Создать тест
ВходКР профильный уровень 1 вариант
Список вопросов теста
Вопрос 1
Согласно cовременным представлениям человек является продуктом
Варианты ответов
- материального развития
- духовной деятельности
- общественного развития
- вмешательства внеземного разума
Вопрос 2
Деятельность человека и поведение животного характеризуются
Варианты ответов
- механизмом самоконтроля
- удовлетворением потребностей
- выдвижением цели
- осознанием выбора средств
Вопрос 3
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи понятий «индивид», «индивидуальность» и «личность»?
Варианты ответов
- Индивидуальность может не включать в себя понятие индивида
- Индивидуальность включает в себя понятие личности.
Вопрос 4
К социальным потребностям человека относится потребность в
Варианты ответов
- отдыхе
- самосохранении
- пище и воде
- общении
Вопрос 5
Верны ли следующие суждения о свободе личности?
Варианты ответов
- Свобода личности проявляется в осознанном следовании установленным нормам
- Свобода личности проявляется в выборе человеком своего жизненного пути.
Вопрос 6
Представление — это
Варианты ответов
- чувственное отражение в виде образа предметов или явлений, сохраняющееся в сознании (памяти) после окончания непосредственного воздействия на органы чувств
- отражение отдельных свойств и качеств предметов окружающего мира, которые непосредственно воздействуют на органы чувств
- отражение предметов и их свойств, непосредственно воздействующих на органы чувств в виде целостного образа
- форма (вид) мысли, которая отражает общие и существенные признаки познаваемых предметов, явлений
Вопрос 7
Познавательная деятельность, в отличие от трудовой
Варианты ответов
- предполагает соответствие цели и средств
- ориентирована на процесс, а не на результат
- осуществляется индивидуально
- направлена на приобретение новых знаний
Вопрос 8
Верны ли следующие суждения о ступенях познания?
Варианты ответов
- Различие между чувственным и рациональным познанием временное: вначале человек воспринимает внешние качества, свойства вещей, предметов, а затем пытается проникнуть в сущность предмета или явления
- Чувственное и рациональное познание взаимосвязаны и неразрывны
Вопрос 9
Форма знания, выражающая специфику эмпирического уровня научного познания
Варианты ответов
- закон
- теория
- факт
- концепция
Вопрос 10
Верны ли следующие суждения об эксперименте?
Варианты ответов
- Реальный эксперимент относится к эмпирическому уровню научного познания
- Мысленный эксперимент относится к эмпирическому уровню научного познания
Вопрос 11
Понятие «общество» включает в себя
Варианты ответов
- окружающий мир
- природную среду обитания
- способы взаимодействия людей
- сохранение связи с природой
Вопрос 12
Верны ли следующие суждения об основных сферах жизни общества?
Варианты ответов
- Основные сферы жизни общества достаточно автономны и вместе с тем неразрывно связаны
- Изменения в одной сфере жизни общества не влияют на другие сферы и общество в целом
Вопрос 13
Какой из примеров иллюстрирует взаимодействие природы и общества?
Варианты ответов
- разгром Ярославом Мудрым печенегов под Киевом
- формирование кастовой системы в Древней Индии
- строительство ирригационных сооружений в Древнем Китае
- издание Иваном IV в 1550 году нового Судебника
Вопрос 14
И общество, и природа
Варианты ответов
- являются динамическими системами
- создаются в процессе целенаправленной деятельности людей
- развиваются независимо от сознания людей
- носят характер закрытых систем
Вопрос 15
При переходе от традиционного общества к индустриальному
Варианты ответов
- личность стала подчиняться общине
- выросла социальная мобильность
- возросла роль обычаев в регулировании общественных отношений
- усилилось внеэкономическое принуждение к труду
Вопрос 16
Полное, исчерпывающее, точное знание об объекте исследования называется
Варианты ответов
- критерием истины
- объективной истиной
- относительной истиной
- абсолютной истины
Вопрос 17
Игра в отличие от труда
Варианты ответов
- может носить условный характер
- допускает использование вспомогательных предметов
- предполагает общение
- может носить коллективный характер
Вопрос 18
Девочка Женя из сказки В. Катаева, оторвав последний лепесток своего удивительного цветика-семицветика, пожелала выздороветь хромому мальчику. Какие потребности отражает это желание?
Варианты ответов
- духовные
- престижные
- материальные
- экзистенциальные
Вопрос 19
Верны ли следующие суждения о познании?
Варианты ответов
- Формирование наших знаний о мире возможно в результате чувственного и рационального познания
- Данные, опровергающие прежние представления, можно получить в ходе научного эксперимента
Вопрос 20
Общим для науки и художественного творчества является
Варианты ответов
- стремлением к достоверности
- обоснованность предположений
- стремление к осмыслению действительности
- формирование чувства прекрасного
Вопрос 21
Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «мировоззрение». Мироздание; миропонимание; система ценностей; мировосприятие; убеждения.
Вопрос 22
Найдите в приведенном ниже списке критерии научного познания
Варианты ответов
- образность и наглядность
- воспроизводимость результата в одних и тех же условиях
- эмоциональная выразительность
- доказательность выдвигаемых положений
- использование особого языка, четко фиксирующего значения понятий
- разрозненность, несистематизированность знаний
Вопрос 23
Установите соответствие между уровнями научного познания и их составляющими
1.
эмпирический
2.
теоретический
Варианты ответов
- факт
- идеальный объект
- опыт
- концепция
- идея
Вопрос 24
Приведите в соответствие
1.
фактический характер
2.
характер оценочных суждений
Варианты ответов
- многообразны пути познания
- большую роль в процессе познания, на наш взгляд, играет интуиция
- по мнению сторонников интуитивизма, она — первопричина творческого акта, единственное средство познания.
- Интуиция представляет собой знание, возникающее без осознания путей и условий его получения
Вопрос 25
Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Активность человека обусловлена __________ (1), т. е. состояниями __________ (2), возникающими, когда он испытывает нужду в объектах, необходимых для его существования и развития. Они лежат в основе возникновения интересов и ___________ (3) человека, которые выражают направленность на определенный ____________ (4) и на определенную ___________(5). Это позволяет отразить ориентиры _________ (6), которые во многом обусловливают ее жизненный путь».
1.
индивидуальность
2.
склонность
3.
предмет
4.
индивид
5.
характер
6.
личность
7.
темперамент
8.
потребность
9.
деятельность
Варианты ответов
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
335
Нравится
0
