Меню
Разработки
Разработки  /  Физкультура  /  Разное  /  Знай и люби природу

Знай и люби природу

Представлено внеклассное мероприятие для начальной школы, где учащимся через урок физической культуры можно и привить бережное отношение к природе.
10.01.2014

Описание разработки

Задачи:

Образовательная:

1) Учить проявлять смекалку, находчивость

2) Формировать экологическую культуру учащихся

Развивающие:

1) Развивать силу, ловкость, внимание

2) Развитие двигательной активности и выносливости

Воспитывающие:

1) воспитать ответственность бережного отношения к природе;

2) любовь к физической культуре и спорту

3) Воспитать чувство дружбы

- Здравствуйте, ребята, вы узнали меня? Лесовушка, лесовушка – кто я,

Сразу не поймешь, на неведомых дорожках ты меня найдёшь!

Домик мой в глуши лесной, лес я слушаю весной.

На деревья и цветы. Льётся солнце с высоты. Охраняю лес пустой

И друзья мои со мной: Белки, ежики, кроты, Будь же другом мне и ты!

А сейчас загадки о природе:

Утром звонко распевает, всех он в поле приглашает. ( Жаворонок)

Мышь не мышь живу я в поле, ветерком дышу на воле. (Хомяк)

Приятно в саду прогуляться, искать освежающей тени,  вдыхать аромат, наслаждаться, присев под кустами…(сирень)

Вышли темно - голубые в поле на бугорчики. Это цветики степные. Это…. (колокольчики)

В пустыне любит тяжкий труд, наш выносливый…. (верблюд).

Где - то прячется в лесах, очень хитрая…(лиса)

 Лесовушка: Молодцы, ребята, хорошо загадки отгадывали! А сейчас я хочу с вами поиграть.

Представьте, что вы очутились в лесу. Мы сидим с вами на поляне, где будем участвовать в конкурсах, у нас уже есть две команды

1 команда «Смелые»

   2 команда «Ловкие»

И так начнем!

1 конкурс Кто быстрее?

Учащимся раздаются буквы из разрезной азбуки, их задача собрать быстрее название своей команды.

Весь материал - смотрите документ.

Содержимое разработки

Праздник « Знай и люби родную природу! »

Задачи:

Образовательная:

1) Учить проявлять смекалку, находчивость

2)Формировать экологическую культуру учащихся

Развивающие:

1) Развивать силу, ловкость, внимание

2) Развитие двигательной активности и выносливости

Воспитывающие:

1) воспитать ответственность бережного отношения к природе;

2) любовь к физической культуре и спорту

3) Воспитать чувство дружбы


Оборудование:

  • Кормушки и корм

  • Игрушки мягкие

  • Секундомер

  • Мешки для мусора и мусор из бумаги

  • Макеты елочек

  • Скамейка гимнастическая

  • мячи

  • макеты кочек

  • Буквы из разрезной азбуки







- Здравствуйте, ребята, вы узнали меня? Лесовушка, лесовушка – кто я,

Сразу не поймешь, на неведомых дорожках ты меня найдёшь!

Домик мой в глуши лесной, лес я слушаю весной.

На деревья и цветы. Льётся солнце с высоты. Охраняю лес пустой

И друзья мои со мной: Белки, ежики, кроты, Будь же другом мне и ты!


А сейчас загадки о природе:

  1. Утром звонко распевает, всех он в поле приглашает. ( Жаворонок)

  2. Мышь не мышь живу я в поле, ветерком дышу на воле. (Хомяк)

  3. Приятно в саду прогуляться, искать освежающей тени,

вдыхать аромат, наслаждаться, присев под кустами…(сирень)

  1. Вышли темно - голубые в поле на бугорчики. Это цветики степные. Это….(колокольчики)

  2. В пустыне любит тяжкий труд, наш выносливый….(верблюд).

  3. Где- то прячется в лесах, очень хитрая…(лиса)

Лесовушка: Молодцы, ребята, хорошо загадки отгадывали! А сейчас я хочу с вами поиграть.

Представьте, что вы очутились в лесу. Мы сидим с вами на поляне, где будем участвовать в конкурсах, у нас уже есть две команды

1 команда «Смелые»

2 команда «Ловкие»

И так начнем!


1 конкурс Кто быстрее?

Учащимся раздаются буквы из разрезной азбуки, их задача собрать быстрее название своей команды.





2 конкурс « Переправа через мостик»

Представьте, что у нас сейчас жаркое лето и в лесу от засухи начался пожар. Конечно же, звери спасают своих детенышей, но для этого им нужно перебраться на другую сторону леса, но сделать это можно только по уцелевшему мосту. А под мостом быстрая река, очень глубокая. Животным осторожно нужно переносить своих детенышей.

(дети переносят игрушечных животных на мяче)


2 конкурс « Словесный марафон»

Животным нужно быть не только сильными, но и быстрыми, ловкими, умными. Сейчас обеим командам предстоит проявить смекалку. Вам нужно будет вспомнить диких животных и поочереди за 1 мин. назвать. Выигрывает та команда, которая назовет больше животных.

( Учащиеся называют поочереди диких животных)


3 конкурс «Осторожно болото!»

Представьте, что вы гуляли в лесу и попали на болото. И выйти можно только по дощечкам.

( дети переходят по спиленным пенькам, которые расставлены зигзагом до последнего игрока)



4 конкурс «Посадка елочек»

Когда был в лесу пожар, половину деревьев сгорело. А как же мы, можем это так оставить, нужно обязательно посадить новые.

(дети поочереди ставят елочки, выигрывает та команда, которая быстрей закончит посадку.)




5 конкурс « Уборка мусора»

Все мы, любим, ходить в лес, к сожалению, мало кто из нас оставляет своё место отдыха чистым.

(дети поочереди один мусор высыпает, другой собирает, выигрывает та команда, которая быстрее закончит собирать мусор)

А сейчас мы с вами поиграем в игру «Птицы». Но только я вам буду называть не только птиц, и вы услышите, что появились не только птицы, а что – то другое, дайте мне знать: вы можете и хлопать, и топать. Итак, слушайте внимательно!


Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Аисты, вороны,

Галки, макароны…(Дети топают)

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Мухи и стрижи… (дети топают)

Что неправильно?

А мухи это кто? Правильно насекомые!

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Галки и стрижи,

Комары, кукушки, (дети топают)

Даже совы – сплюшки,

Лебеди и утки-

И спасибо шутке!





6 конкурс «Развешивание кормушек и корма»

А сейчас скажите, какое у нас время года? Да, зима. Я хочу вас попросить помочь мне лесовушке развешать кормушки и насыпать корм для наших птиц, которые остались с нами зимовать!

( дети поочереди, один ставит кормушку на стул, другой следом бежит, насыпает корм, и так пока последний игрок не закончит.)

- Какие вы ребята молодцы, во всем мне помогли. Пока жюри подводит итоги. Давайте с вами сделаем вывод после нашего мероприятия.

- Как нужно вести себя в лесу?

- Когда идем в лес на пикник, какой после себя оставим поляну?

- Как можно помочь птицам, которые остались с нами зимовать?

Подведение итогов жюри.


Ты, дружок смотри не подкачай! Правдивым быть и добрым обещай!

Запомни! Дерево, трава и птица, не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они, на планете мы останемся одни.

Спасибо вам, ребята, за помощь, доброту.

За то, что были рады. Откликнутся в беду.

Ведь рыбы, птицы, звери. В душу людям смотрят.

Вы их жалейте люди, не обижайте зря!

Ведь море без рыб – не море. Небо без птиц – не небо.

А земля без зверей – не земля.

Любите и храните свою планету!








Муниципальное общеобразовательное учреждение

« Введенская средняя общеобразовательная школа».











Праздник

«Знай и люби природу»




Дата: 7.09. 2013 г.

Учитель физической культуры: первой категории Л.И.Ковальчук











2013г.

-80%
Курсы дополнительного образования

Основы правильного питания

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Знай и люби природу (44 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт