Обучение грамоте «Звуки [ к ],[ к ’],[ п ],[ п ’], буквы Кк, Пп»
Голенько Людмила Петровна
Учитель начальных классов
МОУ «СОШ №5» г. Стрежевой
Добрым утром начат день,
Первым делом гоним лень.
На уроке не зевать.
А работать и читать!
Найди и исправь ошибки
Ж ли в хиж не чиж ,
Ёж ки, стриж .
В гости едут к нам моржи,
И ж рафы, и уж .
Составьте слово
4 1 3 2 6 5 7
А к р о л б ь
Буква убежала
- . апитан
- . оманда
Назовите рисунки, названия которых подходят к схемам
Морские профессии
- Капитан
- Рулевой
- Штурман
- Радист
- Боцман
- Кок
Физминутка
Верно ли утверждение? Все названия предметов, нарисованных на картинках начинаются со звука [ п ]
Выберите подходящие признаки:
- Согласный – гласный
- Твёрдый – мягкий
- Звонкий - глухой
Игра «Кто больше?»
- Я найду слова везде
- И на небе, и в воде,
- На полу, на потолке,
- На носу и на руке.
- Подберите слова с буквой «П» «на корабле»
Итог урока
- Что вас удивило на уроке?
- Что было трудным?
- Что сегодня узнали?
- Что больше всего запомнилось?
Расшифруй сообщение