Внеурочная деятельность Мир информатики

Цель курса:

·          Развитие логического мышления, создание базы знаний связанной с информатикой, развитие образного мышления;

·          Раскрытие творческих способностей и наклонностей детей;

Задачи:

·          Приобретение навыков работы с доступными программными средствами,

·          Приобретения навыков контроля и анализа игровой и учебной деятельности, как собственной, так и других ребят в группе,

·          Развитие интереса и умения использования своих способностей.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Карсашурская основная общеобразовательная школа

Рабочая программа

внеурочной деятельности

«Мир информатики»

(общеинтеллектуальное направление)

для 1-2 класса

срок реализации: 2 года

Составитель: Гондырева Татьяна Михайловна

Учитель информатики

Карсашур, 2012

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Изучение информационных технологий в начальной школе является неотъемлемой частью современного общего образования и направлено на формирование у подрастающего поколения нового целостного миропонимания и информационного мировоззрения, понимания компьютера как современного средства обработки информации.

Реформы в образовании позволяют приступить к изучению информатики (по базисному учебному плану) только в 3-4 классах. Настоящая дополнительная образовательная программа дает возможность учащимся 1-2 классов приступить к изучению новых информационных технологий с пользой для себя на соответствующем им уровне развития, учиться применять компьютер как средство получения новых знаний.

Актуальность настоящей программы заключается в том, что интерес к изучению новых технологий у подрастающего поколения и у родительской общественности появляется в настоящее время уже в дошкольном и раннем школьном возрасте.

Цель курса:

• Развитие логического мышления, создание базы знаний связанной с информатикой, развитие образного мышления;

• Раскрытие творческих способностей и наклонностей детей;

Задачи:

• Приобретение навыков работы с доступными программными средствами,

• Приобретения навыков контроля и анализа игровой и учебной деятельности, как собственной, так и других ребят в группе,

• Развитие интереса и умения использования своих способностей.

Настоящая программа построена для учащихся любого начального уровня развития, включая «нулевой» и реализуется за счет внеклассной деятельности. Предназначена для освоения школьниками навыков пользования компьютером, развития у них логического мышления и творческих способностей, поддерживать в тонусе интеллект. Увлекательные игры-упражнения, из которых состоит тренинг, позволят не только приятно провести время, но и заметно развить способности мозга. 
Тренировка проходит по пяти дисциплинам: логика, внимание, счет, реакция и память. На каждую из дисциплин существует по три упражнения с двадцатью уровнями сложности каждый.

Программа модифицирована на основе учебника «Информатика и ИКТ» начальный уровень под редакцией Макаровой Н.В.

Данная программа рассчитана на 2 года по 2 часа в неделю.

В результате изучения данной программы учащиеся должны будут уметь:

• Работать в графическом редакторе Paint;

• Находить лишний предмет в группе однородных;

• Предлагать несколько вариантов лишнего предмета в группе однородных;

• Выделять группы однородных предметов и давать названия этим группам;

• Находить предметы с одинаковым значением признаков (цвет, форма, размер, число элементов);

• Называть последовательность простых знакомых действий;

• Приводить примеры последовательности действий в быту, в сказках;

• Точно выполнять действия под диктовку;

• Отличать заведомо ложные фразы.

• Писать первые компьютерные программы на языке ЛОГО

Учебно-тематический план 
1-й год обучения

Учебно-тематический план 
2-й год обучения