Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Разное  /  Внеклассное мероприятие для начальных классах на тему «Доброта – улыбка мира»

Внеклассное мероприятие для начальных классах на тему «Доброта – улыбка мира»

Мероприятие поможет углубить представления детей о духовном богатстве человека.
18.03.2015

Описание разработки

Цель: Углубить представления детей о духовном богатстве человека

Задачи:

- стремление к постоянному духовному самосовершенствованию;

-развитие представления учащихся о доброте и добрых поступках

- воспитание в детях стремления совершать добрые и красивые поступки.

Ход

Вожатая: Добрый день, ребята! Сегодня мы поговорим о добре.

- Здравствуйте! – ты скажешь человеку.

- Здравствуй! – улыбнётся он в ответ.

И, наверно, не пойдёт в аптеку

И здоровым будет много лет.

- Разговор о доброте мы завели потому, что в последнее время появилось очень много зла. Зло совершается по отношению друг к другу, к животным, природе.

Кто любит собак

Или прочих животных,

Серьёзных котят

И щенков беззаботных,

Кто может любить

И козла, и осла,

Тот людям

Вовек

Не сделает зла.

- Что же такое доброта? Заглянем в словарь

ДОБРОТА- ОТЗЫВЧИВОСТЬ, СОЧУВСТВИЕ, ДРУЖЕСКОЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ К ЛЮДЯМ.

_Чего на земле больше: добра или зла?

1) «Добрые слова»

- Сейчас мы сделаем так, что плохих слов вообще не будет.

(на доске солнышко, на лучиках которого записаны «плохие слова»: грубый, злой, жадный, грустный, горе, вражда, обман.

Задание – заменить плохие слова на хорошие, добрые (антонимы): ласковый, добрый, щедрый, весёлыё, радость, мир, правда. )

Вожатая: Если солнце большое – оно на небе. А есть меленькое солнце – оно светит в каждом из нас. Это наша доброта. Добрый человек тот, кто любит детей и им помогает. Добрый человек любит природу и бережёт её. А любовь и желание помочь – согревает нас самих, как солнце. Доброта – это стремление человека сделать счастливее других людей.

Внеклассное мероприятие для начальных классах на тему Доброта – улыбка мира

2) «Добрые притчи»

- Жизнь, достойная человека, - это жизнь, построенная на добре. Каждый день жизнь предоставляет нам шанс быть достойным, добрым человеком. Сейчас я прочитаю вам притчу «Самое главное».

«Самое главное»

Жил-был человек, и мучили его всю жизнь три вопроса: какая самая главная пора, кто самый главный человек, какое самое главное дело?

Думал человек? знай я ответ на три эти вопроса – весь мир покорю, самым богатым стану, всё, что ни пожелаю, свершу, и станет народ за великого меня почитать.

Многих людей опросил этот человек, беседовал с целым сонмом ученых мужей, но никто на вопросы эти так и не ответил. Дошли раз до человека слухи, что живёт в отдалении некий отшельник и славен он мудростью во многих землях. Идёт он чащобою лесною и видит: стоит ветхая лачужка, а подле неё старичок землю мотыжит. Едва с ног от усталости не валится, но мотыги не выпускает. Подошёл человек и поклонился старцу.

- приехал я к тебе, чтобы ответ на три вопроса получить. Какая самая главная пора? Кто самый главный человек? Какое самое главное дело?

Выслушал его старый отшельник, но ничего не сказал в ответ, вернулся к своему занятию, знай себе землю копает.

- Ты, должно быть, устал, дай помогу тебе, - предложил человек. Взял у отшельника мотыгу и начал работать.

Потом опять свои три вопроса повторил. И на этот раз не ответил отшельник, лишь сказал, чтобы мотыгу вернул. Обиделся человек, но виду не подал. Пришёл к мудрому старику на следующий день. Смотрит: тот семена сажает в почву, что вчера взрыхлил.

- Мудрый отшельник, - взмолился человек, - неужели так и не ответишь на мои вопросы?

- полно тебе, - молвил тот, - ты на них уже сам ответил.

- И слыхом никаких ответов не слыхивал, - изумился человек.

- Ты, видя мою старость и немощь, сжалился надо мной и вызвался помочь, поэтому самая главная пора та, когда ты копал землю, помогал мне. Самый главный в ту пору человек – я, а твоя помощь – самое главное дело.

Мало-помалу человек уразумел смысл слов отшельника.

- Помни же, - сказал отшельник ему на прощание, - самая главная пора – сегодня, самый главный человек – тот, кто рядом в эту пору. А самое главное дело – вершить добро для того, кто рядом, потому что именно для этого мы и рождены. А от себя добавлю, что только духовное богатство делает человека поистине великим.

Вопросы:

1. Что хотел узнать человек?

2. Почему в первый раз отшельник не ответил ему на вопрос?

3. Какая самая главная пора?

4. Кто самый главный человек?

5 Какое самое главное дело?

6. В чем смысл притчи?

Полную информацию смотрите в файле. 

Содержимое разработки

Внеклассное мероприятие «Доброта – улыбка мира»

Раздел Преподавание в начальной школе. Внеклассная работа.

Учитель начальных классов Степанова Татьяна Николаевна

КГУ «Октябрьская средняя школа района Магжана Жумабаева

Северо – Казахстанской области»


Внеклассное мероприятие «Доброта – улыбка мира»

Цель : Углубить представления детей о духовном богатстве человека

Задачи:

- стремление к постоянному духовному самосовершенствованию;

-развитие представления учащихся о доброте и добрых поступках

- воспитание в детях стремления совершать добрые и красивые поступки.


Ход

Вожатая: Добрый день, ребята!Сегодня мы поговорим о добре.

-Здравствуйте! – ты скажешь человеку.

-Здравствуй! – улыбнётся он в ответ.

И, наверно, не пойдёт в аптеку

И здоровым будет много лет.

- Разговор о доброте мы завели потому, что в последнее время появилось очень много зла. Зло совершается по отношению друг к другу, к животным, природе.

Кто любит собак

Или прочих животных,

Серьёзных котят

И щенков беззаботных,

Кто может любить

И козла, и осла,

Тот людям

Вовек

Не сделает зла.

- Что же такое доброта? Заглянем в словарь

ДОБРОТА- ОТЗЫВЧИВОСТЬ,СОЧУВСТВИЕ,ДРУЖЕСКОЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ К ЛЮДЯМ.

_Чего на земле больше: добра или зла?

1)«Добрые слова»

- Сейчас мы сделаем так, что плохих слов вообще не будет.

(на доске солнышко, на лучиках которого записаны «плохие слова»:грубый, злой, жадный, грустный, горе, вражда, обман.

Задание – заменить плохие слова на хорошие, добрые (антонимы): ласковый, добрый, щедрый, весёлыё, радость, мир, правда.)

Вожатая: Если солнце большое – оно на небе. А есть меленькое солнце – оно светит в каждом из нас. Это наша доброта. Добрый человек тот, кто любит детей и им помогает. Добрый человек любит природу и бережёт её. А любовь и желание помочь – согревает нас самих, как солнце. Доброта – это стремление человека сделать счастливее других людей.

2) «Добрые притчи»

- Жизнь, достойная человека, - это жизнь, построенная на добре. Каждый день жизнь предоставляет нам шанс быть достойным, добрым человеком. Сейчас я прочитаю вам притчу «Самое главное».

«Самое главное»

Жил-был человек, и мучили его всю жизнь три вопроса: какая самая главная пора, кто самый главный человек, какое самое главное дело?

Думал человек?знай я ответ на три эти вопроса – весь мир покорю, самым богатым стану, всё, что ни пожелаю, свершу, и станет народ за великого меня почитать.

Многих людей опросил этот человек, беседовал с целым сонмом ученых мужей, но никто на вопросы эти так и не ответил. Дошли раз до человека слухи, что живёт в отдалении некий отшельник и славен он мудростью во многих землях. Идёт он чащобою лесною и видит: стоит ветхая лачужка, а подле неё старичок землю мотыжит. Едва с ног от усталости не валится, но мотыги не выпускает. Подошёл человек и поклонился старцу.

-приехал я к тебе, чтобы ответ на три вопроса получить. Какая самая главная пора? Кто самый главный человек? Какое самое главное дело?

Выслушал его старый отшельник, но ничего не сказал в ответ, вернулся к своему занятию, знай себе землю копает.

- Ты, должно быть, устал, дай помогу тебе, - предложил человек. Взял у отшельника мотыгу и начал работать.

Потом опять свои три вопроса повторил. И на этот раз не ответил отшельник, лишь сказал, чтобы мотыгу вернул. Обиделся человек, но виду не подал. Пришёл к мудрому старику на следующий день. Смотрит: тот семена сажает в почву, что вчера взрыхлил.

-Мудрый отшельник, - взмолился человек, - неужели так и не ответишь на мои вопросы?

-полно тебе, - молвил тот, - ты на них уже сам ответил.

-И слыхом никаких ответов не слыхивал, - изумился человек.

-Ты, видя мою старость и немощь, сжалился надо мной и вызвался помочь, поэтому самая главная пора та, когда ты копал землю, помогал мне. Самый главный в ту пору человек – я, а твоя помощь – самое главное дело.

Мало-помалу человек уразумел смысл слов отшельника.

-Помни же, - сказал отшельник ему на прощание, - самая главная пора – сегодня, самый главный человек – тот, кто рядом в эту пору. А самое главное дело – вершить добро для того, кто рядом, потому что именно для этого мы и рождены. А от себя добавлю, что только духовное богатство делает человека поистине великим.

Вопросы:

1. Что хотел узнать человек?

2. Почему в первый раз отшельник не ответил ему на вопрос?

3. Какая самая главная пора?

4. Кто самый главный человек?

5Какое самое главное дело?

6. В чем смысл притчи?

3) Разминка

А) Пожмите руки те у кого имя начинается на букву В, Л, С,Н,Д

Б) Пожмите руки те , у кого Светлые волосы, у кого косички

4) «Восстанови истину»

- Для того чтобы передать духовный опыт из поколения в поколение, люди пишут сказки, былины, притчи, сочиняют пословицы и поговорки. Сейчас я попрошу вас помочь мне восстановит эти пословицы.(раздать половинки пословиц детям, а они должны найти свою пару – начало ищет оконцовку. Встают парами и объясняют смысл пословицы.)

В добрый час молвить, а в дурной промолчать.

Доброе слово и кошке приятно.

Учись доброму – дурное на ум не пойдёт.

Про доброе дело говори смело.

Худо тому, кто добро не делает никому.

Капля по капле и камень точит.

Делу – время, потехе - час.

Чему учат пословицы? (только добрым поступкам)

5) Улыбка доброты

Я думаю, вы согласитесь со мной: если к человеку отнестись с добротой, то ему в ответ захочется поделиться с другим человеком, словно улыбкой, своей добротой. И к нам в гости пришла улыбка. Она такая добрая, ласковая, приветливая, поэтому я дружу с ней. И хочу, чтобы вы подружились с улыбкой. Я сейчас подойду к одному из вас и передам свою улыбку. После этого он должен улыбнуться и передать улыбку соседу. И так далее. Последний игрок должен снова передать улыбку мне. (звучит песня «Улыбка»)

6) Творческое задание

Дорисовать улыбку ( у каждого листок с макетом улыбки, нужно дополнить её рисунком- улыбка солнца, цветка, облака, мамы и др.)

7) Итог

Завершить нашу встречу мне хотелось бы словами великого философа Астрогора:

«Собирайте камни знаний, укрепляйте каплями терпения, дарите капли любви, ищите капли мудрости, ловите капли радости, храните капли надежды. Пусть из этих капель собирается река и море вашего духовного благополучия.»


-80%
Курсы повышения квалификации

Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Внеклассное мероприятие для начальных классах на тему «Доброта – улыбка мира» (34.5 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт