Итоговая контрольная работа

Раздел науки о языке, изучающий словосочетания, предложения и их строение, называется

Выберите слово, в котором звуков меньше, чем букв.

Укажите слова с ударением на первом слоге.

Укажите ряды , в которых на месте пропусков пишется буква А.

Отметьте ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква О

В словах какого ряда пропущена одна и та же буква?

В словах какого ряда на месте пропуска пишется О?

В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

Укажите номера строк, в которых все слова пишутся с Ь на конце.

Определите словосочетания, в которых выделенное слово употреблено в переносном значении.

Укажите строки, в которых все слова пишутся с мягким знаком на конце.

Какои способом образовано слово ПРИБЕЖАЛ?

Сколько словосочетаний в предложении?

Люблю я вечер золотой, лесов задумчивый покой…

В предложении Лягушки подскочили, мелькнули задними ногами и нырнули на дно пруда. имя прилагательное употреблено в следующей форме:

Укажите строки, в которых все пилагательные относительные

Прочитайте текст и выполните задания :

Сколько грамматических основ в тексте?

(1)В каждое время года звучит своя музыка.

(2)Снег померк. (3)Разрывчатой струйкой серебряные шарики торопливо скатываются с крыш. (4)Мелодично поёт, звонко тикает капель. (5)Начинают тихо перезваниваться падающие сосульки и вдребезги разбиваться, точно оброненный хрусталь. (6)А в кустах словно звенит серебряный колокольчик. (7)Это заливаются обледеневшие веточки. (8)Смолкли скрипки мороза, а ещё вчера они говорили полным голосом.

(9)Солнечный луч заводит тихую музыку весны, а птицы, вода подпевают ей.

(1)В каждое время года звучит своя музыка.

(2)Снег померк. (3)Разрывчатой струйкой серебряные шарики торопливо скатываются с крыш. (4)Мелодично поёт, звонко тикает капель. (5)Начинают тихо перезваниваться падающие сосульки и вдребезги разбиваться, точно оброненный хрусталь. (6)А в кустах словно звенит серебряный колокольчик. (7)Это заливаются обледеневшие веточки. (8)Смолкли скрипки мороза, а ещё вчера они говорили полным голосом.

(9)Солнечный луч заводит тихую музыку весны, а птицы, вода подпевают ей.

Сколько в тексте нераспространённых предложений?

(1)В каждое время года звучит своя музыка.

(2)Снег померк. (3)Разрывчатой струйкой серебряные шарики торопливо скатываются с крыш. (4)Мелодично поёт, звонко тикает капель. (5)Начинают тихо перезваниваться падающие сосульки и вдребезги разбиваться, точно оброненный хрусталь. (6)А в кустах словно звенит серебряный колокольчик. (7)Это заливаются обледеневшие веточки. (8)Смолкли скрипки мороза, а ещё вчера они говорили полным голосом.

(9)Солнечный луч заводит тихую музыку весны, а птицы, вода подпевают ей.

К какому предложению прочитанного текста относится характеристика: «Сложносочинённое, состоит из двух простых, распространённых, неосложнённых предложений».

К какому типу речи относится текст?

(1)В каждое время года звучит своя музыка.

(2)Снег померк. (3)Разрывчатой струйкой серебряные шарики торопливо скатываются с крыш. (4)Мелодично поёт, звонко тикает капель. (5)Начинают тихо перезваниваться падающие сосульки и вдребезги разбиваться, точно оброненный хрусталь. (6)А в кустах словно звенит серебряный колокольчик. (7)Это заливаются обледеневшие веточки. (8)Смолкли скрипки мороза, а ещё вчера они говорили полным голосом.

(9)Солнечный луч заводит тихую музыку весны, а птицы, вода подпевают ей.

Какие средства выразиельности использованы в тексте о музыке весны?

(1)В каждое время года звучит своя музыка.

(2)Снег померк. (3)Разрывчатой струйкой серебряные шарики торопливо скатываются с крыш. (4)Мелодично поёт, звонко тикает капель. (5)Начинают тихо перезваниваться падающие сосульки и вдребезги разбиваться, точно оброненный хрусталь. (6)А в кустах словно звенит серебряный колокольчик. (7)Это заливаются обледеневшие веточки. (8)Смолкли скрипки мороза, а ещё вчера они говорили полным голосом.

(9)Солнечный луч заводит тихую музыку весны, а птицы, вода подпевают ей.

К какой части речи относится слово ТАМ из предложения 5?

(5)Вот золотисто-красный лист дрогнул и полетел по воздуху, а ветерок подхватил его и опустил там, где этот лист займет своё место в узорчатом рисунке осени.

Фразеологизм сровнять с землёй означает

Укажите словосочетания с грамматической ошибкой:

Отметьте ряды слов, в которых на месте пропусков пишется буква И

Отметьте ряды слов, в которых на месте пропусков пишется буква Е

Укажите глаголы 2 спряжения.

Укажи ряды слов, в которых на месте пропусков пишется буква И

Укажите ряды, в которых НЕ с обоими словами пишется слитно

Укажите предложение, соответствующее схеме «П?»-а.(Знаки препинания не расставлены)

Укажите, в каких случаях морфологические признаки имен существительных указаны неверно.