Тесты / Русский язык / 11 класс / Лексические нормы. Неверно употреблённые слова

Лексические нормы. Неверно употреблённые слова

Автор скрыт

10.11.2020. Тест. Русский язык, 11 класс

Будьте внимательны! У Вас есть 10 минут на прохождение теста. Система оценивания - 5 балльная. Разбалловка теста - 3,4,5 баллов, в зависимости от сложности вопроса. Порядок заданий и вариантов ответов в тесте случайный. С допущенными ошибками и верными ответами можно будет ознакомиться после прохождения теста. Удачи!

Система оценки: 5 балльная

Список вопросов теста

Вопрос 1

Укажите, где правда, а где ложь.

Варианты ответов

мы иногда делаем ошибки, употребляя неизвестные нам слова
у всех слов одинаковые возможности сочетаемости
фразеологизм может употребляться только в устойчивой форме

Вопрос 2

Выберите словосочетание, которое содержит ошибку.

Варианты ответов

произвести на него впечатление
произвести фурор в театре
произвести на нас фурор

Вопрос 3

Выберите словосочетание, которое содержит ошибку.

Варианты ответов

предпринять попытку
предпринять усилия
приложить усилия

Вопрос 4

Выберите словосочетание, которое содержит ошибку.

Варианты ответов

не уделять значения
не уделять внимания
не придавать значения

Вопрос 5

Укажите последовательность действий для выполнения задания №6

Варианты ответов

Внимательно читаем предложение
Делим предложение на смысловые факты
Анализируем, находим проблему
Находим слово, которое нужно употребить

Вопрос 6

Выберите выражения, которые содержат ошибку.

Варианты ответов

закадычный враг
основная суть
иметь значение
мельчайшие подробности

Вопрос 7

Выберите словосочетания, которые содержат лексическую ошибку.

Варианты ответов

проявить инициативу
выразить ответ
экзотические растения
основной лейтмотив романа

Вопрос 8

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Запишите это слово.
С бодрыми восклицаниями вперемешку с неуместной робостью мы вошли в двери театра и стали подниматься вверх по лестнице с медными прутьями и красовавшейся на ней красной ковровой дорожкой.

Вопрос 9

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив лишнее слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы русского языка.
Бóльшую половину жизни Матвей Семёнович ни о чём не беспокоился, жил на широкую ногу, много, но бесцельно путешествовал, а потом что-то резко изменилось: он стал много думать, занялся благотворительностью и даже начал писать книги.

Вопрос 10

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Запишите это слово.
Вольфганг Амадей Моцарт начал обучаться музыке в раннем детстве и уже в четыре года впервые дебютировал как композитор, сочинив концерт для клавесина с оркестром.