ЕГЭ русский язык май 2020 №1
Список вопросов теста
Вопрос 1
Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
1) Знак @ в современном мире связан в первую очередь с компьютером и, в частности, с электронной почтой, однако он появился значительно раньше компьютерных технологий и интернета — ещё в эпоху Средневековья, и это подтверждают исследования Ульмана.
2) Происхождение и точное первичное значение знака @, который в наше время стал неотъемлемой частью адреса электронной почты и обрёл в разных странах множество названий, по сей день является загадкой, но известно, что он появился ещё в эпоху Средневековья, что подтверждается исследованиями учёных.
3) В разных странах существуют различные названия символа @, который мы именуем «собачкой»: от зоологических типа «обезьянка», «уточка», «червячок» и т. д. до гастрономических («штрудель»), а где-то его называют даже «чокнутым А».
4) Лингвист Ульман убеждён, что значок @ изобрели средневековые монахи, чтобы сокращать латинское ad, однако исследования итальянского учёного Франческо Лапи опровергают эту теорию, поскольку он обнаружил этот символ в записях флорентийского купца, где этот знак имел значение единицы измерения объёма — стандартной амфоры.
5) Существует несколько версий появления и исходного значения символа @, столь популярного в наше время и имеющего множество названий, однако ни одну из них нельзя назвать единственно верной; очевидным является лишь то, что появился этот знак задолго до компьютерной эры, о чём свидетельствуют исследования учёных.
Варианты ответов
- 1) Происхождение и точное первичное значение знака @, который в наше время стал неотъемлемой частью адреса электронной почты и обрёл в разных странах множество названий, по сей день является загадкой, но известно, что он появился ещё в эпоху Средневековья, что подтверждается исследованиями учёных.
- 2) Знак @ в современном мире связан в первую очередь с компьютером и, в частности, с электронной почтой, однако он появился значительно раньше компьютерных технологий и интернета — ещё в эпоху Средневековья, и это подтверждают исследования Ульмана.
- 3) В разных странах существуют различные названия символа @, который мы именуем «собачкой»: от зоологических типа «обезьянка», «уточка», «червячок» и т. д. до гастрономических («штрудель»), а где-то его называют даже «чокнутым А».
- 4) Существует несколько версий появления и исходного значения символа @, столь популярного в наше время и имеющего множество названий, однако ни одну из них нельзя назвать единственно верной; очевидным является лишь то, что появился этот знак задолго до компьютерной эры, о чём свидетельствуют исследования учёных.
- 5) Лингвист Ульман убеждён, что значок @ изобрели средневековые монахи, чтобы сокращать латинское ad, однако исследования итальянского учёного Франческо Лапи опровергают эту теорию, поскольку он обнаружил этот символ в записях флорентийского купца, где этот знак имел значение единицы измерения объёма — стандартной амфоры.
Вопрос 2
Самостоятельно подберите сочинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста.
(1)В современном мире знак @ присутствует повсюду, ведь он стал неотъемлемой частью адреса электронной почты; но, вопреки мнению многих, появился он задолго до наступления компьютерной эры — ещё в период Средневековья. (2)Существует несколько версий происхождения «собачки»; например, с точки зрения лингвиста Ульмана, символ @ был изобретён средневековыми монахами для сокращения латинского ad («на», «в», «в отношении» и так далее), а итальянский учёный Джорджо Стабиле обнаружил этот значок в записях флорентийского купца Франческо Лапи за 1536 год в значении «амфора» — сокращённое обозначение единицы измерения объёма (стандартной амфоры). (3)<…> однозначного ответа, когда точно появился этот знак и каким было его исходное значение, нет, и сейчас в разных странах существуют самые непредсказуемые названия символа: «обезьянка», «собачка», «уточка», «червячок», «слоновий хобот», «улитка», «штрудель» и даже «чокнутый А».
Вопрос 3
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ЗНАК. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
ЗНАК, -а, м.
Варианты ответов
- 1) Внешнее обнаружение, признак чего-нибудь. Знаки внимания. Молчание — з. согласия. Дурной з. (плохое предзнаменование).
- 2) Жест, движение, к-рым сигнализируют, сообщают что-нибудь. Подавать знаки рукой.
- 3) Пластинка, кружок и т. п. с какими-либо изображениями, выдаваемые в ознаменование заслуг или как признак принадлежности к чему-либо, как память о каком-либо месте, историческом лице и т. п.; значок. Университетский з. Нагрудный з. лауреата. З. на груди у кого-либо. З. Красного Креста. Знаки отличия (об орденах, медалях). Знаки различия (значки, нашивки, погоны, петлицы и т. п.) на форменной одежде, служащие для обозначения звания, рода службы или ведомства и т. п.
- 4) Пометка, изображение, предмет, которыми отмечается, обозначается что-нибудь. Условный з. Дорожные знаки (на автомобильных дорогах, на улицах, информирующие об особенностях дороги, о правилах движения). Товарный з. (на товаре, изделии, отличающий изделия данного предприятия). Денежные знаки. 3. почтовой оплаты (марка).
Вопрос 4
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения.
Варианты ответов
- облегчИт
- созЫв
- мозАичный
- зАпертый
- срЕдства
Вопрос 5
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово.
Глубокого уважения заслуживает плодотворная педагогическая, общественная и ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ деятельность известного актёра.
Цель программы — расширить возможности талантливых студентов для профессионального роста, ИЗОБРЕТАТЕЛЬНОЙ деятельности.
С увеличением ПОКУПАТЕЛЬСКОГО спроса завод готов выпускать больше продукции.
Россия имеет ДИПЛОМАТИЧЕСКИЕ отношения со многими странами.
Мякоть КОРНЕВОГО сельдерея очень плотная, ароматная, со сладковатым вкусом, поэтому это растение широко используется в кулинарии.
Варианты ответов
- ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ
- ИЗОБРЕТАТЕЛЬНОЙ
- ПОКУПАТЕЛЬСКОГО
- ДИПЛОМАТИЧЕСКИЕ
- КОРНЕВОГО
Вопрос 6
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
К ужину Марья Сергеевна испекла яблочную шарлотку из яблок и пригласила на чай соседей.
Вопрос 7
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова.
Варианты ответов
- ИХ часы
- воздержаться от КОММЕНТАРИЕВ
- в ДВЕ тысячи девятом году
- посадили двадцать ЯБЛОНЕЙ
- пять КОЧЕРЁГ
Вопрос 8
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня.
Варианты ответов
- 1) бл..готворительный, анн..тация, заб..ру (домой)
- 2) ок..лдовать, г..лерея, д..легировать (полномочия)
- 3) скр..пучий, к..лючий, выр..внять (пол)
- 4) см..чить (водой), зар..стёт, (мороз) кр..пчал
- 5) к..мин, д..ректор, н..тариус
Вопрос 9
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
Варианты ответов
- 1) с..естной, волеиз..явление, двух..ядерный
- 2) не..хватный, р..списывать, с..переживающий
- 3) сверх..зящный, пост..нсультный, вз..мать
- 4) во..пламениться, бе..совестный, не..балансированный
- 5) (старинное) пр..дание, пр..верженец, непр..емлемый
Вопрос 10
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
Варианты ответов
- 1) се..щий, мам..нька
- 2) талантл..вый, гном..к
- 3) запечатл..вающий, сем..чко
- 4) июль..кий, рыба..кий
- 5) заноч..вать, па..нька
Вопрос 11
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
Варианты ответов
- 1) брюзж..щий, запева..т (пионеры)
- 2) плач..т (малыш), брос..шь
- 3) волну..щийся, усво..т (ученики)
- 4) тревож..т (мысли), дыш..щий
- 5) кудахч..т (курица), прогрева..мое
Вопрос 12
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО.
Варианты ответов
- (Не)каждый может точно сформулировать свою мысль.
- Глубина идеи в романе (не)разрывно сочетается с художественностью.
- Князя Андрея раздражал холодный, (не)пропускающий в душу взгляд Сперанского.
- Ребенок как ни в чем (не)бывало заснул неодолимым сном.
- Коль нет цветов среди зимы, так и грустить о них (не)надо.


