Меню
Разработки
Разработки  /  Биология  /  Разное  /  6 класс  /  Занимательная ботаника (проект)

Занимательная ботаника (проект)

Зелёные насаждения пришкольного участка очищают воздух, воспитывают в школьниках эстетические чувства, любовь к родной природе, к сельскохозяйственному труду.
26.04.2016

Описание разработки

Актуальность проекта

Зелёные насаждения пришкольного участка очищают воздух, воспитывают в школьниках эстетические чувства, любовь к родной природе, к сельскохозяйственному труду. Школьный участок- место, где учащиеся приобретают основы экологических знаний, так как при создании любого парка или сада необходимо понимание того, как взаимодействуют растения между собой и с окружающей средой

Приоритет нравственно-эстетического воспитания признан в настоящее время гражданским обществом. В школе и вокруг неё на воспитание ученика должен работать каждый квадратный метр – это кредо педагогического коллектива школы. Детей необходимо учить чувствовать, понимать, ценить и, что самое главное, самим создавать красоту. Важно, чтобы здание школы, классные комнаты, рекреации прилегающие к школе территории были привлекательными.

Школьная территория занимает площадь 0, 5 га. На ней расположены здание школы, постройки хозяйственного назначения, спортивная площадка, учебно-опытный участок с садом, огород, цветники.

Исторически сложилось так, что именно цветники стали эстетическим брендом нашего учебного заведения. Содержать цветники в образцовом порядке стоит большого труда учащимся и педагогам, но именно этот благородный труд обладает большой воспитательной силой.

Цветы – это идеальный и универсальный инструмент в ландшафтном дизайне. Они придали школьному двору неповторимое очарование.

Зимой учащиеся и педагоги рассчитывают количество и виды растений, которые необходимы для посадки. Весной – выращивают рассаду и производят её высадку согласно рисунку и световой схеме. Проектируют посадки таким образом, чтобы создать цветникам необычную красоту, а продолжительное цветение обеспечивается разнообразием сортового ассортимента: сальвии и астры, однолетние и многолетние флоксы, агераттумы, петунии, цинарарии, бархатцы, циннии, георгины, гвоздики, ибирисы, хризонтемы, гортензии – вот неполный список представляемых цветов и расцветок.

На территории школы находится памятник воинам-землякам, погибшим во время ВОВ. Вокруг него разбит цветник. Это дань памяти людям, отдавшим жизни за нас, живущих сейчас. И это является элементом патриотического воспитания школьников.

Цели проекта

Изучить видовой состав и разнообразие деревьев, кустарников и травянистых растений, почвы на которых они произрастают и условия их произрастания, научиться определять эти растения при помощи определителей.

Значение зеленых насаждений.

Велико и многообразно значение зеленых насаждений. Они играют значительную роль в формировании окружающей человека среды, так как обладают свойствами улучшать санитарно-гигиеническую обстановку. Велика роль зелёных насаждений в создании и поддержании благоприятного для человека климата (ослабляют скорость ветра, зимнюю стужу, летний зной, задерживают снег, закрепляют овраги и склоны, защищают почву от разрушения, поддерживают полноводья рек), регулируют тепловой режим, испаряя воду, очищают воздух от загрязнений выхлопными газами, увлажняют воздух, задерживают пыль, снимают шумовую нагрузку, уничтожают болезнетворные бактерии, что имеет огромное оздоровительное значение. Оздоровительная роль зеленых насаждений проявляется в способности выделять фитонциды. Фитонциды - это вещества растительного происхождения, обладающие свойством убивать микроорганизмы, в т. ч. болезнетворные. Кроме этого зелёные насаждения являются источником пищи для организмов, проживающих на участке, другие используются для приготовления пищи в школьной столовой. Создание насаждений - это не только средство улучшения санитарно-гигиенических условий жизни в отдельных населенных пунктах, но и один из основных методов коренного преобразования природных условий целых районов. Видное место насаждения занимают в благоустройстве пришкольных участков, так как даже небольшой правильно спланированный участок создаёт вид ландшафта, влияет на самочувствие человека, очищает воздух, развивает в школьниках чувство красоты.

Занимательная ботаника (проект)

Таким образом, растительность может быть использована для самых различных целей. Благодаря большому планировочному и санитарно-гигиеническому значению зеленые насаждения являются одним из основных слагаемых, образующих комплекс пришкольного участка.

Роль растений в жизни человека очень велика. Растительный мир в процессе фотосинтеза ежегодно образует около 400 млрд. т. органических веществ, поглощая при этом около 175 млрд. т. углерода. Кроме этого зелёные насаждения выделяют в атмосферу 400 млрд. т. кислорода, так необходимого нам для дыхания.

 В последние десятилетия из-за урбанизации городов усилилось санитарно-гигиеническое значение древесно-кустарниковой растительности. Она очищает воздух от вредных газов и дыма, снижает количества пыли в воздухе, губительно действует на болезнетворные бактерии, влияющие на здоровье человека.

В воздухе городов содержится более 0, 04%, а в загородных местностях 0, 03% углекислоты. Насыщение городских районов скверами, бульварами, посадками деревьев на улицах, озеленение школьных территорий позволяет значительно улучшить содержание углекислоты в окружающем воздухе и повысить уровень кислорода в воздухе. Кроны деревьев, задерживая и поглощая часть солнечных лучей, выполняют роль своеобразных «зонтиков», защищающих человека в летний период от солнечной радиации.

Велико также значение древесно-кустарниковой растительности, как психофизиологического фактора. Особенно благотворное влияние оказывают на наш организм зеленые насаждения после напряженной работы, помогая восстановить утраченные силы. В общении с природой быстро снимается нервное возбуждение, нормализуется кровяное давление.

Растения, как и другие организмы, подвигаются воздействию различных факторов, особенно в городах и их окрестностях. Особую опасность представляют загрязнение окружающей среды вредными веществами: например, некоторые предприятия и транспорт выбрасывают в атмосферу газы и вредные вещества которые вызывают заболевание и гибель растений: листья теряют зеленую окраску и опадают, отмирают корни и многие растения погибают. Повседневное загрязнение окружающей среды оказывает губительное воздействие на растительный мир, угрожая, в конечном счете, здоровью человека. По этой причине мы выбрали эту тему для нашего проекта и считаем наш проект актуальным.

Полную информацию смотрите в файле. 

-75%
Курсы повышения квалификации

Методика обучения биологии в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Занимательная ботаника (проект) (31.9 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт