Итоговый тест по русскому языку

1.  Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов в порядке возрастания без пробелов и запятых.

1)  закУпорить

2)  загнУтый

3)  одОлжить

4)  влилАсь

5)  пОгнутый

2. Выберите предложение, в котором верно употреблен пароним.

3. 

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив употреблённое неверно слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка и сохраняя смысл высказывания.

Забот и тревог у Марьям стало невпроворот, когда дети, получив аттестат зрелости, начали карабкаться по крутому склону жизни и в институте кусать гранит науки.

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЛЯЖЬ на спину

знаменитые ПРОФЕССОРА

в БОКУ

КРАСИВЕЙШИЙ рисунок

СМОТРЯ вперёд

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1)  бесш..рстный, ш..рох, реш..тка

2)  вытр..хнутый (коврик), безм..тежность, прит..гательный

3)  благоч..стивый, пренебр..жительно, выт..сненный (из толпы)

4)  параш..тист, полуш..бок, ш..рупы

5)  подр..стковый, уд..вольствие, провозгл..шать

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1)  раз..грать, об..ск, сверх..нтересный

2)  необ..яснимый, под..ехать, с..ёмка

3)  р..списной (потолок), пр..образ (героя), об..зреватель

4)  гостепр..имство, непр..ступная (высота), пр..обрести

5)  обе..цвеченный, ди..пропорция, не..балансированность

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1)  женьшен..вый (чай), бел..зна

2)  бревенч..тый (дом), нов..нький

3)  неряшл..вый, затм..вать

4)  клан..лся, масл..ная (краска)

5)  француз..кий, матрос..кий

  Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1)  (она) стара..тся, (дедушка) выздорове..т

2)  (они) хлопоч..т, (ничего) не знач..щий

3)  (ткань) выгор..т (на солнце), слыш..мый

4)  уполномоч..нный, скач..нный (с диска файл)

5)  взлеле..нный, выгул..нная (собака)

 Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Запишите номера ответов.

1)  Митя делал всё очень быстро, но без особого старания  — (НЕ)ДАРОМ все, кто сталкивался с ним по долгу службы, впредь отказывались с ним работать.

2)  Эта коробка (НЕ)МЕНЬШЕ той, но значительно легче.

3)  Он широко раскрытыми глазами смотрел на (НЕ)ОБРАЩАВШИХ на него внимания товарищей. 

4)  Я не любитель романтических комедий и лёгких мелодрам, поэтому фильм я так и (НЕ)ДОСМОТРЕЛ до конца. 

5)  Внизу шумела речка, (НЕ)ШИРОКАЯ, но быстрая.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.

Свобода для Пушкина  — полнота жизни, её насыще(1)ость, разнообразие. Болдинское творчество поэта поражает этой самой свободой, которая выраже(2)а в нескова(3)ом разнообразии замыслов, тем, образов, в стремлении постигнуть внутре(4)ий смысл происходящего.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1)  На полке лежали морские ракушки и стояли бронзовые статуэтки.

2)  Многие из мифологических имён используются для названий кораблей и самолётов печенья и конфет духов и бытовой техники.

3)  Дурманяще пахла омытая дождём молодая трава.

4)  Никто никогда не дарил мне ни снегиря ни какой-нибудь другой птички в клетке.

5)  Выдающийся русский живописец В. А. Серов в начале XX века ввёл дамскую шляпку в высокое искусство и с тех пор на некоторых полотнах художника ей отводится главная роль.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Получив на другой день в «Компасе» командировочные документы (1) я приладил на спину рюкзак (2) туго набитый солью (3) и банками аргентинской тушёнки (4) и (5) захватив ещё один мешок (6) предназначенный для золота (7) зашагал на станцию Москва-Товарная Казанской железной дороги.

  Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Здесь река (1) кажется (2) почти остановилась и (3) как будто (4) успокоилась.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Мы с восторгом (1) смотрели на великолепные берега пролива (2) мимо (3) которых (4) проплывал наш катер.

  Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Сын слушал спокойно (1) и (2) когда отец сказал ему (3) что теперь того, как взрослого, будут звать по фамилии (4) малыш покраснел (5) и потом спросил (6) будут ли его и дома звать по фамилии, а не по имени.