«Жай бөлшектерді бөлу» тақырыбындағы математика пәнінен сабақ

Сабақтың тақырыбы: : Жай бөлшектерді бөлу.

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні:

СЫНЫП: 5 «ә»

Қатысқан оқушылар саны: 29

Қатыспаған оқушылар саны: жоқ

Сабақ негізделген оқу мақсаты:

Жай бөлшектер мен аралас сандарды бөлу ережесін білу,есептер шығару дағдыларын қалыптастыру.

Сабақтан күтілетін нәтиже:

1-деңгей (білу,түсіну):

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Жай бөлшектер мен аралас сандарды бөлу ережесін біледі.

2-деңгей (қолдану, талдау):

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Есептер шығарады.

3-деңгей (жинақтау,бағалау):

Оқушылардың кейбіреулері мынаны орындай алады: Күрделі есептерді шығарады.

Тілдік мақсат:

Өзара кері сандар,бүтін бөлік, бөлшек бөлік,жай бөлшектерді көбейту.

Ресурстар:

Оқулық, таратпа материалдар, слайд, стикер, бағалау тақтасы

«Мектеп математикасының тарихи мағлұматтар» авторы Көпшіл Әбдімәжитұлы

Пәнаралық байланыс:

Тарих, қазақ тілі, саясаттану, экономика.

Алдыңғы тақырып:

Жай бөлшектерді қосу. Жай бөлшектерді азайту. Жай бөлшектерді көбейту. Өзара кері сандар.

САБАҚТЫҢ ЖОСПАРЫ

Сабақ барысы және жоспарланған уакыт

Берілетін тапсырмалар мен қолданылатын әдістер.

Бағалау критерийлері және жұмыс түрлері

ҰЙЫМДАСТЫРУ

2 КЕЗЕҢІ

минут

«Қысқы универсиадаға саяхат» ойын сабақ екенін тапыстырады.

«Пішіндер» тренингі

ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН

СҰРАУ

6 минут

1-деңгей(білу,түсіну:)

« Медеу мұз айдынына саяхат»

«Қарлы кесек» әдісі.

Қар суретіне жазылған сұрақтар

1. Бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қалай қосамыз?.

2.Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қалай қосамыз?

3. Бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қалай азайтамыз?

4.Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қалай азайтамыз?

5.Натурал санға жай бөлшекті қалай көбейтеміз?

6.Аралас сандарды қалай көбейтеміз?

Жұптық жұмыс

1балл

2-деңгей (қолдану)

№ 1119,1120 (ауызша тексеріледі)

2 балл топтық жұмыс

3-деңгей (жинақтау,бағалау):

Мысалдар құрау. Жай бөлшек тақырыбына еңбек еткен ғалымдар туралы интернет желісінен алған мәліметтерін айтады.

3 балл

Жеке жұмыс

САБАҚТЫ БЕКІТУ

20 минут

1-деңгей (бәлу, түсіну)

«Шаңғы тебу алаңына саяхат» әдісі

А. Деңгейлік тапсырмалар:

Бөлуді орындаңдар:

1)

) 3) 5

Жеке жұмыс

1 балл

2-деңгей (қолдану, талдау)

В. Деңгейлік тапсырмалар:

1) (

2) (

Жеке жұмыс

2 балл

3-деңгей (жинақтау,бағалау)

Жұптық жұмыс

3 балл

Шорт трек алаңына саяхат.

«Кім жылдам» әдісі.

Жұптық жұмыс

1 балл

Сергіту сәті:

«Математикалық домино» ойыны

Жұптық жұмыс

1 балл

Сабақты бекіту

Тест жүмысы

«Хоккейшілер алаңына саяхат»

«Бірге ойлаймыз, жауап табамыз» әдісі.

Дұрыс жауабын алмасып тексереді.

Жеке жұмыс

1балл

Сабақты пысықтау

«Атлетика қалашығына саяхат»

«Бес жолды өлең құрау»

1. Зат есім

2. Сын есім

3. Сан есім

4. Етістік

5. Сөйлем

Жеке жұмыс 3 балл

ҮЙ ТАПСЫРМА

2 минут

1-деңгей (бәлу, түсіну)

№1118. Ережелерді жаттау.

2-деңгей (қолдану, талдау)

. № 1118,1131 есептер

3-деңгей (жинақтау,бағалау)

.№ 1118, 1131,1137 есептер. Интернет желісінен Гариот туралы мәліметтер жазып келу.

БАҒАЛАУ

«Алғыс хат» беру 18-14 балл «5», 13-9 балл «4», 8-4 балл «3» деген бағамен бағаланады. Бағалау тақтасындағы ұпайлар санына қарай бағаланады. Әр топ басшылары жауап берген өз тобының оқушыларының балын тақтаға белгілеп тұрады.

КЕРІ БАЙЛАНЫС

«Екі жұлдыз, бір тілек»

Рефлексия

Сабақтың мақсаты мен сабақты жоспарлаған іс-әрекеттерді орындауда не тиімді болды?

«Саяхат сабақ» оқушылырдың қызығушылығын арттырды. «Домино» ойыны әдісінде оқушылар жақсы жауап берді.

Сабақтың мақсаты менсабақты жоспарлаған іс-әрекеттерді орындауда не тиімсіз болды?

Тест жұмысына кейбір оқушылар үлгері алмады.

Келесі сабақта өз жоспарыңызға қандай өзгерістер енгізген болар едіңіз?

Тест жұмысын қайта қарастырамын.

Тегі, аты-жөні (толығымен)

Жолбарисова Шуга Елемесовна

Мекемесі

«№89 Лесбек Жолдасов атындағы жалпы орта мектебі» КММ

Пән атауы

Математика

Тақырыбы

Жай бөлшектерді бөлу.

Мекен – жайы (индексі көрсетілуі міндетті)

ОҚО, Сарыағаш ауданы , Ш.Есиркепова көшесі №17 (16918)