Внеурочное мероприятие для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья «Агентство профессий «Добрый мир»» в рамках проекта «Маршрут профессионального успеха» (МПУ)

Название практики

Внеурочное мероприятие для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья «Агентство профессий «Добрый мир»» в рамках проекта «Маршрут профессионального успеха» (МПУ)

Организатор практики

Учитель муниципального бюджетного образовательного учреждения «Ярцевская средняя школа №2 имени Героя Советского Союза Н.А. Данюшина» Кальян Татьяна Владимировна

Цель практики

познакомить обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с профессиями и создать условия для получения ими практических навыков через различные формы работы

Задачи практики

Образовательные:

• расширить представления о разнообразии профессий, доступных лицам с ОВЗ;

• способствовать развитию творческого мышления обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;

• побудить к поиску новой информации и осознанному профессиональному выбору.

Коррекционно-развивающие:

• активизировать познавательную деятельность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;

• развивать самопознание и самовоспитание обучающихся в связи с задачей выбора профессии и социализации;

• формировать активную жизненную позицию; находить пути преодоления отрицательных личностных черт у обучающихся.

Воспитательные:

• воспитывать уважение к труду людей разных профессий;

• воспитывать взаимоуважение, взаимовыручку, умение работать в коллективе;

• показать связь выбора профессии с личными возможностями и общественными интересами.

Формат проведения практики

Внеурочное мероприятие с использованием игровых технологий, ИКТ-технологий: «Город профессий» - метод погружения, приём стратегия жизни; «Формула профессий» - приём систематизации знаний; технологии Лепбука

Целевая аудитория

Обучающиеся 7-9 классов с ограниченными возможностями здоровья

Продолжительность проведения практики

45 минут

Краткое содержание практики

Внеурочное мероприятие для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья «Агентство профессий «Добрый мир»» - это одно из мероприятий в рамках проекта «Маршрут профессионального успеха» (МПУ). В ходе данного мероприятия обучающиеся окунутся в мир профессий (актер, врач, строитель, ветеринар, стоматолог и др.), при использовании различных профориентационных технологий. Учитывая, что обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, в данном мероприятии будут задействованы волонтеры «Школы социального волонтерства». Мероприятие состоит из четырех блоков:

• «Город профессий»

• «Формула профессий»

• «Дебют в профессии»

• «Профессиональный лепбук»

Необходимое оборудование, материалы

Материально-техническое обеспечение: компьютер с выходом в интернет; проектор; колонки; стулья по количеству участников; три стола; стикеры; ручки; магниты; три конверта; клей, кирпичи из техноплекса, маркеры, памятные подарки для участников; трудовые книжки, макет человека, бланк с профессиями для анализа, бумажные сертификаты.

Дидактические материалы: презентация; карточки для деления по командам; плакат «Формула профессий»; части «Формула профессий»; музыкальные композиции: «Шум города», «Песни о профессиях»

Важность и актуальность практики

«Если человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным» Философ Сенека

В настоящее время каждому подростку или школьнику достаточно трудно выбрать свой профессиональный путь, с которым он бы хотел связать свою взрослую жизнь. А детям с ограниченными возможностями здоровья сделать это в двойне сложнее. На данный момент в мире очень большое количество различных профессий. И с каждым годом их становится еще больше.

Перед каждым ребенком встает вопрос: «Как выбрать профессию?». И тут вытекают несколько вариантов: послушать мнение близких или друзей; остановить выбор на современных (модных) профессиях; решить, куда проще поступить; подумать, проанализировать себя и собственные возможности, разобраться со своими интересами и совершить выбор.

Последний вариант как раз мы предлагаем ребятам с ограниченными возможностями здоровья в рамках тематического дня, направленного на профориентацию данной категории обучающихся (стоит отметить, что в нашей школе более 40 обучающихся с ОВЗ).

Актуальность данной практики заключается в том, что у детей с ограниченными возможностями здоровья, которые обучаются в нашей школе разнообразные интересы. Ребят может привлекать музыкальное искусство, точные науки, адаптивный спорт. Но случается и обратная ситуация, когда у ребенка нет ярко выраженных интересов, и он никогда не пробовал заниматься определенным видом деятельности. Профессиональная ориентация подростков с ограниченными возможностями здоровья помогает им узнать больше информации о профессии, попробовать свои возможности на практике, расставить приоритеты, по полочкам разложив потребности, ожидания, страхи.

Профессиональное самоопределение взаимосвязано с развитием личности на всех возрастных этапах. Именно поэтому очень важно создать максимально разнообразную палитру впечатлений о мире профессий, чтобы затем на основе этого материала ребенок мог анализировать профессиональную сферу более осмысленно и чувствовать себя более уверенно.

Уникальность практики

Содержание данной практики раскрывает обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и погружает их в практическую сторону профессий в условиях школы.

Результативность практики

Путем использования различных методов и приёмов, помогаем обучающимся с ограниченными возможностями здоровья сформировать перспективу профессиональной деятельности, поспособствовать развитию интересов и склонностей и провести самоанализ. Выясняем в ходе беседы жизненные планы обучающегося, выявляем определенные взгляды касаемо чего-либо, например, его будущей профессии. После обсуждения пытаемся понять вместе с подростком, что поможет реализовать его планы, а что может помешать их реализации. Также, это позитивное общение и взаимодействие в процессе совместной творческой деятельности. У обучающихся повышается уровень информированности об определенном спектре профессий, о необходимых качествах специалистов. Будет создана мотивация к осознанному выбору профессии.