Внеурочное занятие "В стране добрых и вежливых слов"

МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕКАДА

Открытое занятие по внеурочной деятельности в 1 - 2 классах

« В стране добрых и вежливых слов»

Разработала и провела Подолько Е.С.

Цели: ознакомить с этическими нормами поведения; дать представление о вежливом общении; формировать привычку употреблять слова вежливости.

Оборудование: песня «Улыбка», цветик-семицветик, советы- памятки для каждого ученика, таблички с «вежливыми» словами, волшебный стул.

Ход занятия: (Звучит песня «Улыбка». Споем ее все вместе.)

1. Вступительное слово учителя

Учитель. Как вы думаете, почему мы начали с песни?(Выслушиваются высказывания детей.)Конечно, она помогла и нам поделиться друг с другом улыбкой, а значит, проявить свое доброе отношение, расположение к другому. А от этого и настроение становится лучше, верно?

- А когда не звучит такая песня, помним ли мы, что к другому человеку надо всегда относиться внимательно, сердечно, по-доброму?

Ученики. Не всегда.

Учитель. Как мы называем человека, который никогда об этом не забывает, и потому всякому с ним легко и приятно?

Ученики. Такого человека можно назвать воспитанным.

1 слайд Учитель. Верно, вежливым, воспитанным. Сегодня и пойдет разговор о вежливости. Ведь это одно из важнейших качеств воспитанного человека.

Ученик.

Вежливость в школе начинается,

Чтобы не кончаться никогда.

Она с годами закрепляется

И остается с человеком навсегда.

Учитель. Всем – и детям, и взрослым людям хочется, чтобы все их друзья и соседи, и даже все незнакомые прохожие всегда относились бы к ним внимательно, всегда бы любили и уважали их. Чтобы никто не делал им замечаний. А секрет в том, что только к вежливому, воспитанному человеку окружающие люди относятся по - доброму. Только вежливого человека все любят и уважают.

Сегодня на уроке мы ещё раз поговорим о вежливости и правилах поведения.

- А что же такое вежливость?(Ответы детей)

2 слайд Вежливость – соблюдение правил приличия.

Вежливый человек, значит соблюдающий правила приличия, воспитанный и учтивый.

Послушайте, откуда пришло это слово:

- Один мальчик не любил говорить спасибо, пожалуйста, извините, здравствуйте.

- Ах, ты невежа – говорили ему.

Он очень обижался и кричал в ответ

- Нет, я вежа, вежа, вежа!

Странное слово. Но на самом деле не странное оно, а старинное. В старину вежей называли человека знающего, сведущего, учёного. А "вежество” означало учёность, учтивость. Отсюда и появилось слово "вежливость” – доброе поведение, почтительность.

Так, что мальчик был прав: есть такое слово "вежа”. и остальные вежливые слова.

3 слайд Важно ли при встрече улыбнуться друг другу? Давайте не скупиться на улыбку при встрече друг с другом.

Как вы понимаете смысл пословицы «Слово не воробей- вылетит не поймаешь»

Что мы можем узнать о человеке по речи?

Можно ли говорить о культуре речи того, кто обращается к другим по кличкам и прозвищам?

Игра на внимание «Не ошибись»

Встаньте (пожалуйста).

Поднимите руки.

Похлопайте (пожалуйста).

Потопайте.

Попрыгайте (пожалуйста).

Сядьте тихонько (пожалуйста).

4 слайд

2.Игра « Давайте говорить друг другу комплименты»

 У меня есть волшебный стул. Каждый кто садится на него теряет все плохие качества. Одноклассники делают ему комплименты. Выигрывает тот,кто последним скажет комплимент сидящему.

5 слайд

3.А сейчас поиграем в игру "Подскажи словечко”, угадайте волшебные слова.

    Растает даже ледяная глыба

    От слова тёплого… (спасибо).

  Зазеленеет старый пень,

    Когда услышит … (добрый день).

    Если больше есть не в силах,

    Скажем маме мы … (спасибо).

  Мальчик вежливый и развитый

    Говорит при встрече… (здравствуйте).

  6 слайд Когда нас бранят за шалости,

    Мы говорим … (извините, пожалуйста).

  И во Франции, и в Дании

    На прощанье говорят … (до свидания).

   Встретил Витю я соседа,

    Встреча грустная была.

    На меня, он как торпеда,

    Налетел из-за угла.

    Но представьте, зря от Вити

    Ждал я слова … (извините).

  Дед про внучку говорил:

    Экая досада! Я портфель ей подарил.

    Вижу, очень рада.

    Но нельзя ж молчать как рыба,

    Ну, сказала бы … (спасибо).

-          Для того, чтобы быть вежливыми вы должны как можно чаще пользоваться волшебными словами. От этих слов становится теплее, радостнее, светлее на душе. В слове заключается великая сила, они могут совершить чудо, поэтому их называют "волшебными”.

7 слайд Загадки о вежливости.

8 слайд загадки о вежливости

5.Послушайте стихотворение и ответьте на вопрос.

    Малыша обидел Витя.

    Перед школою в строю, Витя просит:

    - Извините,

    Я ошибку признаю.

  На урок пришёл учитель,

    Положил на стол журнал,

Следом Витя:

    - Извините, я немного опоздал.

   - Тихомиров! Покажите

    Нам на карте город Псков.

    - Извините, – шепчет Витя, –

     Я к уроку не готов.

  Мы поспорили с Наташей

    Вежлив Витя или нет?

    Разберитесь в споре нашем,

    И пришлите нам ответ!

 - Чтобы вы ответили на вопрос?

(Рассуждения детей)

6. Работа в группах «Образуй своё правило».

Детям раздаются карточки с правилами правила вежливости, только каждое слово по отдельности.

Задача: составить правильное предложение, чтобы трактовалось, как правило вежливости.

    Будь вежлив с товарищами: не давай им прозвищ и кличек.

    Не спорь с товарищами по пустякам, не ссорься, работай и играй дружно.

    Будь внимательным к окружающим, не причиняй им неприятностей.

9 слайд

7.Закрепление материала.

В нашем классе чудеса, бывает, происходят,

    Дети нужные слова часто не находят.

    В любое время года, в жару или ненастье

    Забывает кое-кто простое слово… (здрасти)

    С парты сбросил всё сосед, только посмотрите,

    Убежал, не вспомнил он слово … (извините).

    Подарили вам портфель и ещё что-либо,

    Надо что-то бы сказать, кажется … (спасибо).

    Это важные слова надо помнить, дети,

    Интереснее тогда будет жить на свете.

    Три волшебных слова чаще говорите,

    И получится у вас всё, что захотите.

- "Свет мой, зеркальце, скажи, да всю правду доложи, какие волшебные слова знают дети?” (говорят волшебные слова зеркалу)

Игра «Аплодисменты».
- Могут ли быть поступки вежливыми? Хлопните в ладошки те дети, кто
• готов уступить место в автобусе старым людям;
• пропустить малыша вперед ближе к сцене;
• попросить прощения в случае, если виноват.
- Замечательно, вы знаете вежливые слова и умеете поступать вежливо. Не стесняйтесь быть вежливыми. Это так приятно!
И в заключении мы прочитаем красивое стихотворение о вежливости.
Я вежлив со всеми, друзья!
Девиз этот дан нам не зря!
Всем «здравствуйте» я говорю,
«Спасибо» и радость дарю.
А вежливым быть очень просто:
«Желаю удачи», «простите», «пожалуйста»,
«будьте любезны», «не стоит труда»
Их надо всегда говорить,
Приветствовать всех и любить!

 8. Подведение итогов. Релаксация.

- Подводя итог всему выше сказанному, давайте мы с вами продолжим предложения:

На доске:

    Я пользуюсь вежливыми словами тогда, когда ... .

    Мне помогают правила вежливости тогда, когда ... .

    Мне бы хотелось видеть окружающих людей вежливыми потому, что ... .