Меню
Тесты
Тесты  /  Русский язык  /  8 класс  /  Обособленные обстоятельства и определения

Обособленные обстоятельства и определения

Avatar
29.03.2017. Тест. Русский язык, 8 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.

для продвинутого.

Список вопросов теста

Вопрос 1

Найдите предложение с обособленным обстоятельством.

  1. Ясно было, что стихотворение, посвященное товарищам, не обойдется без упоминания о Виленьке,
  2. Но тут автор обидных строк, вскочив с потели, подбежал к другу.
  3. Пушкин читал стихи о своих товарищах, а они не сводили с него глаз.
  4. – Тебя можно слушать вечно, Пушкин.
Варианты ответов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
Вопрос 2

Найдите предложение с обособленным определением.

  1. Читала робким, тихим голосом, волнуясь, как ученик у классной доски.
  2. Над их дружбой сияло доброе, яркое солнце, пока в один из обычных дней не надвинулась на это солнце тяжёлая, чёрная туча…
  3. К счастью, случай не заставил долго ждать.
  4. И никто из них никогда не вспоминал того «нелепого» стиха, так лихо разоблачившего подругу.
Варианты ответов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
Вопрос 3

Найдите предложение с обособленным обстоятельством.

  1. Впереди я вижу длинную сосну, треугольной аркой перекинувшуюся над потоком.
  2. Я вижу одну, две, три, ещё сколько-то елей, рухнувших в воду.
  3. Катамаран обходит одну «расчёску», потом, чиркнув бортом, другую.
  4. Сучья скребут по затылкам, по спинам, рвут тент, прикрывающий наше барахло.
Варианты ответов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
Вопрос 4
  • Найдите предложение с обособленным определением.
  1. С каждым днём Кусака на один шаг уменьшала пространство, отделявшее её от людей, присматривалась к их лицам и усваивала их привычки.
  2. И осторожно, говоря так ласково, как это можно было, Лёля подвигалась к собаке и сама боялась: вдруг укусит.
  3. И Кусачка вертелась, кувыркалась и падала при несмолкаемом весёлом хохоте.
  4. Всею своею собачьей душою расцвела Кусака, и это изменило её до неузнаваемости.
Варианты ответов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
Вопрос 5

Найдите предложение с обособленным обстоятельством.

  1. Но судьба шестерых, вернувшихся в интернат навсегда, мучила меня долгие-долгие годы.
  2. Шестеро моих детей, прикоснувшись к семейному огню, лишились его тепла.
  3. В них, признаюсь честно, вся эта история оставила нелёгкий след…
  4. И целых девять следующих лет я пыталась выровнять нити, распутать узлы и связать гладкую ребячью судьбу.
Варианты ответов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
Вопрос 6

Найдите предложение с обособленными однородными определениями.

  1. Не­ожи­дан­но попав в центр вни­ма­ния, я был силь­но смущён и, ка­жет­ся, по­крас­нел.
  2. У нас рос­кош­ная биб­лио­те­ка, боль­шая, с ред­ки­ми кни­га­ми, но она ни­че­го­шень­ки не хочет.
  3. Со­лид­ные, хо­ро­шо оде­тые люди здо­ро­ва­лись с хо­зя­е­ва­ми, под­хо­ди­ли к столу, на­кла­ды­ва­ли в та­рел­ки за­кус­ку.
  4. - Вот Иван, самый большой оригинал из всех друзей моей дочери.
Варианты ответов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
Вопрос 7

Найдите предложение с обособленным обстоятельством.

  1. Не будет и тайн, рас­ска­зан­ных вер­но­му другу дет­ства Хо­хол­ку.
  2. А Динка росла, и жизнь ста­ви­ла за­да­чи всё труд­нее, серьёзнее.
  3. Ко­неч­но, много мел­ких вы­кру­чи­ва­ний, много дет­ско­го вра­нья лежит на со­ве­сти преж­ней Динки.

       4. Про­сле­див оста­но­вив­ший­ся взгляд Динки, Лёня уви­дел въез­жа­ю­щий с до­ро­ги ве­ло­си­пед.

Варианты ответов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
Вопрос 8

Найдите предложение с обособленным определением.

  1. Я на­учил­ся де­лать из бу­ма­ги пти­чек, по­хо­жих на ле­та­ю­щие блюд­ца.
  2. Они здо­ро­во ле­та­ли, плав­ны­ми ши­ро­ки­ми кру­га­ми.
  3. Ре­бя­там это, ко­неч­но, нра­ви­лось, но я всё равно был среди них чужим.
Варианты ответов
  • 1
  • 2
  • 3
Вопрос 9

Выпишите номер предложения, в котором есть обособленное согласованное определение.

(20)Я вы­про­сил у отца боль­шую кон­тор­скую книгу, вывел на об­лож­ке: «(21)Ле­то­пись. (22)Древ­няя, сред­няя и новая ис­то­рия де­рев­ни Тыжи, сочинённая Н.И. Бе­ре­зи­ным».

(23)Вна­ча­ле опи­са­ние де­рев­ни шло глад­ко. (24)Но после слов: «За­ло­же­на де­рев­ня в...» — на­ча­лись за­труд­не­ния. 

Варианты ответов
  • 22
  • 24
  • 23
  • 20
Вопрос 10

Выпишите номер предложения, в котором есть обособленное обстоятельство.

(6)Отец и сын си­де­ли в един­ствен­ной, но очень про­стор­ной ком­на­те с огром­ной рус­ской печ­кой.

(7)Осто­рож­но войдя в сени и за­гля­нув в ком­на­ту, Динка оста­но­ви­лась от не­ожи­дан­но­сти. (8)Прямо перед ней, в про­стен­ке между двумя ок­на­ми, где стоял са­пож­ный сто­лик и было свет­лее, воз­вы­шал­ся порт­рет мо­ло­дой жен­щи­ны со стро­гой улыб­кой, в го­род­ском пла­тье, с чёрным кру­жев­ным шар­фом. (9)Она была изоб­ра­же­на во весь рост и так, как будто то­ро­пи­лась куда-то…

                                                           

Варианты ответов
  • 9
  • 7
  • 6
  • 9
Вопрос 11

В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Прочитайте предложение, выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обособленном(-ых) определении(-ях).

Вить­ка Бо­рец­кий сидел в клас­се тихо на пред­по­след­ней парте,(1) по­свер­ки­вал за­вид­ны­ми пу­го­ви­ца­ми,(2) был тих и ак­ку­ра­тен,(3) тянул руку,(4) если хотел ска­зать или спро­сить,(5) в общем,(6) был об­раз­цо­вым пай-маль­чи­ком,(7) со­вер­шен­но не­по­хо­жим на нашу шум­ли­вую бра­тию.

Варианты ответов
  • 1
  • 3
  • 7
  • 5
Пройти тест
Сохранить у себя:

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт