуща только человеку и направлена на преобразование окружающего мира и самого себя.
- это взаимодействие культур, для которого характерно равенство культур, терпимость, взаимообогащение и взаимопроникновение.
Вопрос 5
Соотнестие термин и его определение.
1.
Диалог культур
2.
Знание
3.
Игра
4.
Идеал
5.
Индивид
Варианты ответов
- это сфера деятельности человека и общества, охватывающая богатство человеческих чувств и достижений разума, объединяет как усвоение накопленных духовных ценностей, так и творческое созидание новых.
- это результат познавательной деятельности людей.
- вид деятельности, мотив которой состоит не в получении результата, а в самом процессе.
- высшая цель деятельности, совершенное воплощение чего-либо.
- это единичный конкретный человек, рассматриваемый в качестве биосоциального существа; один из многих, конкретно взятый человек.
Вопрос 6
Соотнесите термин и его определение.
1.
Индивидуальность
2.
Индукция
3.
Индустриальное общество
4.
Инновации
5.
Интеграция
Варианты ответов
- неповторимое своеобразие, отличительные особенности (внутренние и внешние) от других людей.
- мыслительная операция, посредством которой из сравнения наличных фактов выводится обобщающее их утверждение.
- исторический тип общества, утвердившийся в результате промышленного переворота и процессов модернизации.
- нововведение в какой-либо сфере жизни общества.
- процесс и результаты объединения в единое целое разрозненных частей, элементов.
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
97
Нравится
0
