Внеклассное мероприятие "Сохраним первоцветы"

Куек Мулиат Хамзетовна

учитель географии

МБОУ «СОШ №5»

а.Кунчукохабль

Теучежского района

2016г.

Цель: познакомить учащихся с первоцветами Республики Адыгея и аула Кунчукохабль, изучить проблемы, воспитать гуманное отношение к окружающей среде, прививать бережное отношение к природе.

Оборудование: компьютер, презентация, Красная книга, цветные карандаши, бумага.

Мероприятие проводят учащиеся 6 класса, которые в курсе географии 6 класса изучают несколько часов географии Республики Адыгея. Выступают перед начальными классами.

На фоне музыки “Вальс цветов” П.И.Чайковский. (Слайд 1)

Учитель: Природу нужно охранять не только потому, что она лучшая защита для человека, но и потому, что она прекрасна.

Ведущий 1: Как прекрасна и неповторима природа! И во многом – благодаря растениям. Невозможно представить нашу жизнь без растений и цветов.

Ведущий 2: Мы украшаем ими дом и сад.

Ведущий 3: Мы используем их как продукты питания.

Ведущий 4: Дарим на праздники!

Ведущий 1:

Всю жизнь цветы не оставляют нас,
Прелестные наследники природы.
Они заходят к нам в рассветный час,
В закатный час заботливо уходят.

Ведущий 3:

Еще чуть слышится дыхание весны, звенят ручьи, галдят птицы, трещит на реке лед. Оживает природа, появляются нежные первоцветы – как символ жизни, света и тепла. Природа – потратила миллионы лет, чтобы создать такое нерукотворное чудо, наполнило его своей силой, вдохнуло в него радость и любовь к жизни. Наш рассказ мы посвящаем им, – цветам. Сегодня, мы познакомим вас, только с небольшой группой цветов, которые появляются первыми и называются первоцветы. О них сложены легенды и предания, мы можем встретить их самыми первыми на лесной полянке или садовом участке. (Изображение подснежника.)

Ведущий 4. (Слайд 2)

У занесенных снегом кочек,
Под белой шапкой снеговой
Нашли мы синенький цветочек
Полузамерзший, чуть живой
 Ведущий 1. Еще лежат сугробы, а на проталинках появляются голубые, как небо, цветочки - подснежники, маленькие, нежно пахнущие. Существует одна давняя история, которая по своему сюжету напоминает волшебную сказку. Давным-давно жили-были брат и сестра. Родители у них умерли рано, оставив домик на краю леса, и дети были вынуждены заботиться о себе сами. Брат промышлял охотничьим ремеслом, а сестра же хлопотала по хозяйству. И вот однажды, когда брата не было дома, решила сестра набрать снега почище, чтобы вымыть полы в горнице. Весна только вступала в свои права, и поэтому снега в лесу было еще немало. Взяла сестра два ведра и пошла в лес. Забрела она довольно далеко от дома. Но девушка хорошо знала лес, потому и не боялась заблудиться. Вот только другая беда ее здесь подстерегала: старый леший, объезжая на хромом волке свои владения, увидел девушку, и смекнул, что ему бы такая опрятная хозяйка не помешала. Схватил он ее и повез в свою берлогу. Но девушка не растерялась - рванула веревочку бус из речного жемчуга, оставшихся от матери и стала помечать свой путь бусинками. Но они проваливались бесследно в снег. Поняла девушка, что не найти ее брату и горько заплакала. Сжалилось ясное солнышко над горем сироты, растопило снег и на том месте, куда падали жемчужинки, выросли первые весенние цветы - подснежники. По ним-то брат и нашел дорогу в берлогу лешего. Как увидел леший, что его убежище обнаружено, завизжал и пустился наутек. А брат с сестрой вернулись в свой дом и зажили счастливо.

Ведущий 2. Следующий подарок весны на нашем параде – это чарующий, загадочный цветок с тонким ароматом, слегка кружащим голову. (Изображение ландыша) (слайд 2)

Ведущий 3

О ландыш! Отчего ты радуешь так взоры!
Другие есть цветы роскошней и пышней, 
И ярче краски в них, и веселей узоры,
Но нет в них прелести таинственной твоей!

Ведущий 4 . Древнерусская легенда связывает появление ландыша с морской царевной Волхвой. Слезы царевны опечаленной тем, что юноша Садко отдал свое сердце земной девушке Любаве, падали на землю, проросли прекрасным и нежным цветком - символом чистоты, любви и грусти. Когда распускаются ландыши, кажется, сам воздух в лесу настоян на их аромате. Стебелек ландыша унизан белыми кувшинчиками, перевернутыми горлышками вниз, и из каждого кувшинчика льется тончайший, ни с чем несравнимый аромат. Отцветает ландыш, и на месте осыпавшихся лепестков появляются красные ягоды.

Ведущий 1. Но ландыш прекрасен не только тайной чар, он и помощник человека. Препараты из ландыша применяют для лечения сердечно-сосудистой системы.

Ведущий 3  Любовь к цветку пошла ему во вред. Ландыш усиленно собирали (и собирают), срывая побеги, вместе с листьями, которые затем выбрасывали. В результате во многих местах обычный ландыш стал теперь редким растением и занесен в Красную книгу. Демонстрация Красной книги.

 Ведущий 2. Мать-и-мачеха, – какой горожанин не знает этого растения? (слайд 3)

Ведущий 3 (с изображением мать-и-мачехи). Невысокий цветонос этого растения покрыт бурыми чешуйками и золотисто-оранжевое соцветие похоже на одуванчик. Оно зацветает раньше всех . Первыми появляются нежные желтые цветочки. Но листьев еще и в помине нет, они развиваются только после цветения. Сверху листовая пластинка зеленая, голая и кажется холодной. Это - “мачеха”. А нижняя поверхность листа покрыта беловатым войлоком. Она мягкая, нежная – “мать”.

Ведущий 2. Весна.. Идешь на прогулке и, встретив на проталине первые цветы – срываешь. Продают букетики ландышей и первоцветов… Стоп! Не уничтожай первоцветы. Ведь они так необходимы первым проснувшимся насекомым. Они прекрасны в природе и быстро теряют сорванные свою прелесть. Большинство первоцветов размножается семенами, лишая растение цветка, мы подписываем ему смертный приговор. Выдирая растение с корнями, мы уничтожаем их.

Ведущий 4. Вот букет: он брошен вместе с сором.
Умирают, сжавшись, лепестки...
Это мы срывали без разбора
Беззащитные тугие стебельки
Очень просто погубить живое,
Ведь подснежники не могут нам сказать
"Наслаждайтесь нашей красотою –
Только очень просим нас не рвать!"

Собирая первоцветы как лекарственные травы, люди часто вырывают их с корнем, вытаптывают места их произрастания… Этого ни в коем случае нельзя делать, если мы хотим, чтобы цветы радовали нас долгое время. Демонстрация Красной книги. Зачитывание лимитирующих факторов для первоцветов.

 Ведущий 1.Не надо рвать цветы!”
Ведущий 2.Не вырывай цветы с корнем!
Ведущий 3.В  своем саду  посади первоцветы!
Ведущий 4. Расскажи друзьям и близким об охране первоцветов и как себя вести на природе!

 А теперь, ребята, предлагаем вам создать листовку в защиту первоцветов. Вы услышали много интересного и нового, познакомились с проблемой первоцветов. Используйте наши советы, соблюдайте нехитрые правила и природа ответит нам взаимностью.

Учащиеся создают в группе листовки. Время для работы 15 минут. Подведение итогов. Награждение лучших работ. Работы вывешиваются для ознакомления других учащихся школы.

Приложение