Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  5 класс  /  Жай бөлшектерге амалдар қолдану, тарау бойынша қайталау сабағы.

Жай бөлшектерге амалдар қолдану, тарау бойынша қайталау сабағы.

Жай б?лшектерге амалдар ?олдану,тарау бойынша ?айталау саба?ында о?ушыларды? осы тарау бойынша ал?ан білімдерін тияна?тау,тексеру.

24.03.2017

Содержимое разработки

 Жай бөлшектерге амалдар қолдану  5 «А» қазақ сыныбы Ш.Уәлиханов атындағы орта мектептің  математика пәнінің мұғалімі  Сағызбаева Алмажай Анирқызы

Жай бөлшектерге амалдар қолдану

5 «А» қазақ сыныбы

Ш.Уәлиханов атындағы орта мектептің

математика пәнінің мұғалімі

Сағызбаева Алмажай Анирқызы

Білімділігі: Тарау бойынша алған білімдерін тиянақтау,жай бөлшектерге  амалдар қолдануға есептерді шығара білу. Дамытушылық: Оқушылардың шығармашылық ойлау қабілеттерін,  танымдық белсенділіктерін арттыру; Тәрбиелігі:  Әр оқушыны өздігінен еңбектенуге шапшаңдыққа,  дәлдікке тәрбиелеу; Сабақтың түрі: Қайталау, қорытындылау сабағы. Сабақтың әдісі: Саралап-деңгейлеп оқыту.   Сабақтың көрнекілігі: Деңгейлік тапсырмалар, тесттік  тапсырмалар, бағалау парағы,  интерактивті тақта .

Білімділігі: Тарау бойынша алған білімдерін тиянақтау,жай бөлшектерге

амалдар қолдануға есептерді шығара білу.

Дамытушылық: Оқушылардың шығармашылық ойлау қабілеттерін,

танымдық белсенділіктерін арттыру;

Тәрбиелігі: Әр оқушыны өздігінен еңбектенуге шапшаңдыққа,

дәлдікке тәрбиелеу;

Сабақтың түрі: Қайталау, қорытындылау сабағы.

Сабақтың әдісі: Саралап-деңгейлеп оқыту.

Сабақтың көрнекілігі: Деңгейлік тапсырмалар, тесттік

тапсырмалар, бағалау парағы,

интерактивті тақта .

1 2 Күні: Тегі: 3 Сыныбы: Ұшақ арқылы тілек Менің көңіл - күйім. Аты:          Тақырыбы: Жай бөлшектерге амалдар қолдану   4. АуызшаТест сұрақтарға жауап беру.         ұ пай      5 Есептеу жұмыстарын орындау   6 7 Тест есептері бойынша.   Сабаққа белсене қатыстым   Деңгейлік тапсырмалар.  8  ұпай       9 Сабаққа қатысуым жақсы, бірақ өзімді көрсете алмадым.  А-деңгейі    Оқулықпен жұмыс.    Сабақты  қорытындылау: Сабаққа қатысуым шамалы болды,бірақ жұмыс жасауға талпындым.     В-деңгейі        ұпай Рефлекция Сабаққа қатысуым өте нашар, себебі жұмыс жасағым келмеді.       Мен үйрендім..... 1. 2. 3.   Басқаларын үйрете  аламын..... 1. 2. 3.    С-деңгейі      Мен түсінбедім.... 1. 2. 3.   Өз тарапымнан нені жақсартуыма болады? 1. 2. 3.

1

2

Күні:

Тегі:

3

Сыныбы:

Ұшақ арқылы тілек

Менің көңіл - күйім.

Аты:

 

 

 

Тақырыбы: Жай бөлшектерге амалдар қолдану

  4. АуызшаТест

сұрақтарға жауап

беру.

 

 

ұ пай

 

 

5

Есептеу жұмыстарын орындау

 

6

7

Тест есептері бойынша.

 

Сабаққа белсене қатыстым

 

Деңгейлік тапсырмалар.

8

ұпай

9

Сабаққа қатысуым жақсы,

бірақ өзімді көрсете алмадым.

А-деңгейі

 

Оқулықпен жұмыс.

Сабақты

қорытындылау:

Сабаққа қатысуым шамалы болды,бірақ жұмыс жасауға талпындым.

 

В-деңгейі

 

 

ұпай

Рефлекция

Сабаққа қатысуым өте нашар, себебі жұмыс жасағым келмеді.

 

 

Мен үйрендім.....

1.

2.

3.

Басқаларын үйрете

аламын.....

1.

2.

3.

 

С-деңгейі

 

Мен түсінбедім....

1.

2.

3.

Өз тарапымнан нені жақсартуыма болады?

1.

2.

3.

 23.02.16ж  «Жай бөлшектерге амалдар қолдану»   тарауы бойынша есептер шығару.

23.02.16ж

«Жай бөлшектерге амалдар қолдану»

тарауы бойынша есептер шығару.

1. Жай бөлшектердің негізгі қасиеті? 2. Дұрыс бөлшек және бұрыс бөлшек деп қандай  бөлшектерді атаймыз? 3. Аралас сандар деп қандай сандарды айтамыз? 4. Бөлімдері бірдей бөлшектерді қалай қосамыз  және азайтамыз? 5.Бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қосу және азайту  қалай орындалады? 6.Жай бөлшекті жай бөлшекке қалай көбейтеміз? 7.Аралас сандарды қалай көбейтеміз? 8.Өзара кері сандар деп қандай сандарды айтамыз?  9.Санның бөлігін табу үшін не істейміз?  10.Бөлшектерді қалай бөлеміз ?

1. Жай бөлшектердің негізгі қасиеті?

2. Дұрыс бөлшек және бұрыс бөлшек деп қандай

бөлшектерді атаймыз?

3. Аралас сандар деп қандай сандарды айтамыз?

4. Бөлімдері бірдей бөлшектерді қалай қосамыз

және азайтамыз?

5.Бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қосу және азайту

қалай орындалады?

6.Жай бөлшекті жай бөлшекке қалай көбейтеміз?

7.Аралас сандарды қалай көбейтеміз?

8.Өзара кері сандар деп қандай сандарды айтамыз?

9.Санның бөлігін табу үшін не істейміз?

10.Бөлшектерді қалай бөлеміз ?

“ Кім зерек?” ойыны Жай бөлшектерді  көбейту Квадратын табыңыз Кубын табыңыз

Кім зерек?” ойыны

Жай бөлшектерді

көбейту

Квадратын табыңыз

Кубын

табыңыз

Сергіту сәті

Сергіту сәті

І топ: Оқулықпен жұмыс.  ІІ топ: Деңгейлік тапсырма.  ІІІ топ: Мintest бағдарламасы бойынша тест.

І топ: Оқулықпен жұмыс.

ІІ топ: Деңгейлік тапсырма.

ІІІ топ: Мintest бағдарламасы бойынша тест.

  Деңгейлік  тапсырмалар

Деңгейлік

тапсырмалар

 А – деңгейінің тапсырмалары 1. 2. 3. 4.

А – деңгейінің тапсырмалары

1.

2.

3.

4.

5. 1. 6. 2. 3. 4.

5.

1.

6.

2.

3.

4.

1. БАНКЕТ ЗАЛЫ  S=?  АС БӨЛМЕСІ  S =?  ҚОЙМА S =? Тойхананың ауданын тап .

1.

БАНКЕТ ЗАЛЫ

S=?

АС БӨЛМЕСІ

S =?

ҚОЙМА

S =?

Тойхананың ауданын тап .

ч.    2. 3. Көбейтуді орында:  Бөшкедегі барлық жанармайдың 9/28-ы құйып алынды,барлық жанармайдың 2/7-і тағы құйып алынды сонда бөшкеде 99 литр жанармай қалды.бастапқыда қанша литр жанармай болған? 4. Дымбілмес жаңа өмір бастағысы келді. Ол өзіне бір күнге мынадай кесте құрды: Бір күннің-1 \ 6 бөлігін кітап оқуға.  3 \ 8 бөлігін жақсы тиімді жұмыс жасауға.  1 \ 12 бөлігін тамақ ішуге (таңертеңгілік, түскі ас, кешкі ас);  2 \ 8 бөлігін спортпен айналысуға.  8 сағатын ұйқыға. Дымбілмеске көмектесейік жоспары орындала ма,әлде жоқ па? 5.

ч.

2.

3.

Көбейтуді орында:

Бөшкедегі барлық жанармайдың 9/28-ы құйып алынды,барлық жанармайдың 2/7-і тағы құйып алынды сонда бөшкеде 99 литр жанармай қалды.бастапқыда қанша литр жанармай болған?

4.

Дымбілмес жаңа өмір бастағысы келді.

Ол өзіне бір күнге мынадай кесте құрды:

Бір күннің-1 \ 6 бөлігін кітап оқуға.

3 \ 8 бөлігін жақсы тиімді жұмыс жасауға.

1 \ 12 бөлігін тамақ ішуге (таңертеңгілік, түскі ас, кешкі ас);

2 \ 8 бөлігін спортпен айналысуға.

8 сағатын ұйқыға.

Дымбілмеске көмектесейік жоспары орындала ма,әлде жоқ па?

5.

  Бағалау бетшесі. 5”а” сыныбы  №  Аты-жөні 1   Ұпай Алтынбекқызы Айназ 2.   баға Асанова Жанель 3. 4. Әміржанов Сағадат Базарғалиев Нұрдәулет 5. Горькиева Арна 6. Жуленова Алия 7. Кәрімов Асылжан 8 Кенжеғалиева Аружан 9. 10. Қайдаров Мәтен Қайыржанов Асхат 11. Муратова Алтынгүл 12. Муратов Ерназ 13. Мұхсиева Дильназ 14. Нұрбекова Ұлдана 15. 16. Саленова Нұрай 17. Сансызбай Алдияр Сергеева Сағыныш 18. Серікова Альбина 19. Табылдиева Жұлдыз 20. Тұрланов Аманжан 21 Фазылова Ақсана 22 Шуренбаева Анаргүл

Бағалау бетшесі. 5”а” сыныбы

Аты-жөні

1

Ұпай

Алтынбекқызы Айназ

2.

баға

Асанова Жанель

3.

4.

Әміржанов Сағадат

Базарғалиев Нұрдәулет

5.

Горькиева Арна

6.

Жуленова Алия

7.

Кәрімов Асылжан

8

Кенжеғалиева Аружан

9.

10.

Қайдаров Мәтен

Қайыржанов Асхат

11.

Муратова Алтынгүл

12.

Муратов Ерназ

13.

Мұхсиева Дильназ

14.

Нұрбекова Ұлдана

15.

16.

Саленова Нұрай

17.

Сансызбай Алдияр

Сергеева Сағыныш

18.

Серікова Альбина

19.

Табылдиева Жұлдыз

20.

Тұрланов Аманжан

21

Фазылова Ақсана

22

Шуренбаева Анаргүл

Мен нені жақсы жасай алдым? Оған не әсер етті? Мен нені дұрыс жасай алмадым? Қандай қиындықтар болды? Неге осылай болды? Өзімнің тарапымнан нені жақсартуыма болады?
  • Мен нені жақсы жасай алдым? Оған не әсер етті?
  • Мен нені дұрыс жасай алмадым? Қандай қиындықтар болды? Неге осылай болды?
  • Өзімнің тарапымнан нені жақсартуыма болады?

Үйге тапсырма : № 1204

Үйге тапсырма :

№ 1204

-80%
Курсы повышения квалификации

Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Жай бөлшектерге амалдар қолдану, тарау бойынша қайталау сабағы. (21.48 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт