Внеурочное мероприятие " По ступенькам финансовой грамотности"

Внеклассное мероприятие

Квест- игра «По ступенькам финансовой грамотности»

Цель мероприятия: способствовать развитию финансовой грамотности  у  учащихся.

Задачи мероприятия:

- развивать кругозор учащихся;

-  развивать умения анализировать, обобщать;

- выполнять задания, связанные с финансовой  деятельностью;

-  воспитывать бережливость;

-  прививать правильное отношение к деньгам.

Организационная форма мероприятия: игра по станциям.

Ход мероприятия

1.Вступительное слово учителя:

.

Сегодня мы проведём мероприятие, посвященное  финансовой грамотности. Как вы понимаете, что такое финансы простым и понятным языком?

В самом упрощенном варианте определение финансов звучит так: финансы — это деньги. Ведь не зря же говорят: «Финансы поют романсы» - и все понимают, что речь идет о недостатке денег.

Но это слишком простое, примитивное определение финансов. Ведь финансы — это не только наличные деньги, и денежные средства на счетах в банках, и чеки, и аккредитивы, и др. финансовые инструменты.

Вообще слово «финансы» произошло от латинского «financia» и переводится как наличные средства, доход. Если же переводить слово «finances» с французского языка, то финансы — это денежные потоки!.

Финансовая грамотность – понимание основных финансовых понятий и использование этой информации для принятия разумных решений. Быть финансово грамотным человеком в 21 веке так же важно как умение читать и считать. Как сказал Роберт Кийосаки " Если хочешь быть богатым, нужно быть финансово грамотным".

С чего же начинается финансовая грамотность? Запомните одно простое правило: либо деньги работают на вас, либо мы работаем на них, третьего не дано!

В ходе игры вы вспомните термины, относящиеся к финансам и познакомитесь с новыми.

Мероприятие пройдет в форме игры по станциям.( соревнование будет  между двумя командами).  Перед началом игры капитанам команд будут выданы  маршрутные листы с указанием порядка прохождения станций. По окончании прохождения всех станций, проведем подсчет заработанных баллов, превратим их в рубли и вы сделаете небольшие покупки на заработанные за знания деньги.

Станция 1. Финансовые задачи

Станция 2. Вокруг света

Станция 3. Банковские карты

Станция 4. Семейный бюджет

Станция  5. Загадочные финансы

Станция 6. Вечеринка

 Приложения

Маршрутный лист

Название команды________________________________________

Станция «Семейный бюджет»

1. Задание - тест.

1) Из чего складывается бюджет:

а) из заработной платы, пенсии и стипендии

б) из доходов и расходов

в ) из денег.

2) Деньги, которые поступают в бюджет семьи это:

а) расходы

б) проценты

в) доходы.

3) Как называются деньги, которые получают пожилые люди?:

а) рента

б) пенсия

в) стипендия

4) Деньги, которые тратятся из бюджета это:

а) доходы

б) расходы

в) прибыль.

5) Лучшим считается бюджет, в котором:

а)  доходы больше расходов

б)  доходы равны расходам

в)  доходы меньше расходов.

6) Зарплата, пенсия, стипендия – это разные виды:

а)  доходов

б)  расходов

7) Как называется денежное вознаграждение художников, поэтов и музыкантов за проделанную работу:
а)  грант
б)  премия
в)  гонорар.

8)  Какой период времени считается самым удобным для составления бюджета:
а) 1 месяц
б) 1 год
в) 1 неделя

2. Назовите варианты статей доходов ( максимум 5 )

3. Назовите варианты статей расходов (максимум 5)

4.  Выбрать один из вариантов семейного бюджета и объяснить свой выбор.

Вариант 1.

Доходы семьи:

Заработная плата папы-40 тысяч.

Заработная плата мамы – 15 тысяч.

Пенсия дедушки – 20 тысяч.

Расходы семьи:

Расходы на питание – 20500 тысяч.

Оплата коммунальных услуг – 5 000 рублей.

Питание детей в школе  2000  рублей на двоих.

Оплата музыкальной школы и спортивной секции – 3500 в месяц.

Обслуживание автомобиля – 5000 рублей.

Приобретение санаторной путевки для дедушки – 20000 рублей.

Приобретение одежды  - 10000 рублей.

Непредвиденные расходы – 9000 рублей.

.

Вариант 2.

Доходы семьи:

Заработная плата папы-40 тысяч.

Заработная плата мамы – 15 тысяч.

Пенсия дедушки – 20 тысяч.

Расходы семьи:

Расходы на питание – 21500 рублей.

Оплата коммунальных услуг – 5000 рублей.

Питание детей в школе 2000 рублей на двоих.

Оплата музыкальной школы и спортивной секции – 3500 в месяц.

Обслуживание автомобиля – 5000 рублей.

Приобретение одежды – 10000 рублей.

Приобретение лекарств  для дедушки – 5000 рублей.

Приобретение канцелярских товаров и школьных принадлежностей  – 3000 рублей.

Покупка нового холодильника – 20000 рублей .

Станция «Вокруг света»

1 задание «Аэропорт»

Сегодня в России насчитывают более 100 авиакомпаний, предлагающих свои услуги для ее жителей. Каждая отличается личным логотипом и набором предлагаемых услуг.
Вы хотите  на каникулах посетить Москву. Рассмотрите таблицу и ответьте на  вопросы.

Стоимость авиабилета Якутск -Москва.

1. От чего зависит стоимость авиабилета? (от авиакомпании, класса перевозки, времени покупки билета). Еще многие авиакомпании поднимают цену в выходные дни.- Максимум 3 балла.

2. Чем отличаются бизнес-класс и эконом-класс? Максимум 2 балла

3. Какой вариант покупки билета  вы выберите? Обоснуйте свой ответ. Максимум 2 балла.

Задание 2

Соотнесите валюты и страны(за каждый правильный ответ – 1б., всего 9 баллов).

Правильные ответы

Станция «Банковские карты»

Задание 1

1.     В какой стране впервые появились банковские карты? (США)

Из чего они были сделаны?  (из картона).

2.     Как вы думаете, какой размер банковской карты?

А) 55 Х33 мм

Б) 94.2 Х 45.7 мм

В) 85.6 Х 53.98 мм  (правильный ответ)

3.     С какого возраста ребенок может получить свою банковскую карту, привязанную к карте родителей:

А) с 5 до 14 лет

Б) с 6 до 14 лет (правильный ответ)

В) с 9 до 14 лет

Количество баллов каждый правильно выполненный расчет: 1 балл.

Задание 2

1. Верно ли следующее утверждение?

Пластиковая карта не может быть использована для снятия наличных денежных средств.

1. да                2. нет

2. Выберите правильный ответ:

Производить платежи по такой карте можно как за счёт собственных средств держателя карты, так и за счёт кредита.

1. Кредитная карта    2. Овердрафтная карта       3.Дебетовая карта

3.  Выберите правильный ответ:

На данной карте хранятся деньги, которые банк предоставляет во временное пользование держателю карты.

1.Овердрафтная карта     2. Кредитная карта       3. Дебетовая карта

4. Верно ли следующее утверждение?

На дебетовой пластиковой карте хранятся исключительно личные денежные средства держателя.

1. да                        2. нет

5. Выберите правильный ответ:

На данной пластиковой карте хранятся исключительно личные денежные средства владельца.

1. Овердрафтная карта    2. Дебетовая карта      3. Кредитная карта

6. Выберите правильный ответ.(возможны несколько вариантов ответа)

К недостаткам банковских карт относят:

1. владельцы банковских карт всё чаще и чаще подвергаются атакам мошенников

2. нет необходимости носить с собой большие суммы наличных денежных средств

3. в случае потери карты её можно заблокировать, тогда денежные средства останутся на счету нетронутыми

4. удобство совершения платежа.

5. высокий процент за пользование средствами по кредитной карте

6.  за снятие наличных денежных средств  в банкоматах других банков берётся процент

7. не все покупки можно оплатить картой

7. Выберите правильный ответ
(возможны несколько ответов).

К преимуществам банковских карт относят:

1. посредством нее можно совершать покупки в онлайн-магазинах

2. делать денежные переводы

3.  по некоторым кредитным картам банки устанавливают льготный беспроцентный период

4.  в случае потери карты её можно заблокировать, тогда денежные средства останутся на счету нетронутыми

5. необходимость помнить PIN-код 

8. Чтобы воспользоваться картой, необходимо ввести:

1. номер своего телефона  2. свое имя   3. кодовое слово  4. паспортные данные   

5. РIN-код

Станция «Вечеринка»

Семиклассница Аня решила устроить вечеринку для друзей и спросила разрешения у мамы. Мама ответила: «Хорошо, я согласна, но все расходы за счет твоих карманных денег. Перед тем, как приглашать друзей, ты должна посчитать, какую примерно сумму ты потратишь на угощение и только тогда можно будет запланировать дату вечеринки».

Аня решила, что купит кока-колу и сделает фруктовый салат. Рецепт  нашла, узнала цены на продукты в магазине. Помогите Ане  посчитать, какую примерно сумму ей придется потратить на продукты для салата и на покупку кока-колы, если у нее пять подружек.  Рецепт салата на 3 порции, кока-колу надо купить из расчета пол-литра на 1 человека.

1. Сколько денег Ане придется потратить?  2. Через сколько недель состоится вечеринка, если Ане на карманные расходы дают 300 рублей на неделю?

Средняя цена на кока-колу 1 л –100 рублей.

Станция «Финансовые задачи»

Прочитайте и решите задачи.

1. Летом килограмм клубники стоит 320 рублей. Ирина купила полтора килограмма ягод.  Сколько рублей сдачи она получит с 500 рублей? (2 б.)

2. Максим положил в банк 50000 рублей под 10% годовых. Сколько денег окажется на вкладе через 1 год? (3 б.)

3. На рынке 1 кг малины стоит 450 рублей. Сколько полных стаканов малины можно купить на 180 рублей, если в 1 стакан входит 200 г малины? (4б.)

Станция «Загадочные финансы»

1. Все ли можно купить за деньги? Не все на свете продается и покупается. Есть на земле то, что ни за какие деньги не купишь.

Чтобы убедиться в этом,  закончите фразы:
за деньги можно купить лекарство… (но не здоровье)
за деньги можно купить часы… (но не время)
за деньги можно купить книгу… (но не мудрость)

за деньги можно купить телохранителя… (но не друга)
за деньги можно купить положение в обществе… (но не уважение людей)
за деньги можно купить поцелуй… (но не любовь)
за деньги можно купить развлечения… (но не счастье)

2. Попробуйте разгадать шифр, в котором спрятаны слова, имеющие отношение к теме игры:

СИПЕНЯ (пенсия)

ПАРТАЛАЗ (зарплата)

ОВОДРОГ (договор)

ХЫСРДОА (расходы)

3. Найдите продолжение пословицы.

Учитель.

Завершить наше мероприятие я бы хотела словами французского писателя Жана де Лабрюйера: «Богатству иных людей не следует завидовать: они приобрели его такой ценой, которая нам не по карману, они пожертвовали ради него покоем, здоровьем, честью, совестью. Это слишком дорого».

И все же, общий язык с деньгами найти можно, если не делать их накопление смыслом всей своей жизни и, тем более, не использовать для этого нечестные методы. Культура общения с деньгами — это часть общей культуры человека. Она заключается в здоровом отношении человека к деньгам, должна воспитываться с детства и быть основой отношений, в которых, так или иначе, используются деньги, между людьми.

Деньги, богатство сами по себе не содержат ничего злого или доброго. Но при неправильном обращении они могут превратиться в разрушительное оружие для человека. Как же избежать этого? Какие можно выработать правила обращения с деньгами?

1. Не делай из денег кумира, не ставь деньги на место Бога.
2. Зарабатывай честно.
3. Соизмеряй свои «хочу» и «могу».
4. Не хвастайся заработанными деньгами и не считай деньги прилюдно.
5.Старайтесь не «брать взаймы».нехорошо быть в зависимости от кого-либо, взяв чужие деньги..
6. Не играй в лотереи, азартные игры. 
7. Будьте аккуратными в трате денег , старайтесь не растратиться.

8. Запомните, что финансовая грамотность играет огромную роль в вашем будущем и вашей независимости. Спасибо всем за участие!