Получите свидетельство
Вход
Цель. Обобщить, систематизировать знания детей об осенних изменениях в природе, взаимосвязи явлений, происходящих в жизни животных и растений; развивать наблюдательность, умения выразительно и эмоционально читать стихотворения, передавать голосом свои чувства, отношение к прочитанному; воспитывать бережное отношение к природе.
Девиз урока. Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса…
Категория урока. Трудный, но… интересный и добрый.
Ход урока
І.Сообщение темы и цели.
(Звучит музыка П. И. Чайковского «Времена года».Группа девочек с осенними листьями исполняет импровизированный танец «Прощальный вальс танцует с летом осень». На листиках буквы: з, д, р,а,в,с,т,в,у,й,О, с,е,н,ь,! Музыка затихает. Листики замирают.)
Сегодня у нас урок внеклассного чтения, другими словами – урок читательских удовольствий. Уроки бывают разные: легкие и трудные, короткие и длинные, интересные и неинтересные, а мне хочется подарить вам ДОБРЫЙ урок.
О чем будет наш урок вы узнаете,когда излистиков составите и прочитаете его тему.
ЗДРАВСТВУЙ, ОСЕНЬ!
На крыльях нашего воображения, в полете фантазии и добрых чувств мы отправляемся в священный храм Природы, чтобы соприкасаясь с ней, стали чище и светлее наши души, чувственнее и добрее стали наши сердца.
(На доске рисунок златокудрого клена)
Застыл в безмолвии и ожидании наш златокудрый красавец. Расскажите ему все, что узнали вы о сегодняшней хозяйке, властвующей в храме Природы, о красавице Осени.
1ученик.
Осень. По утрам морозы.
В рощах желтый листопад.
Листья около березы
Золотым ковром лежат.
В лужах лед прозрачно- синий,
На листочках белый иней.
2 ученик.
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса.
3 ученик.
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
3ученик.
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой.
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
4 ученик.
Лес пахнет дубом и сосной.
За лето высох он от солнца.
И Осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой.
Осень пришла к нам вместе со своими помощницами: Сентябринкой, Октябринкой и Ноябринкой, чтобы подвести итоги своей работы, вспомнить не забыла ли чего в суете осенних дней.
Осень._ Здравствуйте, ребята! Очень много хорошего я услышала о себе. Спасибо. (Садится на стул.)
Сентябринка.
Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты.
Октябринка.
Вянет и желтеет
Травка на лугах,
Только зеленеет
Озимь на полях.
Ноябринка.
Туча небо кроет,
Солнце не блестит,
Ветер в поле воет,
Дождик моросит..
Зашумели воды
Быстрого ручья,
Птички улетели
В теплые края.
Устала я от дел своих в природе
И хочется немного отдохнуть.
Я приглашаю вас со мною
К прекрасным труженицам в гости заглянуть.
Поведайте и вы ребятам тоже, как славно потрудились мы с вами, сколько дел переделали .
(Рассказы помощниц Осени о том, как они трудились, помогая ей.)
Природа хороша по-своему во все времена года. Но особенными, волшебными красками украшает мир растений Художница осень.
Золотой осени посвящают свои произведения поэты и писатели. О дивной по своей красоте золотой осени слагали музыку композиторы, писали свои картины художники.
( Учитель знакомит детей с поделками, иллюстрациями на осеннюю тему, приготовленными к празднику).
Милые дети, я восхищаюсь вашими работами, а теперь порадуйте меня своими знаниями.(Блиц-турнир).
Чем я радую и награждаю за работу людей? ( Хлебом, овощами, фруктами, ягодами, грибами, золотом лесов.)
Кто осенью улетает, а весной возвращается? ( Птицы.)
Весь материал - в документе.
Золотая осень (5 MB)
0
593
86
Нравится
0
