Внеклассное мероприятие по информатике "Виртуальный марафон"

Цель внеклассного мероприятия:

стимулирование познавательной деятельности учащихся,

развитие интереса к предмету,

Общеобразовательные:

проверить в игровой форме теоретические знания по предмету;

Воспитательные:

воспитывать веру в свои силы;

воспитывать в детях чувство товарищества, дружбы, умение работать в коллективе.

Развивающие:

формировать умение четко и ясно излагать ответы на вопросы;

развить творческие способности, логическое мышление учащихся;

активизировать мыслительную деятельность учащихся посредством участия каждого из них в игре.

В мероприятии участвуют учащиеся 9 класса.

Класс делится на 2 команды, состоящие из 6 человек.

Каждая команда должна представить жюри:

Капитана;

Название;

Девиз.

Игра состоит из 8 конкурсов. Игра сопровождается презентацией «Виртуальный марафон», подсчет результатов происходит с помощь жюри. Для жюри подготовлены бланки с названиями конкурсов.

I. Приветствие команд. (слайд 1)

II. Конкурсы. (слайд 2)

Разминка

«Вопрос - ответ» (за правильный ответ 1 балл)

1. Способ общения программы с пользователем ("внешний вид" программы) (интерфейс).
2. Сколько месяцев в году содержат 31 день? (7)
3. Набор условных обозначений для записи заранее определенных символов. (Код).
4. Без чего не могут обойтись охотники, математики и

барабанщики? (дробь)

5. Устройство, позволяющее выводить информацию из памяти компьютера на бумагу. (Принтер).
6. Список, из которого можно выбрать команду. (Меню)
7. Часть прямой ограниченная с одной стороны. (луч)
8. Простейший вычислительный прибор, которым пользовались на протяжении веков. (Счеты).
9. Как называется первая координата точки? (абсцисса)
10. Устройство, при помощи которого человек вводит информацию в компьютер, (клавиатура)
11. Прибор для измерения углов. (Транспортир)
12. Самое современное средство получения информации, (интернет)
13. Величина прямого угла. (90 градусов)
14. Распространенное в быту средство связи. (Телефон)
15. Прямые не пересекающие на плоскости, (параллельные)
16. Основной инструмент сбора, хранения и переработки информации, (компьютер)
17. Сколько нулей в записи числа миллиард (9)
18. Устройство для быстрого перемещения по экрану и выбора информации, (мышь)

Целое и часть (слайд 3)

Для каждого из терминов, представленных в левой колонке, необходимо в правой колонке указать понятие, являющееся его составной частью.

Работа выполняется командами на интерактивной доске по очереди.

Весь материал - смотрите архив.