Меню
Разработки
Разработки  /  География  /  Разное  /  6 класс  /  Внеклассное мероприятие по географии «Вода на Земле»

Внеклассное мероприятие по географии «Вода на Земле»

Мероприятие позволит активизировать знания учащихся по теме "Гидросфера".
19.02.2015

Описание разработки

Цели мероприятия:

- активизация знаний учащихся по теме "Гидросфера".

- развитие познавательного интереса к предмету.

Ход мероприятия.

Ведущий:

Если на карту Земли посмотреть -

Земли на Земле всего одна треть.

Но странный вопрос возникает тогда:

Планета должна называться "Вода"? (Усачёв А.А.)

Вода не имеет ни цвета, ни вкуса, ни запаха. Нельзя сказать, что она необходима для жизни, она - сама жизнь. Именно наличие водной оболочки отличает нашу планету от всех других планет Солнечной системы. Вода - одно из главных богатств на Земле, поэтому мы должны беречь её.

Цель викторины:

посмотреть, что вы знаете о гидросфере.

(В жюри - ученики старших классов (представить)).

1. Наш первый конкурс - приветствие. Дома команды должны были придумать название, девиз и эмблему. Всё оценивается по 1 баллу, кроме того, жюри может добавить 1 балл за оригинальность или слаженность ответа команды.

2. Ведущий: второй конкурс "Разминка", команды по очереди отгадывают загадки, получая за каждый правильный ответ по 1 баллу. Если команда не отгадала, то ход переходит к следующей команде.

Много лет в горах подряд снег идёт и сыплет град.

Слой осадков тех велик, а зовут его ::: (ледник).

В сто морей тот великан,

Он зовётся ::..(океан).

Все обходят это место: здесь земля, как будто тесто,

Здесь осока, кочки, мхи, нет опоры для ноги. (Болото)

Бьёт источника фонтан, струя до поднебесья.

В соседях с ним живёт вулкан, фонтан вам тот известен. (Гейзер)

Он без рук, он без ног из земли пробиться смог,

Нас он летом, в самый зной, ледяной поит водой. (Родник)

внеклассное мероприятие по географии Вода на Земле

Он студёною водой прожурчал в траве густой.

Приняла его река - беглеца из родника. (Ручей)

Шириною широко, глубиною глубоко,

День и ночь о берег бьётся, из него вода не пьётся,

Потому что не вкусна - и горька, и солона. (Море)

Чуть дрожит на ветерке лента на просторе,

Узкий кончик в роднике, а широкий - в море. (Река)

3. Ведущий: третий конкурс - викторина "Самый-самый".

Команды отвечают по очереди, за каждый правильный ответ ставится по 1 баллу.

Самый большой материк? (Евразия)

Самый большой океан? (Тихий)

Самая глубокая впадина Мирового океана? (Марианская)

Самое глубокое озеро мира? (Байкал)

Самая полноводная река мира? (Амазонка)

Самая длинная река мира? (Нил)

Самый большой остров в мире? (Гренландия)

Самый большой полуостров? (Аравийский)

Самый маленький океан? (Северный Ледовитый)

Самый маленький материк? (Австралия)

Самое мощное течение в Мировом океане? (Западных ветров)

Самое солёное море Мирового океана? (Красное)

Самый широкий пролив? (Дрейка)

Самый высокий водопад? (Анхель)

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки








Урок - викторина

по географии

(внеклассное мероприятие)


6 класс

   






Подготовил:

Ахметов Мухтар Саутпаевич,

учитель географии 2 категории,

КГУ «Акан-Баракская средняя школа»









2013 год

Тема: «Вода на Земле»



Цели мероприятия:

  • активизация знаний учащихся по теме "Гидросфера",

  • развитие познавательного интереса к предмету.


Участники: команды 6 класса, в жюри можно взять учащихся старших классов.


Оформление: карта полушарий; репродукции картин художников, иллюстрации, фотографии, на которых изображены реки, озёра, водопады и пр.



Ход мероприятия


Ведущий:

Если на карту Земли посмотреть -
Земли на Земле всего одна треть.
Но странный вопрос возникает тогда:
Планета должна называться "Вода"? (Усачёв А.А.)


Вода не имеет ни цвета, ни вкуса, ни запаха. Нельзя сказать, что она необходима для жизни, она - сама жизнь. Именно наличие водной оболочки отличает нашу планету от всех других планет Солнечной системы. Вода - одно из главных богатств на Земле, поэтому мы должны беречь её.



Цель викторины: посмотреть, что вы знаете о гидросфере.



(В жюри - ученики старших классов (представить)).



1. Наш первый конкурс - приветствие. Дома команды должны были придумать название, девиз и эмблему. Всё оценивается по 1 баллу, кроме того, жюри может добавить 1 балл за оригинальность или слаженность ответа команды.


2. Ведущий: второй конкурс "Разминка", команды по очереди отгадывают загадки, получая за каждый правильный ответ по 1 баллу. Если команда не отгадала, то ход переходит к следующей команде.


Много лет в горах подряд снег идёт и сыплет град.
Слой осадков тех велик, а зовут его ::: (ледник).


В сто морей тот великан,
Он зовётся ::..(океан).


Все обходят это место: здесь земля, как будто тесто,
Здесь осока, кочки, мхи, нет опоры для ноги. (Болото)


Бьёт источника фонтан, струя до поднебесья.
В соседях с ним живёт вулкан, фонтан вам тот известен. (Гейзер)


Он без рук, он без ног из земли пробиться смог,
Нас он летом, в самый зной, ледяной поит водой. (Родник)


Он студёною водой прожурчал в траве густой.
Приняла его река - беглеца из родника. (Ручей)


Шириною широко, глубиною глубоко,
День и ночь о берег бьётся, из него вода не пьётся,
Потому что не вкусна - и горька, и солона. (Море)


Чуть дрожит на ветерке лента на просторе,
Узкий кончик в роднике, а широкий - в море. (Река)



3. Ведущий: третий конкурс - викторина "Самый-самый". 

Команды отвечают по очереди, за каждый правильный ответ ставится по 1 баллу.

  • Самый большой материк? (Евразия)

  • Самый большой океан? (Тихий)

  • Самая глубокая впадина Мирового океана? (Марианская)

  • Самое глубокое озеро мира? (Байкал)

  • Самая полноводная река мира? (Амазонка)

  • Самая длинная река мира? (Нил)

  • Самый большой остров в мире? (Гренландия)

  • Самый большой полуостров? (Аравийский)

  • Самый маленький океан? (Северный Ледовитый)

  • Самый маленький материк? (Австралия)

  • Самое мощное течение в Мировом океане? (Западных ветров)

  • Самое солёное море Мирового океана? (Красное)

  • Самый широкий пролив? (Дрейка)

  • Самый высокий водопад? (Анхель)



4. Ведущий: четвертый конкурс - разгадывание ребусов. Зашифрованы названия рек: Висла, Ока, Дунай, Нева; время - 2 минуты; за каждый отгаданный ребус ставится по 1 баллу.


В это время с болельщиками можно провести конкурс "Шагословы": помогите Неве стать морем, ответив на вопросы и заполнив все строчки.


 

Н

Е

В

А

1. Засеянное поле

 

 

 

 

2. Углубление в горе

 

 

 

 

3. Груз, перевозимый на себе

 

 

 

 

4. Жилище зверей

 

 

 

 

5. Природная возвышенность

 

 

 

 

6. Оно было у Федоры

 

 

 

 

 

М

О

Р

Е


Ответы: 1.нива; 2.ниша; 3.ноша; 4.нора; 5.гора; 6.горе.



5. Ведущий: пятый конкурс - "Почта". Командам даются два листа бумаги: на одном написаны названия географических объектов гидросферы (реки, озёра, водопады и пр.), на другом - названия материков (или можно использовать контурную карту), по которым их нужно распределить. Задача: не ошибиться адресом. За каждый правильный ответ - 1 балл, время работы - 3 минуты.


6. Ведущий: шестой конкурс - "Третий лишний". 

Командам по очереди называются группы географических объектов, нужно определить, что лишнее (1 балл) и объяснить почему (ещё 1 балл). Таким образом, за каждый полный правильный ответ команда может получить 2 балла.


Тасмания, Мадагаскар, Кавказ, Сахалин. (Кавказ - горы, остальное - острова)

Конго, Гольфстрим, Амур, Миссисипи. (Гольфстрим - течение, остальное - реки)


Танганьика, Байкал, Титикака, Кракатау. (Кракатау - вулкан, остальное - озёра)


Шри-Ланка, Индостан, Лабрадор, Сомали. (Шри-Ланка - остров, остальное - полуострова)


Устье, морена, приток, порог. (Морена относится к ледникам, остальное - к рекам)

Каналы, водохранилища, пруды, террасы. (Террасы образуются на реках, остальное - искусственные водоёмы)


7. Ведущий: седьмой конкурс называется "Геологика". 

Суть его заключается в том, что по названным определениям вы должны отгадать географический термин или понятие: например, затяжной, проливной, слепой, грибной, тёплый, холодный, кислотный :.. (дождь). Балл присуждается той команде, которая первой даст правильный ответ:

  • Материковый, вулканический, песчаный, коралловый, речной, морской, необитаемый :.. (остров).

  • Жесткая, мягкая, мутная, прозрачная, пресная, солёная, проточная, стоячая, минеральная, газированная, дождевая, талая, морская, родниковая, речная ::. (вода).

  • Подземная, бурная, широкая, спокойная, узкая, извилистая, горная, судоходная, молочная, людская:: (река).

  • Звуковая, световая, воздушная, взрывная, ударная, электрическая, магнитная, длинная, короткая, сейсмическая, ветровая, морская:: (волна).



8. Ведущий: последний восьмой конкурс - викторина. Команды по очереди отвечают на вопросы, за которые получают по 1 баллу:


  1. Какой полуостров на севере нашей страны сам говорит о своей величине? (Ямал)


  1. Какие два моря в Росси противоположны по географическому положению, температуре воды и названию? (Чёрное и Белое)


  1. В какое озеро нашей страны впадает 336 рек, а вытекает только одна? (Байкал)


  1. На каком из материков нет ни одной реки? (Антарктида)


  1. Какой пролив разделяет два моря, два океана, два материка, два полуострова и две страны? (Берингов)


  1. Я сам - вода, по воде и плаваю. (Лёд)


  1. Река, к которой всё время стремился доктор Айболит? (Лимпопо)


  1. В каком состоянии воды в природе больше всего? (В жидком)


  1. Почему пресная вода в природе не иссякает? (Круговорот воды)


  1. Назовите единственное на земном шаре озеро, у которого одна половина содержит пресную воду, а другая - солёную. (Балхаш)



Ведущий: А теперь, пока жюри подводит итоги, мы послушаем весёлые стихи на внимание:


Каждый с детства твёрдо знает: 
Ангара в Байкал впадает.
(Не впадает, а вытекает)


Знает каждый капитан: 
Волга - это океан.
(Не океан, а река)


Шесть океанов на планете. 
Согласны все же с этим дети?
(Шесть материков, а не океанов, океанов - четыре)


Слышу подсказку я с места дружка,
Что Эверест - большая река.
(Не река, а гора)


Знать ребята вам пора,
Что Байкал у нас - гора.
(Не гора, а озеро)


На пруду есть развлеченье:
На спине плыть по течению.

(Не на пруду, а на реке, течение только там)


-80%
Курсы повышения квалификации

Проектная деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Внеклассное мероприятие по географии «Вода на Земле» (63 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт