Ыбырай Алтынсарин

Пәні: Әдебиеттік оқу

Сыныбы: 6«б»

Күні: 10.03.2018

Тақырыбы: Ыбырай ата

Мақсаты: 1. Оқушыларға Ы.Алтынсариннің өмірін үлгі ете отырып,оқудың пайдасы туралы әңгімелейді.Өлеңді түсініп оқуға,талдауға үйренеді.

2. Оқушылардың оқуға деген ниет-ынтасы дамиды.

Күтілетін нәтижелер: Мәнерлеп оқи алады, пікірлерін айтып және қорытынды жасай алады..

Сипаттай алады, сүреттейді, түсіндіреді, мәнерлеп оқи алады, қорғайды, үйретеді.

Сабақ этаптары

Уақыт

Мұғалімнің әрекеті

Оқушы әрекеті

Бағалау

Дерек көздер

Ұйымдастыру

3мин

а) оқушылармен амандасу, оларды түгендеу.

ә) Ынтымақтастық атмосфераны құру мақсатында балаларды «Шаттық шеңберіне» шақырамын.

Оқушылар мұғаліммен амандасады. Сабаққа дайындалады.

Бір-біріне жылы лебіздерін жеткізеді.

Сабақтың тақырыбын айқындау.

3мин

а/ Ы.Алтынсарин туралы түсінік.

Ы.Алтынсарин 1841-1889 Қостанай облысында туған. Ол – қазақтан шыққан тұңғыш ұстаз. «Қазақ хрестоматиясы» деген оқулық жазды.

ә/ өлеңді мәнерлеп оқу,іштей оқу,тізбектей оқу, жеке-жеке оқу.

А) І-топ сұрақ-тапсырмалары:

1. Өлең не туралы? Неше бөлімнен тұрады?

2.Білім не үшін керек?

3.Ы.Алтынсарин оқудың пайдасы туралы не айтты?

Көреді, ойланады. Өз ойын еркін айтады.

Өлеңін жатқа айтады

Слайд №1

Топтық жұмыс

10мин

Ә) ІІ топ сұрақ-тапсырмалары:

1.Өзіңнің мектепке алғаш келген кезіңді есіңе түсіріп әңгімеле.

2.Оқу білім туралы қандай мақал-мәтел білесің?

Б)ІІІ топ сұрақ-тапсырмалар:

1.Өлеңнінің әр бөлігін берілген атаулардың бірімен ата.Неге солай аталғанына мән бер. (Білім керек бәріне:ата-ана:оқудың пайдасы:сауысқанның тамағы:оқудың зияны)

Топпен жұмыс (бөліседі, айтады, жазады)

Әңгіме жүреді.

"Екі жұлдыз, бір тілек"

формативті

флипчарт, түрлі-түсті маркерлер, стикерлер.

Сергіту сәті

2мин

Иiлiп оңға бiр, иiлiп, солға бiр.

Жаттығу жасаймын.

Оң аяқ, сол аяқ, оң аяқ , сол аяқ

Жаттығу оңай-ақ.

Оқушылар денелерін жаттықтырады.

АКТ

Жеке жұмыс

топтық жұмыс

жұптық жұмыс

10мин

Кітаппен жұмыс

3 минут өлеңді өздері жеке оқып шығады.

Әр топтан 2 оқушыға оқытам

Жұптық жұмыс. Тақырыпқа байланысты топтастыру жасау.(диалог)

Топқа сұрақ қояды.

Ыбырай Алтынсарин несімен ұнады?

Сұрақ-жауап: Бүгінгі сабағымызда кім жайлы оқыдық? Ол кім? Ыбырай қандай адам?Неге олай ойлайсың?

Жеке жұмыс істейді.

Жұптық жұмыс

Жауап береді, ойланады, талқылайды жинақтайды.

формативті

өзін-өзі бағалау

бір-бірін бағалау

фильм №2

Үйге тапсырма

1мин

Ыбрай Алтынсарин туралы мәлімет жинау
Өнер, білім туралы мақал-мәтелдер айту. 

Күнделіктеріне жазады.

АКТ

қорытындылау

10мин

Шығармашылық жұмыс арқылы сабақты қорытындылау

Әр топтан 2ден оқушыға оқыту

Жеке жұмыс

формативті бағалау

рефлексия

2мин

үнаған, үнамаған жақтарын жазады

Киелі ағашқа ұнағанын жапсырады