Всемирная паутина

Урок по теме: " Всемирная паутина " 10 класс

Цели:

• образовательная – научить понимать что такое web-страница, web-сайт, браузер, гиперссылка, url-адрес, научить работать используя инструкции

• развивающая – развивать умение выделять главное, введение новых терминов;

• воспитывающая – воспитывать внимательность, терпение, последовательность действий, умение контактировать со всеми участниками процесса обучения: учащимися, учителем.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент

- Проверка готовность к уроку.

- Проверка отсутствующих учеников.

На доске тема урока: «Всемирная паутина».

Сегодня на мы узнаем:

• что такое WWW;

• Web-страницы;

• понимать структуру адреса Web-страниц;

• что такое гиперссылка;

• URL- адрес;

• WEB-браузер.

2. Актуализация знаний

• Почему сервер и клиент электронной почты используют разные протоколы? 

• Объясните различие между коммуникационными и информационными службами Сети.

• Что такое глобальная сеть?

• Чем отличается chat-конференция от телеконференции?

• Для каких целей используется FTP-служба?

• В чем преимущество Интернет – телефонии по сравнению с традиционной телефонной связью?

3. Объяснение нового материала

На прошлом уроке мы закончили мыслью о том, благодаря появлению службы WWW резко увеличилось число пользователей Интернетом.

WWW- World Wide Web- всемирная паутина – это система (сеть) документов, связанных между собой гиперссылками. То есть это информационная система. И эта «паутина» документов существует на базе компьютерной сети.

Запишем в тетрадь:

WWW- всемирная паутина – это система (сеть) документов, связанных между собой гиперссылками, существующая на базе компьютерной сети.

Каждый отдельный документ, имеющий собственный адрес, называется Web-страницей. На рисунке показано что каждая web-страница может иметь множество связей как на том же самом компьютере, так и на других компьютерах сети.

А компьютеры, на которых работает сервер-программа WWW. В их дисковой памяти хранятся Web-страницы. В доменном имени Web – сервера младший домен обычно обозначается как www.

Например:

www.tomari2.sakhalinschool.ru/ – Web-сервер узла Интернета Школы №2 Томари Сахалинской области

www.cdttomari.ru/ – Web-сервер Центра детского творчества г. Томари

Web-страница (документ) может содержать самую разную информацию: текст, рисунок, звукозапись, видеофрагмент. Каждая страница хранится в отдельном файле, имя которого имеет расширение htm или html.

В тетрадь:

Web-страница – файл с расширением htm или html, в котором могут содержаться: текст, рисунок, звукозапись, видеофрагмент.

Гиперссылка – это некоторое ключевое слово или объект в документе, с которым связан указатель для перехода на другую страницу в «паутине». Обычно изображение гиперссылки каким-то образом выделяется на странице, например цветом или подчеркиванием.

Например:

На свете множество звуков и все они не без смысла

При подведении к гиперссылке указателя мыши он принимает вид руки с указывающим пальцем. Если при этом щелкнуть левой кнопкой мыши, то произойдет переход по указателю к связанному документу. Текст, в котором используются гиперссылки, называется гипертекстом.

В тетрадь:

Гиперссылка - это некоторое ключевое слово или объект в документе, с которым связан указатель для перехода на другую страницу в «паутине».

Протокол, который при этом используется службой WWW, называется HTTP (HyperText Transfer Protocol – протокол передачи гипертекста). Его основное назначение – обработка гиперссылок, поиск и передача документов клиенту.

Web-сайт – это совокупность взаимосвязанных (обычно тематически) страниц. Сайт принадлежит некоторому лицу или учреждению. Всякий сайт имеет титульный лист или, по-другому, главную страницу. Как правило, главная страница сайта представляет владельца сайта и содержит гиперссылки на разные разделы сайта.

Например:

Чтобы получить информацию, содержащуюся на Web-страницах, используют специальные программы, которые называются браузерами («обозреватель»).

Запись в тетрадях:

Браузер – это программа, служащая для просмотра Web-страниц.

Для этого браузеры и предназначены: отображать Web-страницы.
Браузер является программой-Web-клиентом, т.е. позволяет пользователю запрашивать, получать и изучать информацию, размещенную на Web-серверах. Наиболее известными браузерами, имеющими самые широкие возможности при отображении Web-страниц, являются Netscape Navigator и Internet Explorer.

Чтобы загрузить нужную страницу или сайт необходимо в адресной строке браузера набрать адрес этой страницы или сайта.
Каждая Web-страница имеет адрес и расположена на одном из Web-серверов, который тоже имеет адрес .

Пример: www.cdttomari.ru/– Web-сервер Центра детского творчества г. Томари.

Эта последовательность символов называется URL- адресом (Uniform Resource Location) - универсальный указатель ресурсов.

В тетрадь:

URL – универсальный указатель ресурсов. Он включает в себя:

1. Имя протокола используемого для доступа

2. Доменное имя сервера, на котором хранится ресурс

3. Полное имя файла на сервере (путь-имя)

Protocol://domain_name/path/file_name
Протокол доступа к документу определяет способ передачи информации. Для доступа к Web-страницам используется протокол передачи гипертекста HTTP (гипертекст – это способ представления информации при помощи связей между документами).

Пример: запишем URL главной – Web-сервер Центра детского творчества г. Томари Страница расположена на сервере cdttomari.ru, в каталоге ru, в файле index.htm.

У доски: http://cdttomari.ru/

Зная адрес Web-cтраницы, можно узнать информацию находящуюся на ней или пользуясь гиперссылками.

IV. Закрепление. Работа на ПК

1. Фронтальная работа.

1. Необходимо войти на сайт Сахкома https://sakh.com/ погоду в Томари на сегодня и на неделю.

2. Воспользовавшись поисковым сервером, найти информацию о самом популярном виде спорта во Франции.( ввести запрос: популярный вид спорта во Франции))

2. Самостоятельная работа.

Выполнение практической работы.

1. По адресу

Определите, какой организации принадлежит сайт, расположенный по адресу http://school-collection.edu.ru/ (Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.)

Найдите на web-странице, расположенной по адресу: https://resh.edu.ru/  Российская электронная школа Web-страница, расположенная по адресу: https://edunano.ru/stemford/

V. Подведение итогов

И сходя из всего сказанного WWW можно рассматривать как распределенную документальную базу данных в глобальной сети. Ее механизм можно представить в виде следующей схемы:

1. Чему вы научились сегодня на уроке?

2. Что такое браузер?

3. Чем отличается Web-cтраница от Web-сайта?

Выставление оценок.

 Информационные источники:

1. Семакин И.Г. Хеннер Е.К. Информатика-10  8-е изд. - М.: БИНОМ, 2012 г.

2. Якушина Е.В. Internet для школьников и начинающих пользователей. – М.: Аквариум, К.: ГИППВ, 2000. – 256 с., ил.

3. Семакин И.Г., Вараксин Г.С. Информатика. Структурированный конспект базового курса. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2001 – 168 с.: ил.