Внеклассное мероприятие по химии

Сценарий внеклассного мероприятия по химии

для учащихся 8-х классов

Участники викторины: двое ведущих, жюри в составе пяти человек и четыре команды по двенадцать человек от восьмых классов.

Оборудование: раздаточный материал, ватманы, песочные часы, маркеры, мультимедийная презентация.

Ход мероприятия

1-й ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Здравствуйте уважаемые гости нашего мероприятия!

В жизни химия нужна,
Как предмет она важна.
И учить ее прилежно
Мы должны от А до Я.
Что мы носим, что едим,
Чем здоровью мы вредим?
Как кислоты выливать,
Чтобы что-то не взорвать?
На все вопросы эти
Нам химия ответит!

2-й ведущий: Мы рады приветствовать Вас, на нашем химическом калейдоскопе! Госпожа удача даётся в руки, увы, далеко не каждому, а только тем, кто готов бороться и искать, находить и никогда не сдаваться. И сегодня удачу будут испытывать самые смелые ребята из 8-х классов. Громкие аплодисменты!

(Участники игры занимают свои места, представление жюри и команд).

1-й ведущий: Объявляется первый конкурс: Викторина

-разминка

2-й ведущий: Условия конкурса: Каждой команде даны 4 вопроса, за 2 минуты должны дать правильные ответы. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

(Ведущие по очереди задают вопросы).

Вопросы первой команде

Самая распространенная газообразная природная смесь (воздух)

Способ очистки, при котором вначале вещество растворяют в воде, а потом полученный раствор выпаривают (перекристаллизация)

Газ, выделяемый растениями на свету. (кислород)

То, из чего состоит тело (вещество)

От какого дождя гибнут растения (кислотного)

Вопросы второй команде

Металл, входящий в состав крови (железо)

Атом в переводе с греческого («неделимый»)

Самое твердое природное вещество (алмаз)

Химический нагревательный прибор (спиртовка)

Химическое явление (по-другому) (реакция)

Вопросы третьей команде

Открыл закон сохранения массы веществ (М.И.Ломоносов.)

Число, показывающее, сколько атом одного элемента может присоединить к себе атомов другого элемента (валентность)

Родина фарфора (Китай)

Реакция, сопровождаемая светом и теплом (горение)

Окисление железа (по-другому) (ржавление)

Вопросы четвертой команде.

Жидкий металл (ртуть)

Сложное вещество , из которого состоит 60 % тела человека (вода)

Число, стоящее перед формулой вещества (коэффициент)

Явление, при котором одно вещество превращается в другое (химическое) Очень быстрая химическая реакция (взрыв)

Жюри подводит итоги и объявляет результаты первого конкурса.

Конкурс « Игра слов»

1ведущий: А теперь пришло время проверить, как знают наши участники не только химию, но и русский язык. Объявляется 2 конкурс « Игра слов»

2ведущий: условия конкурса: переведите с русского языка химические термины, указанные в предложенных пословицах и поговорках и словосочетаниях, за каждый правильный ответ 1 балл. Общее время на подготовку и ответ 2минуты.

Пример «уходит как вода в песок» (Уходит как аш-два-о в оксид кремния)  

Первая команда

1. «Не все то золото, что блестит» (« Не все то аурум, что блестит»)

2. Железный характер (Феррумный характер)

Вторая команда

1. «Слово серебро, а молчание золото» (Слово аргентум, а молчание аурум )

2. Стойкий оловянный солдатик (стойкий станумный солдатик)

Третья команда

1.«Ртутный столбик высоко поднялся» ( гидраргирумный столбик высоко поднялся)

2.Охотничьи свинцовые пули (Охотничьи плюмбумные пули)

Четвертая команда

1.Огонь, вода и медные трубы (огонь, аш-два-о и купрумные трубы)

2. Соединения кремния служат основой для производства стекла

(Соединения силициума служат основой для производства стекла)

1ведущий: Отгадайте химические анаграммы. Анаграмма - это слово, в котором порядок букв переставлен (изменен), а для лучшего отгадывания обычно предлагается еще и какое-то определение этого слова.

2ведущий: за каждую правильно отгаданную анаграмму засчитывается 1 балл. Общее время на подготовку и ответ 2минуты:

Первая команда.

1.ЕЗЕЛОЖ - без этого элемента Вы не отрежете и куска хлеба (железо)

2.СЛИКОДОР – а без этого не проживете и десяти минут (кислород)

Вторая команда.

1.НАПЛИТА – блестит, да не золото (платина)

2.ОРРЕБЕС – младший брат НАПЛИТЫ (серебро)

Третья команда.

1.МНИКРЕЙ – и в зажигалке и среди камней (кремний)

2.ТУТРЬ – единственный жидкий металл (ртуть)

Четвертая команда.

1.ЛЕОДРУГ – без этого элемента в печке не будет огня (углерод)

2.ДОДОВОР – самый легкий газ (водород)

Жюри подводит итоги и объявляет результаты второго конкурса.

1-й ведущий:  продолжаем нашу викторину!

2-й ведущий: объявляется 3 конкурс «Угадай-ка»

Конкурс «УГАДАЙ-КА»

2-й ведущий:  и так начинаем! Назовите элемент, который состоит…:

1-й ведущий:  условия конкурса: каждой команде дается 2 минуты общего времени на ответы по вопросам. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

2-й ведущий:  и так начинаем! Назовите элемент, который состоит…:

1 команда.

1. …двух животных? 2. …волшебника? 

2 команда.

1.…увеселительного заведения?  2.…настольной игры? 

3 команда.

1.…американского штата? 2.…человеческой кости? 

4 команда

1.…цифры 3? 2.…хвойного дерева? 

1. …двух животных? (мышьяк)

2. …волшебника? (магний)

3. …увеселительного заведения? (цирконий)

4. …настольной игры? (золото)

5. …американского штата? (калифорний)

6. …человеческой кости? (серебро)

7. …цифры 3? (натрий, иттрий)

8. …хвойного дерева? (никель)

1 ведущий: решите загадки:

1.Я - металл серебристый и легкий,

И зовусь  «самолетный металл»,

И покрыт я оксидною пленкой,

        Чтоб меня кислород не достал.  ( Алюминий)

2ведущий: Я - газ легчайший и бесцветный,

Не ядовитый и безвредный,

Объединяясь с кислородом,

Я для питья даю Вам воду.   ( Водород)

1ведущий: Из меня состоит все живое,

Я – графит, антрацит и алмаз.

Я на улице в школе и в поле,

Я в деревьях и в каждом из Вас.  ( Углерод)

2ведующий: Элемент четвертой группы

Перед всеми на виду,

Стоит  «Т» на  «Р» исправить,
Будет деспот наяву.  (Титан, тиран)

Жюри подводит итоги и объявляет результаты третьего конкурса.

1-й ведущий:  Переходим к конкурсам, где нужно проявить не только смекалку, но и показать свои знания.

конкурс «химический тренажер»

2-й ведущий: объявляется 4 конкурс «химический тренажер »

Чтобы узнать, о чем пойдет речь в следующем конкурсе, отгадайте загадку:

Она идет,

она прошла!      

 Никто не скажет,

что пришла!

 Учащиеся: Реакция - Химическая реакция

1-й ведущий:  Условия задания. Вам необходимо уравнять предложенные схемы и определить тип реакции. Время выполнения - 2минуты. За каждое правильное составленное уравнение команда получает 1 балл.

2-й ведущий: Время пошло!

Уравнять предложенные схемы и определить тип реакции

1 группа

FeO + Al Fe + + Al₂O₃

Cl₂ + O₂ Cl₂O₇

CaO + HCl CaCl₂ + H₂O

t

Zn (OH)₂ ZnO + H₂O

2группа

ZnO + C Zn + CO₂

NaOH + AlCl₃ NaCl + Al(OH)₃

_t

KClO₃ KCl + O₂

F₂ + J₂ FJ

3 группа

Ba (OH)₂ + HCl BaCl₂ + H₂O

MnO₂ + H₂ Mn + H₂O

Fe + Br₂ FeBr₃

_t

Al (OH)₃ Al₂O₃ + H₂O

4 группа

Al + HCl AlCl₃ + H₂

Pb + O₂ PbO

t

HClO H₂O + Cl₂O

Fe (OH)₂ +HCl FeCl₂ + H₂O

Жюри подводит итоги и объявляет результаты третьего конкурса.

2-й ведущий: Как вы уже догадались, речь идет о решении задач, но только не математических, а химических. Каждая команда решает по 1 задаче за 5 минут, за правильный ответ команда получает 10 баллов. Ни пуха вам, ни пера! Время пошло!

Задачи

1. В состав жемчуга входят элементы (кальций: углерод: кислород) в следующих массовых отношениях: 10: 3:12. Определите формулу жемчуга. (СаСО3).

2. Рассчитайте число молекул воды, которое человек может выпить с 200 граммового стакана. (67 х 10²³)

3.Цинк при высокой температуре вступает в реакцию с водяным паром с образованием оксида цинка и водорода. Вычислите, число молей образовавшегося водорода, при взаимодействии 13 граммов цинка с водой. (0,2 моль).

Взорвали смесь, состоящую из 4 граммов водорода и 4 граммов кислорода. Сколько граммов воды получилось при этом? Какой газ и в каком количестве останется после взрыва? (6 граммов воды и 2 грамма кислорода).

Жюри подводит итоги и объявляет результаты четвертого конкурса.

1-й ведущий:  Слово предоставляется членам жюри для оглашения итогов нашей игры.

Жюри подводит итоги и объявляет результаты всей игры в целом.

1-й ведущий:  Вот и подошла к концу наша встреча. Друзья, я думаю, со мной все вы согласитесь , что мы провели время не зря. Спасибо вам всем за хорошую, плодотворную и интересную работу.

2-й ведущий: ты - молодчина! И в это поверь:

открыта тобой в мир химии дверь.

Надеемся все мы, что лет через пять,

Прекрасным ученым сможешь ты стать!

1-й ведущий:  Хотим Вам пожелать удачи,
успеха в жизни, ярких дел,
чтоб Вы с улыбкой — не иначе
встречали каждый новый день!

До свидания, до новых встреч!

10