Жай бөлшектер. Дұрыс және бұрыс бөлшектер. Аралас сандар

Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектер

Сабақтың мақсаты:1) Жай бөлшек, үлес, алым, бөлім ұғымдарын қалыптастыру, бүтін затты бірнеше бөлікке (үлеске) бөле білу, жай бөлшектерді оқу, жаза білуге үйрету.

2) оқушылардың ойлау, математикалық тілде сөйлеу , логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.

3) Оқушыларды топпен жұмыс істеуге, жауапкершілікке тәрбиелеу, ұжымшылдыққа, нақтылыққа тәрбиелеу.

Типі: бекіту сабағы

Түрі: аралас

Сабақтың әдіс-тәсілері: диалогтық, сұрақ-жауап, түсіндірмелі-иллюстративтік

Көрнекіліктері: Презентация, үлестірме материал

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі.

2. Мақсат қою (1-2 слайдтар)

3.Үй тапсырмасын тексеру 3 слайд

• Жай бөлшек дегеніміз не?

• Үлес дегеніміз не? Мысал келтір.

• №786

4.Ауызша жаттығулар( 4-15 слайдтар)

5. «Тулар» атты математикалық диктант (16 слайд)

6.Математикалық диктант (17-19 слайдтар)

7. Оқулықпен жұмыс (20 слайд)

• А –деңгейі (үлестірме материал)

• А деңгейі

• №1. Бөліндіні бөлшек түрінде жаз:

• 3:7;

• 17:54

• 108:325

• 1:21

• №2.Бөлшектердің әрқайсысын бөлінді түрінде жаз.

• №3.

• 1 мин; 30 мин сағаттың қандай бөлігін құрайды?

• №4. Турист автомобильмен 450 км-дің 200 км-ін жүріп өтті. Турист жолдың қанша бөлігін жүрді?

• В-деңгейі : №789, №791,№795 (1)

№789. AC=; AD=; AE=

№791. 1) 2)

3) 4)

№795. 4*5=20

• С-деңгейі: №797,№798, №802

№797. 3+1+1=5

№798. 24: 2=12 (құмырға)

24-12=12 (қалғаны)

12:6=2 (банка)

24-(12+2)=10л (бидонда қалды)

№802. Барлығы-580 машина

Электр-

Аяқ тігін м - (қалғанының)

Қол тігін м – қалғаны

Қол тігін м-?

580:4=145 ( электр)

580-145= 435 (қалғаны)

435:5=87 (аяқ тігін м)

850-(145+87)=348 (қол тігін машинасы)

8. Логикалық тапсырма (21 слайд)

Үш рет кесу арқылы, сырды қалай тең 8 бөлікке бөлуге болады ? (22-23 слайдтар)

9.Үйге тапсырма беру

№790, №794,№800

10. Бағалау

11.Рефлексия