Здравствуй, лето! (сценарий ретро-дискотеки 60-х)

Цели:

Обучающая: обучение элементам танцев 60-х годов;

Развивающая: знакомство с танцами 60-х годов, развитие интереса к истории танца, раскрытие с помощью танца творческих потенциалов у каждого; развитие коммуникативных качеств с помощью танцевальных игр на снятие зажимов и нерешительности у детей данного возраста

Воспитательная: воспитание детей на основе общечеловеческих ценностей – доброты, взаимопонимания.  Способствовать развитию чувства товарищества и взаимопомощи, умения общения.

Сценарий мероприятия.

Ведущая:

Мы встречаем праздник лета,

Праздник солнца, праздник света!

Приходите в гости к нам,

Рады мы всегда гостям.

Приветствую вас на игровой познавательной дискотеке «Здравствуй лето!»

Давайте перенесёмся в 60-е годы 20 века. В то время, когда ваши бабушки и дедушки были молодые. Дискотек,тогда не было, и ваши бабушки и дедушки ходили на «танцы» в клубы и на танцплощадки, которые были в парках, скверах городов, посёлков и сёл.

Начнём наше путешествие в прошлое с танца «Летка-Енька». Этот танец был очень популярным.

1.Танец «Летка –Енка».(2-3 мин.)

Да, 60-е – это было самое танцевальное десятилетие века.

 «Жил-да был чёрный кот за углом,и кота ненавидел весь дом…» Это слова из песни «Чёрный кот». И сейчас мы с вами потанцуем вместе с чёрным котом. Танец называется «твист»

2. Танец «твист» под песню «Чёрный кот».(2-3 мин).

3. Сейчас мы немного поиграем. Игра «Самый быстрый» (со стульями).

Известная игра,когда в центре зала располагаются стулья на один меньше количества участников. Играющие под музыку двигаются вокруг стульев, после остановки музыки все должны занять свободный стул. Тот кому не досталось стула выбывает из игры. (5-6 мин.) (песня «Замечательный сосед»)

4. Вы знаете, что такое белый танец? Когда объявляется белый танец, то дамы приглашают кавалеров, девочки мальчиков. И мальчики не имеют право отказываться от приглашения.

Я объявляю: «Белый танец».(звучит песня «Печальная статистика») (2-3 мин)

5. Потанцевали, теперь можно и поиграть.

Танцующая кепка.(3-4 мин.) (под музыку «Твист» из к.ф. «Кавказкая пленница»)

Танцор в центре круга снимает со своей головы кепку и одевает её на голову любого из танцующих детей. Танцор в кепке должен выйти в круг и показать несколько движений, которые за ним повторяют все танцующие в круге ребята. Затем передает кепку другому танцору, и все повторяется.

6. Стеночка. (3-4 мин.) (песня «Где-то на белом свете»)

Одинаковое количество девочек и мальчиков встают друг напротив друга. Девочки, задумав жест, хлопают в такт музыке и подходят к мальчикам, показывая его, разворачиваются и уходят на место. Мальчики демонстрируют свой жест в ответ. Выигрывает та команда, которая последней до окончания мелодии продемонстрирует свой жест. Варианты жестов: задеть кончик носа игроков противоположной команды, подмигнуть и др.

7.Молекулы (3-4 мин.) (музыка «Твист» из кф «Операция «Ы»…»

Играющие хаотично движутся по одному, пока ведущий не скажет «По двое!» (трое или четверо). Играющие должны объединится в пары (тройки или четверки). Не успевшие – выбывают.

8. Делай, как я. (5-6 мин.) (Курбан Галий - Попурри 60 годы)

Включается музычка порезвее и позабористей. Задача танцующих - повторять движения за ведущим. А он их меняет как хочет. Кто не успел, тот опоздал. Выбывает. Чем дальше, тем быстрее музыка, тем сложнее (и смешнее) движения.

Весь материал - в документе.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом детского творчества» МО Арсеньевский район

Сценарий ретро-дискотеки 60-х « Здравствуй лето! ».

Педагог дополнительного образования: Щепоткина И.Б.

Дата проведения :05.06.2014 г.

Сценарий ретро-дискотеки 60-х « Здравствуй лето! ».

Возраст детей 7-15 лет.

Цели:

 Обучающая: обучение элементам танцев 60-х годов;

 Развивающая: знакомство с танцами 60-х годов ,развитие интереса к истории танца, раскрытие с помощью танца творческих потенциалов у каждого; развитие коммуникативных качеств с помощью танцевальных игр на снятие зажимов и нерешительности у детей данного возраста

 Воспитательная: воспитание детей на основе общечеловеческих ценностей – доброты, взаимопонимания. Способствовать развитию чувства товарищества и взаимопомощи, умения общения.

Ведущая:

Мы встречаем праздник лета,

Праздник солнца, праздник света!

Приходите в гости к нам,

Рады мы всегда гостям.

Приветствую вас на игровой познавательной дискотеке «Здравствуй лето!»

Давайте перенесёмся в 60-е годы 20 века. В то время, когда ваши бабушки и дедушки были молодые. Дискотек ,тогда не было, и ваши бабушки и дедушки ходили на «танцы» в клубы и на танцплощадки, которые были в парках, скверах городов, посёлков и сёл.

Начнём наше путешествие в прошлое с танца «Летка-Енька». Этот танец был очень популярным.

1.Танец «Летка –Енка».(2-3 мин.)

Да, 60-е – это было самое танцевальное десятилетие века.

«Жил-да был чёрный кот за углом,и кота ненавидел весь дом…» Это слова из песни «Чёрный кот». И сейчас мы с вами потанцуем вместе с чёрным котом. Танец называется «твист»

2. Танец «твист» под песню «Чёрный кот».(2-3 мин).

3. Сейчас мы немного поиграем. Игра «Самый быстрый» (со стульями).

Известная игра ,когда в центре зала располагаются стулья на один меньше количества участников. Играющие под музыку двигаются вокруг стульев, после остановки музыки все должны занять свободный стул. Тот кому не досталось стула выбывает из игры. (5-6 мин.) (песня «Замечательный сосед»)

4. Вы знаете, что такое белый танец? Когда объявляется белый танец, то дамы приглашают кавалеров, девочки мальчиков. И мальчики не имеют право отказываться от приглашения .

Я объявляю : «Белый танец».(звучит песня «Печальная статистика») (2-3 мин)

5. Потанцевали, теперь можно и поиграть.

Танцующая кепка.(3-4 мин.)(под музыку «Твист» из к.ф. «Кавказкая пленница»)

Танцор в центре круга снимает со своей головы кепку и одевает её на голову любого из танцующих детей. Танцор в кепке должен выйти в круг и показать несколько движений, которые за ним повторяют все танцующие в круге ребята. Затем передает кепку другому танцору, и все повторяется.

6. Стеночка. (3-4 мин.) (песня «Где-то на белом свете»)

Одинаковое количество девочек и мальчиков встают друг напротив друга. Девочки, задумав жест, хлопают в такт музыке и подходят к мальчикам, показывая его, разворачиваются и уходят на место. Мальчики демонстрируют свой жест в ответ. Выигрывает та команда, которая последней до окончания мелодии продемонстрирует свой жест. Варианты жестов: задеть кончик носа игроков противоположной команды, подмигнуть и др.

7.Молекулы (3-4 мин.)(музыка «Твист» из к\ф «Операция «Ы»…»

Играющие хаотично движутся по одному, пока ведущий не скажет «По двое!» (трое или четверо). Играющие должны объединится в пары (тройки или четверки). Не успевшие – выбывают.

8. Делай, как я. (5-6 мин.)( Курбан Галий - Попурри 60 годы )

Включается музычка порезвее и позабористей. Задача танцующих - повторять движения за ведущим. А он их меняет как хочет. Кто не успел, тот опоздал. Выбывает. Чем дальше, тем быстрее музыка, тем сложнее (и смешнее) движения.

9.«Предмет по кругу» (5-6 мин.)

Участники образуют большой круг. Одному из участников передаётся предмет: мяч, воздушный шарик. Включается быстрая фонограмма, и предмет предаётся от участника к участнику по кругу. Мелодия неожиданно останавливается, и участник, который в этот момент держит предмет в руках, выбывает из игры.

Выбывание происходит каждый раз, когда мелодия останавливается, пока не останется последний участник, который и становится победителем.

10. В завершении нашей дискотеки объявляю «Танцевальный марафон» (4-5 мин.)

Звучит быстрая композиция (рок-н-ролл), задача участников: без остановок танцевать. Побеждают самые выносливые.

Примечание: после каждого конкурса награждение медалью.