Контрольный тест по теме "Текст. Типы текстов".

Автор скрыт

11.05.2020. Тест. Русский язык, 2 класс

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.

Сегодня, мы с вами начали повторять и обобщать весь пройденный материал во 2-ом классе. Прежде чем перейти к выполнению теста, ещё раз повтори все изученные правила!

Система оценки: 5* балльная

Список вопросов теста

Вопрос 1

Выбери правильное продолжение фразы: "Текст- это ... "

Варианты ответов

несколько слов.
два или несколько предложений, связанных по смыслу.
два или несколько предложений, не связанных по смыслу.

Вопрос 2

Выбери текст.

Варианты ответов

Маша любит плавать. Федя хотел стать космонавтом, когда был маленьким. Мама пришла из магазина.
Наступила весна.
Маша очень любит плавать. Когда ей исполнилось 5 лет, родители отдали её в бассейн. Маша часто занимала первые места на соревнованиях. Тренер Маши, Маргарита Григорьевна, часто хвалила девочку.
На дереве висит яблоко. Под столом бегал щенок. Летом мы часто кушаем ягоды. Весной тепло.

Вопрос 3

Что такое тема текста?

Варианты ответов

Это то, о ком или о чём говорится в тексте.
Это то главное, о чём хотел сказать автор читателям.

Вопрос 4

Что такое главная мысль текста?

Варианты ответов

Это то, о ком или о чём говорится в тексте
Это то главное, о чём хотел сказать автор читателям

Вопрос 5

Определи тему текста: "Слоны- умные животные. Их учат, и они всякую работу делают: и брёвна таскают, и землю копают, и воду переносят. Они даже гулять с детьми ходят и смотрят, чтобы детей никто не обидел".

Варианты ответов

Слоны- умные животные.
Слоны.
Навыки слонов.

Вопрос 6

Определи главную мысль текста: "Слоны- умные животные. Их учат, и они всякую работу делают: и брёвна таскают, и землю копают, и воду переносят. Они даже гулять с детьми ходят и смотрят, чтобы детей никто не обидел".

Варианты ответов

Слоны- умные животные.
Слоны.
Навыки слонов.

Вопрос 7

Какие части можно выделить в тексте?

Варианты ответов

Первая часть, вторая часть, третья часть.
Начало, продолжение, конец.
Начало, основная часть, концовка.

Вопрос 8

Соотнеси тип текста и вопрос, который можно к нему задать?

Текст- описание

Текст- повествование

Текст- рассуждение

Варианты ответов

Что случилось? Что произошло?
Какой? Какая? Какое? Какие?
Почему?

Вопрос 9

Определи тип текста: "Мы пришли в парк, сели на лавочку. К нам подбежала кошка. Она испуганно взглянула на нас, зашипела и убежала прочь. Она побежала по зеленой траве, перепрыгнула лужу и запрыгнула на высокое дерево."

Варианты ответов

Текст- описание
Текст- повествование
Текст- рассуждение

Вопрос 10

Определи тип текста: "Барсук – это довольно крупный, до 90 см (а с хвостом и более метра), зверь с серебристо-серой щетиной. От носа к затылку тянутся желтовато-белые полосы, а через глаза и уши – чёрная полоса. Лапы сильные с крепкими когтями. Этими лапами он роет норы, ловко выкапывает корешки, эти лапы служат ему и для обороны."

Варианты ответов

Текст- описание
Текст- повествование
Текст- рассуждение

Вопрос 11

Определи тип текста: "Дятел — это лесной лекарь. Их так назвали, потому что они лечат деревья. Большую часть времени дятел проводит в поисках пищи. Питаются дятлы насекомыми, живущими в коре и под корой деревьев, в древесине .Дятел клювом быстро определяет по звуку дерева, где находятся насекомые, и извлекает их оттуда. Дятел не успокоится, пока не выберет всех вредителей. Стучит дятел, значит, будут уничтожены насекомые - и лес будет жить. Вот почему называют дятла лесным лекарем."

Варианты ответов

Текст- описание
Текст- повествование
Текст- рассуждение