Внеклассное мероприятие на тему: "Конкурс умельцев «Знатоки технологии»

Министерство образования Республики Башкортостан

МКУ управление образования администрации МР Илишевский район

МБОУ СОШ №4

Внеклассное мероприятие на тему:

«Конкурс умельцев «Знатоки технологии»

(5-6 класс)

Учитель технологии

Саттаров Рустем Фаритович

С. Верхнеяркеево, 2020 год

Предмет: технология

Возрастная группа: обучающиеся 5-6 классов

Название сценария: внеклассное мероприятие, конкурсная программа по технологии

Цель:

формирование мотивации интереса к обучению в школе , совершенствование и использование приобретенных трудовых навыков.
Задачи:

- активизирoвать пoзнавательную деятельнoсть учащихся;

- расширение представления о значении уроков трудового обучения в жизни учащихся, применение на практике  полученных ранее знаний и умений, закрепление навыков трудовой  деятельности;
– фoрмировать культуры поведения на сцене, уважения к сопернику, умению работать в коллективе и  воли к победе.

Подготовительный этап:

2 команды по 6 человек. (команды готовят эмблему, название и девиз)

Форма проведения: игра-конкурс.

Место проведения: актовый зал.

Оформление зала:

Название мероприятия, название команд, выставка изделий

Ведущий: учитель технологии

Оборудование:листы А4, столярный инструмент, слесарный инструмент, гвозди, шурупы, заготовки древесины.

Ход конкурса:

Ведущий: Дорогие друзья, я рад приветствовать вас на конкурсе «Знатоки технологии», на котором наши участники покажут свои знания и умения, смекалку и мастерство. У нас присутствуют 2 команды. Жюри определит лучших мастеров и знатоков технологии. Оцениваются не только знания и смекалка, но и аккуратность и соблюдение правил техники безопасности.

1.Конкурс «Разминка».

Каждая команда озвучивает свое название, девиз и показывает на ватмане свою эмблему.

Конкурс оцени. Команда «Плотников» приветствует вас.

Мы ребята боевые,

Любим мы сражаться,

И сегодня

Начинаем соревноваться.

Наш девиз: «Всякому молодцу ремесло к лицу».

Капитан. Команда «Столяров» приветствует вас.

Своим трудом украсить быт

Нужным и полезным быть

Строить, создавать и возводить

Радость людям приносить!

Наш девиз: «Не унывать! Все пройти и все узнать. Труд – это сила, труд – это жизнь!»

Оценивается в 5 баллов.

2.Конкурс «Закончи пословицу».

«Пословицы о труде»

Задания: закончить пословицу. Каждой команде зачитывается начало пословицы – нужно закончить пословицу. Если у команды нет ответа, слово передается сопернику Например: Труд человека кормит, а лень … ( портит).

Каждой команде по нескольку пословиц.

Семь раз отмерь, а …… ( один отрежь)

Скоро сказка сказывается, да……….. (не скоро дело делается).

Мало хотеть, ….. (Надо уметь)

Маленькое дело, лучше …. (большого безделья)

Глаза страшатся, а …… ( руки делают)

Терпенье и труд, ….. (все перетрут).

Делу время - ………………потехе час.

Без труда - ……………не вынешь и рыбку из пруда.

Где терпенье - ……….там и уменье.

Кто мало говорит - ……….тот много делает.

Труд кормит - …………а лень портит.

Любишь кататься - ……..люби и саночки возить.

Терпенье и труд - ………все перетрут.

Семь раз отмерь - ……….один раз отрежь.

Землю красит солнце - ……..а человека труд.

Сделал дело – гуляй смело.

На команду 8 пословиц. Каждый правильный ответ – 1 балл.

3.Конкурс «Молотки».

Каждый из членов команды должен молотком забить гвоздь в деревянную заготовку. Гвозди должны быть забиты в одну линию на одинаковом друг от друга расстоянии. Команда, первая забившая гвозди, набирает 3 балла за скорость, каждый правильно забитый гвоздь – 1 балл.

4.Конкурс «Прочитайте анаграммы».

На доске для каждой команды написаны по 4 слова, которые нужно прочитать.

1. КАОГВОТАЗ, НИЛКЕАЙ, ПАИЛ, КОНБАУР

(заготовка, линейка, пила, рубанок)

1. ПАНИКИНЛЬ, ТОЛОКМО, ТАСКРЕВ, СОРВЕЛ

(напильник, молоток, верстак, сверло)

За каждое угаданное слово – 1 балл.

5.Конкурс «Отвертки».

Каждый из членов команды должен отверткой закрутить по одному шурупу. Шурупы должны быть закручены полностью в одну линию, примерно на одинаковом расстоянии друг от друга. Команда, первая закрутившая шурупы, набирает 3 балла за скорость, каждый правильно закрученный шуруп – 1 балл.

6.Конкурс «Правильно расставь слова».

1. Станке от станка отходить время во запрещается на токарные работы.

(Во время работы на токарном станке запрещается отходить от станка)

2. Инструменты на установленные места, стружку щеткой следует положить по смести окончании работы

(По окончании работы следует положить инструменты на установленные места, смести стружку щеткой)

7.Конкурс «Кто каким делом занят».

Ведущий.

«Приготовили мы вам испытание.

Вот вам следующее задание».

Да, конечно, столяр, плотник - это специальности. Сколько на Руси об умелых, добрых, трудолюбивых людях сказок, песен и стихов сложено! О плотнике и столяре вам расскажет наши молодые столяры и плотники.

Слово команде: «Столяры».

1.учащейся

Не кочегары мы, не плотники

Мы – столяры, по дереву работники

2.учащейся

Профессия наша одна из самых древних,

Мы издавна пользовались почетам и уважаением,

3.учащейся

О столярах сложены сказки, предания,

Мастерство передавалось из поколения в поколение.

4.учащейся

Профессия столяров и сейчас необходима,

Нам не обойтись без изделий из древесины.

5.учащейся

Столяр – это быстрые яхты и шлюбки,

Красивая мебель, сувениры, поделки, игрушки.

1.учащейся

Изделия быта и орудия труда,

Посуда в доме, уют и красота.

2.учащейся

Столяр вставит оконные рамы,

Навесит дверь, врежет в дверь замок

3.учащейся

Палочки сделает, столярные детали,

Украсит изделия выжиганием и резьбой

4.учащейся

Помощники столяра – столярные станки,

Инструменты, эскизы и чертежи.

5.учащейся

В профессии столяров очень знания нужны

По математике, физике, черчению, химии.

Слово команде добрых молодцев «Плотники» -

1.учащейся

Мы плотники, работники известные,

И наша профессия очень интересная.

2.учащейся

Своими руками творим, создаем,

Спиленному дереву новую жизнь даем.

3.учащейся

Наши изделия служат людям давно

Сотни лет славится плотников мастерство

4.учащейся

Дом деревянный теплый, уютный

Срубит плотник затейливо искусно.

5.учащейся

Изготовит разные рамы для окон,

Сделает двери, большие ворота.

1.учащейся

Мост через реку построит в два счета,

Возведет плотнику – веками ей стоять.

2.учащейся

Шахтные крепи поставит надежно

И шахтерам спокойно работать можно.

3.учащейся

Сделаем опоры линий электропередач

И никаким бурям их не сломать

4.учащейся

Чувствуя сердцем каждое дерево

Плотник знает, что из него можно сделать

5.учащейся

У плотника есть инструмент под рукой,

Есть и станки в его мастерской.

1.учащейся

Он любит запах смолки на стволе,

И трудом чудеса создает на земле.

2.учащейся

Кто строит из дерева своими руками,

Тех и зовут плотниками-мастерами.

Каждая команда готовит по две пантомимы, изображающие людей, занятых каким-либо делом.

№1: Рубит дрова, играет на скрипке

№2: Пилит доску, копает землю

Спасибо за содержательные рассказы о своих профессиях.

Ведущий

Именно эти три ключа помогают человеку стать хорошим специалистом в профессиональной деятельности, открывая перед ним все ее тайны.

Мы часто говорим слово «профессионал». И возникает уважение к тому, о ком это сказано. Это высшая оценка независимо от того, кто он: слесарь или плотник, столяр или токарь.

Сегодня мы собрались на конкурс знатоков и умельцев.

И мы переходим к следующему заданию для наших команд. Вам будут задаваться загадки, на которые вы должны ответить……………….

8.Конкурс загадок.

1. Доску грызла и кусала, на пол крошек набросала

Но не съела ни куска- знать, не вкусная доска     (пила)

2. Бьют Ярмилку по затылку, ну а он не плачет, только носик прячет (молоток и гвозди)

1. У конька-горбунка деревянные бока, у него из-под копыт стружка белая летит (рубанок)

2. Она с винтом пустилась в пляс - а он, кружась, в доске увяз (шуруп и отвертка)

1. Этот каменный круг инструментам лучший друг, взвихрит искры над собою, острым сделает тупое (точило)

2. Все пробует на зуб- и сосну, и клен, и дуб (пила)

1. Сам худ, голова с пуд (молоток)

2. Кланяется, кланяется, придет домой-растянется (топор)

1. Деревянная речка, деревянный катерок,

А над катерком вьется деревянный дымок (рубанок)

2. Как завижу лежебоку, что валяется без проку, я прижму его к доске, да как стукну по башке, в доску спрячется бедняжка, чуть видна его рубашка (молоток и гвоздь)

9.Конкурс капитанов.

Капитаны команд выполняют задание:

1. Сборка слесарной ножовки.

2. Сборка рубанка.

Конкурс оценивается в 3 балла.

Ведущий: Завершен наш последний конкурс. Пока жюри подводит итоги, я хочу проверить, знаете ли вы, рабочие профессии. Давайте закончим предложения в стихотворении.

Трактор водит …….(тракторист),

Электричку ……….(машинист),

Стены выкрасил …..(маляр),

Доску выстругал …….(столяр),

В доме свет провел……(электрик),

В шахте трудится ………(шахтер),

В жаркой кузнице ………(кузнец),

Кто все знает ………(молодец)!

Жюри подводит итоги конкурса.

Ведущий: Спасибо всем, кто принимал участие в нашем конкурсе. Желаем вам творческих успехов!!!

Для подведение итогов конкурса «Знатоки технологии», слово предоставляется жюри.