Наука и образование (вариант 1)

Выберите признаки науки

Запишите слово, пропущенное во фразе:

Виды наук: точные, социальные, гуманитарные, .... .

(Им.п, множ.ч., со строчной буквы).

Выберите верные суждения об образовании 

Группа молодых ученых опубликовала статью в научном журнале об итогах двухмесячныой экспедиции на полярную станцию. Каковы должны быть особенности данной статьи?

Установите соответствие: между областью деятельности и ее признаком

1.

наука

2.

образование

3.

наука и образование

Студент И. работает над курсовой работой. В разговоре с преподавателем он назвал эмпирическим нынешний этап исследования. Какие методы научного познания характерны для этого этапа? 

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда.

Расставьте суждения соответственно этапам развития научного знания

В стране Z проводится реформа образования. Какие факты свидетельствуют о том, что реформа направлена на гуманизацию образования? 

Запишите понятие согласно его определению:

..... - целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества, государства.

Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к методам научного познания. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда.

Установите соответствие между методами и уровнями научного познания, которые они иллюстрируют.

1.

теоретический уровень

2.

эмпирический уровень

Установите соответствие между формами и уровнями познания, которые они иллюстрируют.

1.

рациональный уровень

2.

чувственный уровень

Учёный биолог Петров изучает роль ядовитых грибов в жизни леса. Выберите из приведённого перечня эмпирические методы исследования, используемые ученым.

Ученые-медики провели ряд исследований и нашли средства борьбы с невидимыми врагами здоровья людей  — различными вирусами и болезнетворными бактериями, вызывающими инфекционные заболевания. Эти средства вошли в практику лечения инфекционных болезней. Какие функции науки проиллюстрированы этим примером?