Меню
Тесты
Тесты  /  Русский язык  /  7 класс  /  Итоговый тест за курс 7 класса. Вариант 1

Итоговый тест за курс 7 класса. Вариант 1

Avatar
20.05.2020. Тест. Русский язык, 7 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Данный тест позволит провести обобщающее повторение изученного материала. выявить пробелы в знаниях

Список вопросов теста

Вопрос 1

В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

 

   1) вызв..лить, выр..стающий,   предст..вительный
    2) вл..стелин, пок..рать, осозн..вать
    3) пок..ряющий, укр..титель, разг..раться
    4) упл..тняя (бетон), к..саться, к..мпаньон

Варианты ответов
  • 1)
  • 2)
  • 3)
  • 4)
Вопрос 2

В каком ряду во всех трёх словах пропущена  одна и та же буква?

1) пр...увеличивать, пр...одолеть, пр...града

2) бе...дарно, бе...пристрастный, ра...шифровать

3) о...далённый, на...треснутый, на...пиленный

4) из...мать, дез...нформация, от...граться

Варианты ответов
  • 1)
  • 2)
  • 3)
  • 4)
Вопрос 3

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.  
1. Вытерп..шь, завис..мый 
2. Выкач..нная (бочка), неотъемл..мый 
3. Навар..шь, постел..шь 
4. Раска..вшийся, отча..нная 
5. Расстро..шься, увлека..мый 

Варианты ответов
  • 1)
  • 2)
  • 3)
  • 4)
  • 5)
Вопрос 4

Ука­жи­те  варианты ответа на месте ко­то­рых пи­шет­ся НН.

На внут­ре(1)ей сто­ро­не двери ви­се­ла ак­ку­рат­но при­клее(2)ая ре­про­дук­ция кар­ти­ны, где была изоб­ра­же(3)а жи­во­пис­ная речка с пло­ти­ной и не­боль­шой ветря(4)ой мель­ни­цей.

Варианты ответов
  • 1 ,2
  • 1, 2 ,3,4
  • 1, 3
  • 2, 4
Вопрос 5

Ука­жи­те  варианты ответа на месте ко­то­рых пи­шет­ся НН.

На пе­ред­нем плане кар­ти­ны на фоне фигур ряже(1)ых с маза(2)ыми сажей ли­ца­ми ярко вы­де­ля­ет­ся де­вуш­ка в бе­ло­снеж­ном пла­тье с плетё(3)ой кор­зи­ной в руках.

 

Варианты ответов
  • 1 ,2
  • 2
  • 1, 3
  • 2 ,3
Вопрос 6

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. 

1) Ударил (не)подалёку снаряд, пришлось присесть. 

2) Гимназистка, (не)дослушав, встала и вышла в коридор.

3) Генерал ничего (не)ответил, только понимающе кивнул. 

4) В полку этом Ачкасов бывал уже (не)раз. 

5) Что это могло быть? Металл желтоватый, но совсем (не)похож на золото, лёгкий, тусклый.

 

Варианты ответов
  • 1)
  • 2)
  • 3)
  • 4)
  • 5)
Вопрос 7

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. 

1) Близость Невы (не)освежала раскалённого воздуха.

2) В тот год зима запоздала, лишь во второй половине ноября сухой, свирепый ветер сковал реку сизым льдом и расцарапал (не)одетую снегом землю глубокими трещинами. 

3) Моросил мелкий, (не)по-весеннему назойливый дождь. 

4) Борисов был (не)высок, но плечист. 

5) Из-за пушистого снега на дороге (не)слышно было даже своих шагов.

Варианты ответов
  • 1)
  • 2)
  • 3)
  • 4)
  • 5)
Вопрос 8

Укажите вариант ответа с раздельным написанием:

1) (до)нельзя

2) (до)верху

3) (до)отказа

4) (до)сыта

Варианты ответов
  • 1)
  • 2)
  • 3)
  • 4)
Вопрос 9

Укажите вариант ответа со слитным написанием:

1) (до)отвала

2) (на) зло 

3) (до)полусмерти

4) (до)упаду

Варианты ответов
  • 1)
  • 2)
  • 3)
  • 4)
Вопрос 10

Укажите пример слитного написания.

1) На _встречу сверстников;

2) перелом в_течении болезни;

3) сосуд на_подобие колбы;

4) шли на_встречу с военными.

Варианты ответов
  • 1)
  • 2)
  • 3)
  • 4)
Вопрос 11

Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром оба вы­де­лен­ных слова пи­шут­ся СЛИТ­НО.  

 

1) (НЕ)СМОТ­РЯ на уни­вер­си­тет и театр, жить в го­ро­де было КАК(ТО) скуч­но­ва­то.

2) (ПО)НА­ЧА­ЛУ не стоит тре­ни­ро­вать­ся (В)ПОЛ­НУЮ силу.

3)Сер­гей (НА)ИЗУСТЬ знал пра­ви­ла до­рож­но­го дви­же­ния и тео­ре­ти­че­скую часть эк­за­ме­на сдал (С)ЛЁТУ.

4) Мух­тар (ПО)ДОЛГУ не­движ­но лежал у двери, Марья не раз пы­та­лась от­влечь его от тяжёлых со­ба­чьих дум едой, но всё было (В)ПУ­СТУЮ.

5) (ПО)ТОМУ, как че­ло­век одет, часто де­ла­ет­ся вывод о его слу­жеб­ном ста­ту­се, про­фес­сии, а ТАК(ЖЕ) о его по­ло­же­нии в об­ще­стве.

Варианты ответов
  • 1)
  • 2)
  • 3)
  • 4)
  • 5)
Вопрос 12

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Море слилось там с синим небом и крепко спит (1) отражая в себе прозрачную ткань облаков (2) не скрывающих собой (3) золотых узоров звёзд.

Варианты ответов
  • 1,2,3
  • 2
  • 1,2
  • 2,3
Вопрос 13

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Семейство (1) приехавшее на старенькой «Волге» (2) располагалось на отдых (3) натягивая в виде тента (4) сверкающую белизной простыню.

 

Варианты ответов
  • 1,2
  • 2
  • 1,2,3
  • 2,3
Вопрос 14

 

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Лес (1) ещё недавно синевший впереди (2) неожиданно побледнел (3) растворяясь (4) в косых потоках ливня.

Варианты ответов
  • 1,2
  • 2
  • 2,4
  • 1, 2,3
Пройти тест
Сохранить у себя:

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт