Древний Восток

Установите соответсвие между именами исторических деятелей и страной, к истории которой они относятся.

1.

Ашшурбанапал

2.

Император Цинь Ши Хуан

3.

Тутмос III

4.

Царь Евфаала

Установите соответствие между иллюстрацией и страной, к истории которой они относятся

1.

2.

3.

4.

Прочтите отрывок из исторического документа и определите, к истории какой страныон относится. 

«…А для процветания миров он (Брахма) создал из своих уст, рук, бёдер и ступней брахмана, кшатрия, вайшью и шудру [соответственно]. …А для сохранения всей этой вселенной он, пресветлый для происшедших из его уст, рук, бёдер и ступней, установил особые [обязанности и] занятия. …Таким образом, обучение Ведам и изучение их, принесение жертв за себя и за других, а также дачу и получение [милостыни] он установил для брахманов. …Охрану подданных, а также дачу милостыни, жертвоприношение, изучение Вед и умеренность в наслаждениях он указал для кшатриев. …Пастьбу скота, а также дачу милостыни, жертвоприношение, изучение Вед, торговлю и ростовщичество – для вайшьи. …Но только одно занятие Владыка указал для шудры – обслуживание этих каст со смирением» 

Перед вами важные изобретения и открытия. Соотнесите их со страной

1.

Бумага

2.

Шадуф

3.

Надувные круги из овечьей шкуры

4.

Стекло

Выберите два признака государства.