Тема консультирования: « Вредные и полезные привычки» Консультирование направлено на решение следующих задач:
-
выяснить роль привычек в повседневной жизни;
-
помочь детям объективно взглянуть на свои привычки;
-
выделить «вредные» привычки и рассмотреть их влияние на человека и его окружение.
Вопросы, решаемые в ходе проведения консультирования:
Предлагаем подросткам ответить на вопрос что такое привычка?
Какими бывают привычки?
Назовите примеры полезных привычек?
Назовите примеры вредных привычек?
Из беседы с детьми можно сделать вывод, что подростки либо сами пробовали курить, либо имеют знакомых, у которых это вошло в привычку. Курящие подростки утверждает, что только иногда за компанию «балуется» и ничего страшного в этом нет, опасаться, что это перерастёт в привычку не стоит.
Поясняем детям:
Привычка – действие, которое со временем становится автоматическим, неосознанным. Формирование многих привычек начинается в раннем детстве, причем большую роль играет подражание старшим. Следует различать полезные привычки (привычка к труду, привычка умываться перед сном и т.д.) и вредные (несдержанность, привычка перебивать говорящего, курение и т.д.). Жизненно важные, общественно ценные привычки облегчают формирование положительных черт личности, соблюдение правил поведения в общественной и личной жизни, отрицательные – дезорганизуют поведение.
Давайте же попробуем разобраться: в чем кроется секрет нашего недопонимания и с какими привычками мы готовы мириться, а с какими – нет; и что мы называем вредными привычками. Попросить школьникам подумать и проанализировать, какие привычки есть у них. Какие из них им не нравятся и как можно их исправить. Легко ли это?
Просим подростков подумать и выяснить, считают ли он (она) употребление табака или спиртного отрицательной привычкой или это воспринимается как должное. В каждом человеке есть что-то положительное и что-то отрицательное.
От вредных привычек каждого человека страдают окружающие его люди. Вредные привычки можно исправить, хоть это и очень трудно. Предложенные пути решения установленных проблем
-
построить иерархию привычек;
-
учиться контролировать свои действия и отвечать за их последствия;
Рекомендации :
-
Формировать умение противостоять вредным привычкам.
-
Не допускать курение .