Внеклассное мероприятие по математике "Новогоднее путешествие"

Задачи:

повышение уровня математического мышления,

расширение кругозора,

возникновение интереса к математике,

воспитание стремления к совершенствованию своих знаний,

формирование умений коллективного поиска ответов на вопросы, сплочение коллектива,

формирование дружеских, товарищеских отношений, выявление творческих и организаторских способностей детей.

Цели:

формировать познавательную активность и широту кругозора.

учить учащихся совместной деятельности, формировать дисциплинированность, ответственность за дело коллектива.

Оборудование и дополнительный материал:

2 самолета с примерами

2 комплекта разрезанных елочек

40 снежинок

математические бусы

карточки с кодом выражения

презентация PowerPoint

2 минусовки

Ход мероприятия.

1. Команды садятся на стулья у входа в кабинет. Капитану каждой  команды вручается самолетик.

Учитель: Внимание, капитану команд! Совершаем перелет.

Капитаны команд запускают свои самолеты и стараются попасть на стол. Итак, самолеты с участниками конкурса на борту приземлились в аэропорту страны Математика.

2. Уважаемые пассажиры, просим вас приступить к регистрации. Для этого разверните самолетики и заполните регистрационный лист. (Каждая команда решает примеры, записанные  на самолетике)

Итак, обе команды прошли регистрацию, вышли из аэропорта и увидели, что в стране математики нет никакого праздника. Значит, мы должны праздник организовать сами. Начнем с елки.

3. На столе у каждой команды пакет с зелеными фигурками. Из них вы должны сложить елку и приклеить на белый лист бумаги с помощью клея-карандаша.

4. Елку мы поставили, но в стране нет снега. И маленькой елочке очень холодно. Сейчас вы будете отвечать на мои вопросы, за каждый правильный ответ я дам вам одну снежинку. В конце конкурса мы устроим снегопад.

Вопросы:

1. Результат сложения? (сумма)
2. Прибор для измерения длины отрезков? (линейка)
3. Сколько  цифр  вы  знаете?(10)
4. Что найдем, если расстояние разделим на скорость? (время)
5. 789*0=…
6. Наибольшее двузначное число.(99)
7. Чему равен периметр квадрата со стороной 4 см? (16см)
8. Сколько  нулей  в  записи  числа  миллион?(6)
9. Тройка лошадей пробежала 30 км. Какое расстояние пробежала каждая лошадь? (30км)
10. Петух, стоя на одной ноге, весит 3 кг. Сколько будет весить петух, стоя на двух ногах? (3кг)
11. На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? ( 50)
12. Зайцы пилят бревно. Они сделали 10 распилов. Сколько получилось чурбачков? (11)
13. Крышка стола имеет 4 угла. Если один из них отпилить, сколько будет углов у крышки? (5)
14. Врач прописал три укола. Через полчаса – на укол. Через сколько часов будет сделан последний укол?
15. Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько минут нужно варить 5 яиц? (4 мин)
16. Какая  геометрическая  фигура нужна  для  наказания  детей? ( угол)
17. Какие  геометрические  фигуры  дружат   с  солнцем? (лучи )
18. Сколько  лет  в  одном  веке?  (100лет)
19. Отрезок, соединяющий точку окружности с центром. (Радиус)
20. Отрезок, соединяющий две точки окружности. (Хорда, диаметр)
21. Чему равна ¼ часа? (15 минут)
22. Может ли при делении получиться ноль? (Да)
23. Часть окружности. (Дуга)
24. Инструмент для построения окружности. (Циркуль)
25. Механизм, которым пользуются на спортивных состязаниях для измерения времени. (Секундомер)
26. Как найти неизвестное вычитаемое? (Из уменьшаемого вычесть разность)
27. Назовите наименьшее двузначное число.        (10).
28. . Сколько граней у куба?                                       (6)
29. Как найти неизвестный множитель?        (произведение разделить на известный множитель).
30. Как найти площадь квадрата?              (S=a )
31. Найди разность чисел 45 и 5.(40)
32. Какое число увеличили на 7 , если получили 12 (5)
33. Результат вычитания? (разность)
34. Прибор для измерения углов? (транспортир)
35. На  какое число  нельзя  делить? (на 0)
36. Что найдем, если расстояние разделим на время? (скорость)
37. 0*324=…
38. Наименьшее двузначное число.(10)
39. Чему равен периметр прямоугольника,  если его длина 4 см, а ширина 2 см? (12см)
40. Сколько  нулей  в  записи  числа миллиард?( 9)

5. Елочка у нас снегом припорошена, а дайте мы наденем на нее  бусы.

Из разных цифр я сделала бусы

А в тех кружках где цифр нет

Поставьте минусы и плюсы

Что данный получить ответ.

6. Конкурс болельщиков. Волшебный прямоугольник

Нужно сосчитать сколько на картинке фигур следующим образом:  первый круг, первый квадрат, первый треугольник, второй круг, второй треугольник и т.д.  хорошо потрудились болельщики, я думаю, мы имеем право повесить эти шары на ёлку.

7. Хоровод. Какая красивая у нас получилась елочка. А что делают возле елки? Конечно, водят хоровод под музыку и поют песни. А так как елка у нас математическая, то песни мы будем петь математические. Через одну минуту вы возьметесь за руки, встанете в хоровод и под музыку должны будете спеть предложенное вам правило 2 раза.

А) как сложить 2 дроби с разными знаменателями. (мотив на танцующих утят…)

Б) как вычесть 2 дроби с разными знаменателями. (мотив в лесу родилась елочка)

8. Подведение итогов. Ну, что ж подходит к концу наш маленький праздник. Сегодня сильнее/слабее была команда __. Но ведь на празднике не может быть победителей и побежденных. Главная награда это хорошее настроение. А какой новогодний праздник без подарков?  Каждая команда получает маленький мешочек с подарками от деда мороза.