Зачетная работа по теме: «Труд и люди труда». Вариант 1
Фамилия, имя_______________________________ группа__________________
А1. Верны ли следующие суждения о труде?
А. Труд — это деятельность человека, имеющая цель и результат.
Б. Труд — не только основа жизни человека, одна из его главных потребностей, но и условие его благополучия.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А2.Что такое благотворительность?
1) сочувствие к тем, кто не имеет средств для достойного существования
2) оказание помощи тем, кто в ней нуждается
3) строительство больниц, приютов, школ
4) всё названное
А3.Что из названного можно отнести к источникам богатства человека?
1) природные ресурсы 2) результаты трудовой деятельности 3) знания и умения 4) всё названное
А4.Харитон Лаптев -
1) исследователь севера Сибири; 2) бурятский ученый; 3) основоположник космонавтики;
А5. Карта какого полуострова составлена Х.Лаптевым:.
1) Балканы 2) Таймыр 3) Лабрадор
В1. Выбери пословицу и объясни её смысл.
-
С мастерством люди не родятся, но добытым мастерством гордятся.
-
Муравей не велик, а горы копает.
-
Кто любит труд, того люди чтут
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В2. Приведи 3 ПРИМЕРА известных тебе сказок, в которых говорится о трудолюбии.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В3. Закончи притчу. Запиши её главную мысль.
Умер старик и оставил сыновьям наследство - старшему –дом, среднему- корову, младшему- рукавицы и топор.
Много ли, мало ли лет прошло, только покосилась у нерадивого хозяина изба, убавила молока корова у ленивого коровника, а рукавицы и топор- хоть вёсла тесать, хоть рамы вязать. Города возводят, мосты наводят, плотины строят, мельницы ставят. Вот младший сын свой дом срубил, свою корову купил.
Подумали братья, что топор заколдованный, и решили украсть его. А топор не работает. Видно, не в одном топоре сила. Утащили они и рукавицы. Опять — ничего.
А младший брат, мастер, новый топор и рукавицы купил и снова стал работать да песенку петь. Поняли братья, что дело не в топоре и рукавицах, а в _________________________
Главная мысль: ________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
С1. Расскажи о почетном гражданине города Усть-Илимска.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________С2. Расскажите о труде своих родителей. Включите в рассказ ответы на вопросы:
- А чем Вы им помогаете?
- Является ли трудом Ваша учеба?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Зачетная работа по теме: «Труд и люди труда». Вариант 2
Фамилия, имя_______________________________ группа__________________
А1. Отметь правильные ответы на вопрос: «Что такое трудолюбие?»
1) Трудолюбие — нравственное качество человека.
2) Трудолюбие — условие успешного труда.
3) Трудолюбие — способность отдавать много сил и времени труду.
4) Трудолюбие — качество, присущее не только людям. Животные также проявляют трудолюбие, когда строят себе жилище и охотятся.
А2. Укажи верные утверждения:
-
Труд делает человека лучше. 2) Труд воспитывает в человеке самостоятельность.
3)Труд воспитывает в человеке ответственность. 4)Труд не может приносить человеку радость.
А3.Что из названного можно отнести к источникам богатства человека?
1) результаты трудовой деятельности 2) природные ресурсы 3) знания и умения 4) всё названное
А4. Г. Цыбиков –
1) исследователь севера Сибири; 2) бурятский ученый; 3) основоположник космонавтики;
А5. На какой горе проводил исследования Г.Цыбиков
1) Казбек 2) Арарат 3) Тибет
В1. Выбери пословицу и объясни её смысл.
-
С мастерством люди не родятся, но добытым мастерством гордятся.
-
Кто любит труд, того люди чтут
-
Где хотенье, там и уменье.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В2. Приведи 3 ПРИМЕРА известных тебе сказок, в которых говорится о трудолюбии.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В3. Выскажи своё мнение: какова главная мысль притчи монаха Варнавы? Что можно посоветовать людям, которые поступают так же, как паук из этой притчи?
Захотелось пауку одну из падающих звёзд в свою сеть поймать. А что? Будет светить по ночам и приманивать глупых мотыльков и мошек.
Плёл он, плёл, весь лес оплёл паутиной, да только звезду так и не поймал. Хотя неосторожных мошек и мотыльков в неё видимо-невидимо угодило. Но он на них даже внимания не обращал. Ему нужна была только звезда.
Так и умер он от голода и усталости. А может, от чего-то другого?
Главная мысль:________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________Совет:_________________________________________________________________________
С1. Расскажи о почетном гражданине города Усть-Илимска.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________С2. Расскажите о труде своих родителей. Включите в рассказ ответы на вопросы:
- А чем Вы им помогаете?
- Является ли трудом Ваша учеба?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ответы. Вариант 1
1.-3
2.-4
3.-4
4.-1
5.-2
Вариант 2
А1. - 1,2,3
А2. – 1,2,3
А3 – 4
А4-2
А5.-3