Цели:
образовательная: Повторить и обобщить знания об осени: осенние месяцы, приметы осени, дары осени, названия овощей, грибов, ягод.
воспитательная: Воспитание любви к родной природе, к поэзии;
развивающая: Развитие чувства Прекрасного вокруг себя; развитие сообразительности, ловкости.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор.
Авторский медиапродукт: презентация
Рекомендации по использованию презентации: Презентация является художественным сопровождением данного мероприятия
Ход праздника
Звучит песня «Ах, какая осень!» в исполнении 4 класса
Учитель: Дорогие друзья! Мы рады видеть Вас на нашем празднике «Золотая осень». Этот праздник посвящен самому прекрасному времени года - осени. Осень - это своеобразный мостик от лета к зиме. По - разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной. Но, как бы там ни было, осень – прекрасно время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот сентябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!
И сегодня мы с вами, ребята, отправимся в прекрасную страну «Золотая осень».
Первая станция, на которой мы остановимся это - Станция «Стихотворная».
Здесь ученики 4 класса прочитают вам стихи о осени.
Следующая станция «Загадкино».
Ребята , вы любите загадки?
Вот на этой станции нам нужно отгадать загадки, чтобы проехать дальше.
Когда мы едим в дороге на автобусе или на поезде то вам включают радио, чтобы вы слушали музыку. И мы с вами сейчас послушаем песню в исполнении 2 класса.
Ребята, а вы любите играть?
Вот мы с вами добрались до самой большой и интересной, любимой станции «Игры и конкурсы».
1. Собери картофель. На пол разбрасывается много картошки, и участники игры с завязанными глазами должны быстро за одну минуту собрать урожай. Побеждает тот, кто больше всех соберет картошки в ведро. (Победитель получает фант).
2. . «Дни недели» Участников команд надо поменять местами, чтобы усложнить конкурс. Задача ребят за определенное время собраться в свою команду. И главное в правильной очередности! (понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье. ).
3. «Бег в мешках» Под веселую озорную музыку каждый из команды должен пробежать в мешке до финиша.
4. Игра «И я тоже». (Ведущий говорит, что он делает, а дети по сигналу громко говорят: «И я тоже»).
Утром я встаю … (Дети громко – «И я тоже!»)
Умываюсь …
Чищу зубы …
Надеваю чистую одежду …
Завтракаю …
Выхожу на улицу …
Сажусь в грязную лужицу …
Я самый аккуратный …
Я на улице гуляю …
Всех ребят я обожаю …
Нынче был я на охоте …
Там лягушек ел в болоте …
Я люблю …
Весёлую музыку …
И я танцую вместе с друзьями …
Ведущий: Повеселились, посмеялись.
А, сейчас музыкальная пауза.
Ученики 4 класса споют для вас песню «Осень, милая шурши»
Продолжим наши игры и конкурсы.
Весь материал – смотрите документ.