Воспитательное мероприятие "Калейдоскоп профессий"

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

663340, Красноярский край город Норильск район Кайеркан, ул. Победы дом 7

тел: (3919)39-17-14, факс:(3919) 39-39-63, Е-mail: ddt_@ mail.ru

Конспект воспитательного мероприятия

Тема: Калейдоскоп профессий

Педагог дополнительного образования

Салтыкова Елена Николаевна

Цель: формирование у школьников готовности к осознанному социальному и профессиональному самоопределению.

Задачи:

расширять знания школьников о мире профессий;

актуализировать проблему выбора профессии;

помочь школьникам сделать выводы:

а) правильный выбор профессии - необходимое условие профессионального и социального роста личности;

б) работа должна человеку приносить радость.

Оборудование:

музыкальное сопровождение;

жетоны;

карточки с заданиями;

костюмы игровых персонажей;

бумага, ручки, маркеры;

мульти медийный комплекс;

таблицы;

выставка книг и сборников на тему “ Куда пойти учиться”.

Ход мероприятия

“Если вы удачно выберете труд

и вложите в него душу,

то счастье само вас отыщет”.

К.Д. Ушинский

Под тихую спокойную музыку все проходят в зал, усаживаются. Выходят игровые персонажи.

Профессор: Да зачем она вам нужна? Сейчас компьютеры есть: выдадут все, что нужно.

Научный сотрудник: Ах, профессор, моя машина гораздо проще в эксплуатации, а результаты точнее. Например, она может сейчас проанализировать и подсчитать, сколько в 2020 году понадобится юристов, экономистов, биологов или, скажем, сантехников и поваров. И мы сможем планировать выпуск специалистов, расширять или сворачивать колледжи и институты. А также оказывать помощь тем, кто уважает труд и делает свой профессиональный выбор.

Профессор: Вы думаете, что сегодня это кому-то нужно? Расчеты, научный подход, уважительное отношение к труду, к выбору будущей профессии?! Перестаньте, коллега! Современная молодежь живет одним днем, а до проблем выбора профессии им и дела нет!

Научный сотрудник: Да профессор, возможно, вы и правы. Серьезный подход к выбору профессии – это не актуально.

Вед.: Здравствуйте уважаемые господа, ребята, гости . Я услышала ваш разговор и посмею не согласиться с вами. Выбор профессии – это очень актуально и наши ребята серьезно интересуются этой проблемой. А чтобы убедиться в этом, я предлагаю вам пройти в зал и присоединиться к ребятам. Работая вместе с нами, вы убедитесь в этом.

Вед.: Рождается человек. И мир, многообразный и многотрудный, сложный и противоречивый, мятежный и прекрасный, принимает его, юного гражданина, надеясь видеть в нем созидателя, веря в него, как в творца будущего. Проходят годы, и мы подходим к возрасту самоопределения, возрасту, когда должны уже сознательно и уверенно ответить на поставленный вопрос — кем быть и каким быть?

Эпиграфом нашей встречи я взяла слова К. Д. Ушинского, который говорил: “Если вы удачно выберете труд и вложите в него душу, то счастье само вас отыщет”. Справедливы ли эти слова? Если да, то почему? Спасибо, молодцы.

Вед.: Ребята, вы уже, конечно, догадались, что мы неспроста начали нашу встречу с разговора о профессиях. Это не случайно. Ведь сегодня наша встреча пройдет в форме иллюстративной игры с элементами театрализации на тему: “Калейдоскоп профессий”.

И в самом начале нашей встречи мне хотелось бы уточнить, а что вы знаете о разнообразном мире профессий, о современных профессиях и будущих. Сейчас вы услышите стихотворения, где последнее слово вы должны будете назвать сами.

(Выходят чтецы – 6 чел.)

1. Он клиента встретит в зале и расскажет о товаре.

Подберет и запакует, тонкости все растолкует.

Кто же этот молодец? Ну, конечно, …. (Продавец)

2. Он за день может сделать сотню дел:

Принять заявку, счет составить,

И на доставку все отправить.

Все это успевает наш проворный …. (Менеджер продаж)

3. В этом небольшом отделе всегда работники при деле.

Ни сна, ни отдыха не знают, когда отчетность составляют.

Финансы ведь особая материя, об этом точно знает…(Бухгалтерия)

4. Забот у сотрудников этих хватает: КамАЗ за КамАЗом они разгружают.

Ребята они, без сомненья, что надо! Кто это? Конечно… (Работники склада)

5. На конях своих железных хоть пол нашей области объездят.

В срок товары привезут, никогда не подведут.

Дорог и бездорожья повелители. Прекрасные работники … (Водители)

6. Он мыслит всегда позитивно и знает как быть креативным.

В рекламах и акциях – истинный ас! Он также печатает прайсы для нас.

Не кассир и не филолог, а умелый…(Маркетолог)

Вед.: Молодцы. Все правильно отгадали. А теперь я прошу вас обратить ваше внимание на экран, где расположены вопросы экспресс-теста, на своих листочках вы ставите только № и букву ответа, который на ваш взгляд, правильный.

Тест "Как ориентироваться в мире новых профессий?"

Уважаемый друг! Помни, что результат теста не дает стопроцентных гарантий твоей расположенности или не расположенности к профессии. Тест – это повод задуматься над тем, что делать дальше. Лучший способ проверки - попробовать себя в этой деятельности.

1. Логист:

А) занимается логикой;

Б) организует конференции.

В) специалист по управлению транспортировкой продукции;

2. Веб-мастер:

А) работает на компьютере;

Б) разрабатывает программы;

В) работает с сетями, разрабатывает проекты сайтов.

3. Фандрайзер:

А) ищет деньги и возможности дальнейшего развития своей организации;

Б) фанат, которого нанимает звезда;

В) изучает пути развития предприятия.

4. РR-агент:

А) связан с политикой;

Б) специалист по рекламе и связям с общественностью.

В) выполняет посреднические услуги между организациями и людьми.

Ответы и комментарии

1. Логист – специалист по организации транспортировки продукции. Профессия приобретает все больший спрос, для ее получения необходимы базовое экономическое образование и курсы специализации.

2. Веб-мастер – работает с сетями, разрабатывает проекты сайтов. В настоящее время наблюдается пик востребованности профессии. Спрос со временем упадает, но веб-мастеру можно легко переквалифицироваться в менеджера информационных сетей, специалиста по информационным технологиям. Для этого важно иметь образование в области экономики и управления.

3. Фандрайзер – ищет деньги и возможности для дальнейшего развития организаций. Спрос на профессию постоянно высок. Необходим целый комплекс способностей: умение общаться, уверенность в себе, аналитические склонности, интуиция. Курсы по фандрайзенгу (дополнительное образование) часто работает при крупных научных центрах.

4. РR-агент – специалист по рекламе и связям с общественностью. Необходимо гуманитарное образование, например, “политолог” или “журналист”. В России эта профессия часто называется “пресс – секретарь” и пользуется неизменным спросом как на предприятиях, так и в различных общественно – политических объединениях.

Подсчитай количество правильных ответов.

Больше 3 правильных ответов. Мир современных профессий – твой мир, ты стремишься принимать решения о своем будущем, владея всей информацией.

2 - правильных ответа. Недостаток информации может стать препятствием в выборе профессии.

0-1 правильных ответов. Ты плохо ориентируешься в мире профессий. Подумай о том, как восполнить этот недостаток.

Вед.: Сейчас ребята зачитают вам краткие характеристики профессиональной деятельности людей разных профессий. На экране перед вами перечень этих профессий. Вы должны правильно определить профессию.

(“Андеррайтер”.) Чтобы выговорить это слово, нужно долго и упорно тренировать свою дикцию. Но зато как звучит! Сколько в этом загадки и авторитета! А на самом деле это обычный специалист по страхованию. Как правило, штатный сотрудник страховой компании. Привлекает новых клиентов, составляет договоры, контролирует их выполнение, осуществляет необходимые действия при возникновении страхового случая.

(“Бренд-менеджер”) - очень модное слово на сегодняшний день. Скажи кому-нибудь, вряд ли кто поймет, но уважать начнут с удвоенной силой.

Суть работы состоит в том, чтобы обеспечить процветание, а в идеале - лидерство на рынке. Он должен иметь необходимые знания в области маркетинга, торговли. Выходит, что этот человек никто иной как представитель и разработчик какой – то торговой марки.

(“Мерчендайзер”). По-русски - специалист в области розничной торговли. Занимается поставками товара одной марки в розничную сеть, создавая тем самым свою базу потребителей этого товара. Основная его задача – поддержать положительный имидж своей фирмы, обеспечивать выгодное расположение продукции на магазинных полках, отслеживать ее постоянное наличие в продаже, дарит от имени фирмы сувениры.

(“Промоушн-специалист”) - это специалист по внедрению или продвижению какого-либо товара или услуг. Такая должность может быть в штате любой фирмы, занимающейся производством услуг (рекламных, творческих и т.д.). Но в действительности это просто живая реклама, из которой выжимаю все, что только можно выжать из молодого человека без образования и опыта работы в рекламном бизнесе. При минимальной оплате труда.

(“Тренинг-менеджер”) - специалист по обучению персонала. Часто проводит обучение самостоятельно. Организует тренинги для сотрудников по психологии (укрепляет психологическую устойчивость и развивает способность к адаптации), разрабатывает и внедряет обучающие и тренировочные программы.

Грумер – собачий парикмахер.

Отельер – управляющий отелями.

Кинолог – собаковед.

Трайдер - игрок на бирже.

Сомелье – подает гостям спиртные напитки, дегустатор.

Вед.: А теперь я предлагаю вам игру “Угадай профессию”. Для этого мне нужно 8 желающих. Вы берете карточки с заданием, думаете и показываете нам пантомиму, а ребята отгадывают профессию. А пока вы готовитесь, для всех песня в исполнении Евы Гусевой “Я так решила и закончен разговор”.

(После песни показ пантомимы).

Вед.: Следующее задание, ребята, вам предложит присутствующая здесь психолог “Социально реабилитационного центра для несовершеннолетних” Егорова Светлана Павловна. Ей слово.

(Работа в группах:

по карточкам – определить типы профессий;

викторина;

работа с таблицей “Профессия – специальность”.

Вед.: Спасибо. Ребята, вы заранее получили задание – самостоятельно исследовать одну профессию, желательно ту, с которой кто-то из вас связывает свое будущее и подготовить защиту этой профессии. После того, как одна группа закончит свою защиту, две другие выступят в роли оппонентов. План оппонирования находится на ваших столах.

План оппонирования:

- соответствие материала избранной теме;

- логичность изложения;

- подход к материалу (творческий или шаблонный);

- наличие своих собственных мыслей, суждений, оригинальных решений;

- правильность и убедительность выводов, оценок, аргументации;

- итоги – насколько группа справилась со своей задачей.

Вед.: Уважаемые профессор и научный сотрудник, надеюсь, что, побывав на нашей встрече вы убедились, что наши ребята серьезно подходят к изучению профессий и осознанно делают свой выбор.

Профессор: Да. И поэтому мы не можем надолго оставаться у вас.

Научный сотрудник: Нам надо дорабатывать мою машину, которая поможет ребятам в их выборе. А на прощание нам хочется сказать:

Профессор: Вы запомните, ребята, выбор надо делать нам!

Научный сотрудник: Чтоб потом, в дальнейшей жизни ни ругать ни пап, ни мам!

Вед.: Ребята, скажите, что необходимо учитывать при выборе профессии?

Имеются ли медицинские противопоказания, относящиеся к какой-либо профессии? (Космонавт и др.)

Подумайте, знания каких школьных предметов необходимо при обучении профессиям:

юриста;

экономиста;

врача.

Вед.: Ребята, в современном мире очень много информации о различных профессиях и чтобы не заблудиться в этом многообразии я советую вам посетить школьную и районную библиотеки, а также сайт У.О. profece.3dn.rv “Выбор профессии – выбор судьбы”, где имеется материал, который окажет вам грамотную консультацию по выбору профессии.

Вед.: А сегодня у вас, ребята, имеется уникальная возможность узнать из первых рук информацию о положении у нас в области и районе с рабочими местами и востребованными профессиями. У нас в гостях – специалист Центра занятости населения Тяжинского района Никон Карина Викторовна.

Вед.: Ребята, может у вас есть вопросы?

Какие требования предъявляются к работнику в условиях современного рынка?

Какими личностными качествами должен обладать руководитель?

Назовите, пожалуйста, профессии, которые будут востребованы в будущем?

Вед.: Ребята, кто из нас не задумывался о своем будущем, не рисовал себе радужные картины состоявшейся карьеры? Сегодня в мире более 7 000 профессий. Вступление в трудовую жизнь иногда называют 2-м рождением человека, так ответственно значение этого шага.

Выбор профессии — одна из самых сложных жизненных задач, в решении которой каждый из нас должен проявить ответственность и самостоятельность. Правильный выбор — необходимое условие профессионального и социального роста личности. Если человек любит свою профессию, переживает радость труда, творчески относится к ней, он имеет возможность проявить и развить в труде все свои способности, лучшие черты своего характера, совершенствовать свои знания и умения. И тогда труд на благо общества становится источником личного счастья.

Вед.: Дорогие ребята и уважаемые взрослые, наша встреча подошла к концу. Я благодарю всех, кто принял участие в ней. Надеюсь, что данная встреча помогла подробнее узнать о некоторых профессиях, о профессионально-значимых качествах, о том, как не ошибиться с выбором, как найти свою профессию, которая даст вам возможность чувствовать себя уверенным и счастливым. И закончить нашу встречу я хочу словами древнего философа Сенеки:

“Если не знаешь в какую сторону ты идешь,

Ни один ветер не будет тебе попутным”.

Попутного ветра вам в выборе профессии!

Спасибо за внимание, до свидания, до новых встреч!

Рефлексия:

Уч-ся выбирают из набора разноцветных жетонов тот, который соответствует их настроению. Желтый – хорошее, синий – плохое, зеленый – равнодушие.