Виввикторина по кубанскому фольклору «Ой, Кубань, ты наша Родина» для 5-6 классов.

Викторина по кубанскому фольклору

«Ой, Кубань, ты наша Родина»

для 5-6 классов.

ели: 1) обогащение активного и пассивного словарного запаса учащихся;

     2) формирование умения пользоваться языком во всех общественных сферах его применения;

     3) воспитание бережного отношения и интереса к языку, культуре   родного края.

Задачи:

-образовательная: изучение и расширение знаний учащихся о быте и традициях населения Кубани;
- развивающая: развитие у учащихся памяти, мышления, навыков анализа, умения обобщать и систематизировать;
- воспитательная : формирование у учащихся сознания причастности к судьбе Отечества, его прошлому, настоящему, будущему, ответственности за сохранение культурно–исторического наследия малой родины – Кубани.

Оборудование: мультимедийный аппарат

Учитель: Кубань – земля такая: от хлеба золотая степная сторона.

       Гостей она встречает и песни запевает,

       И душу открывает прозрачную до дна.

       Казачка огневая красива, молода,

       Кубань – земля такая:

       Однажды приласкает – полюбишь навсегда!

Слайд 2.

Добрый день, дорогие ребята и уважаемые учителя! Сегодня поговорим о меткости родного языка, которая очень ярко проявилась в кубанских пословицах, поговорках, фразеологизмах, споём известные всем песни и частушки.

Сегодня соревнуются две команды: команда 5 и 6 класса.

                                           Приветствие команд.

                                           Представление жюри.

            Устная разговорная кубанская речь – ценный и интересный элемент традиционной народной культуры. Она интересна тем, что представляет смесь языков двух родственных народов – русского и украинского, плюс заимствованные слова из языков горцев, сочный, колоритный сплав, соответствующий темпераменту и духу народа.

Мы часто слышим в речи окружающих слова местного диалекта. Давайте проверим, все ли вы хорошо знаете кубанский говор.

Конкурс 1. Разминка.

Слайд 3.

Задание 2. К устаревшим словам из кубанского фольклора, выписанных в левом столбике, подбери синонимы из правого столбика. Соедини их стрелочками.

Слайд 6.

Правильный ответ: Волость – район, область.

                                  Талан -     судьба

                                   Волглый - сырой, влажный

                                   Цигарка -  сигарета

                                   Латка -       заплата

                                    Шлях -      неезженая дорога

                                    Батог -       кнут

                                    Хворый -   больной

                                    Хвороба -   болезнь

                                    Кличет -     зовёт.

Задание 3. Найдите антонимы.

 Слайд 7.

1. - Да щас рази так поют? Скиглят, а не поют. (Бойко.)

 2. Нэ считай друга в гульбе, а считай в беде. (Посл.)

 3. На сме­лого собака гавкает, а боязливого рвет. (Посл.)

 4. Было жить хорошо, а теперь погано. (Посл.)

 5. Слова, говоренные о за­ведении разной рыбы и раков, я не забув, а исполнил. (Го­лов.)

Слайд 8.

Учитель: Диалекты используются преимущественно для обиходно-бытового общения. Чаще всего это непринуждённый диалог. Ребята приготовили сценки.

Слайд 9.

Инсценирование притчи кубанского писателя ХIХ века А. Пивня «Почему на свете баб много».

Появляются казак и казачка (присаживаясь на скамейку возле хаты).

« - Муж!
- Га. 
- ... Ты же говорил, что все знаешь, что на свете делается... 
- Ну и что? 
- А я у тебя спрошу такое, что ты не знаешь. 
- Брешешь, все знаю! 
-А ну скажи: почему на свете баб больше, чем мужиков? 
-...Ось, слухай, потом сама скажешь, что ты дурная! 
- Вся земля — это все равно, что большая ярмарка или базар. А ты сама знаешь, что на ярмарке или на базаре каждый раз плохого товара бывает больше, чем хорошего: так оно и тут: мужиков меньше, а баб наплодилось, как того бурьяну наросло!»

-Каково было положение женщин в кубанских казачьих семьях? Учащиеся делают вывод о снисходительном отношении к женщине, о ее низком социальном статусе у кубанских казаков.

 Слайд 10.

Сценка.

Задание: Найти диалектные слова.

Участвует два ученика.

- А сказать тебе, почему лошадь слушается человека?

- Ну, кажи, кажи. Послухаемо.

- Заметь, какой у лошади глаз. Выпуклый. Как лупа. Значит,  все перед ней в увеличенном виде. Представляешь, какими она видит нас! Агромадными великанами! Ну и боится. Потому и слушается.

- Чи ты дурень, чи шо? Хто тоби це казав?

- Ведьмак жил у нас в деревне…

- Брешет твой ведьмак! Лошадь не потому подчиняется, что боится, а потому, что доверяет, любит… Дывлюсь я, Ершов, зачем ты тут? Возле коня тоби нема шор обить. Ты не казак! (Н.Краснов)

Учитель: Мы живём в Краснодарском крае и знакомы с кубанскими говорами. Они очень богаты фразеологизмами, или устойчивыми сочетаниями. Фразеологизмы не переводятся на другие языки и являются нашим национальным достоянием. Почему?

Ученик: Они отражают наши обычаи, мысли.

Учитель: И нравы. Где же они чаще употребляются?

Ученик: В устной речи, в художественных произведениях.

Учитель: Правильно. Диалекты - для  них  лучшая среда.

Задание 4.Подбери к диалектным фразеологизмам левого столбика литературные соответствия из правого столбика. Соедини пары стрелочками.

Учитель: Среди бытующих на Кубани пословиц и поговорок немало общерусских, но произносимых на свой лад, на кубанском диалекте (говоре).

Слайд 14, 15.

Например: Очи бояться, а руки роблять.

(Глаза боятся, а руки делают.)

Не сиди сложа рукы, тай и нэ будэ скукы.

(Не будет скуки, если заняты руки.)

Живэ, як мыша в крупах.

(Живет, как кот в сметане.)

Що посеешь, то и пожнешь.

(Что посеешь, то и пожнешь.)

Есть и другие пословицы и поговорки, в которых просматривается тип казака, человека решительного и в то же время осторожного, щедрой души и в то же время скуповатого, человека красивого в своих принципах жить по вере и заветам прадедов.

Слайд 16.

• Казак без седла - что черкес без кинжала.

• Куда казака доля не закинет - все будет казак.

• Казак голоден, а конь его сыт.

• Человек без родины, что соловей без песни.

• Береги землю родимую, как мать любимую.

Задание 5: Сравните кубанские диалектные пословицы и поговорки с общеупотребительными. (Ребята читают вслух). Слайд 17.

 Учитель: Ребята, какая пословица (поговорка) в каждой паре кажется вам более выразительной?

Задание 6: Составь из данных слов пословицы.

 Слайд 18.

   1.Товар, купца, плачыть, без.

2. Коню, в, дареному, не, зубы, смотрють.

3. Не, нос, тибе, совай, ни, свой, просют, куды.

4. В, лають, глаза, за, хвалють, а, глаза.

Учитель: Следующее задание связано с жилищем казаков. Их строили из местных природных материалов: соломы, камыша, хвороста, глины. Пол – глинобитный. Крыша из соломы или камыша. Снаружи хату белили. Она делилась на два жилых помещения: великую хату малую хату. Интерьер кубанского жилища был в основном одинаков для всех районов Кубани. Хата имела от 2до 4 окон на уличном фасаде со ставнями. В сенях, которыми разделялись чистая комната и кухня, имелся чуланчик с лестницей на чердак. Стены и потолок белились глиной. Внутри большой комнаты в дальнем углу находилась печь. С правой стороны от входа - святой угол с образами. По диагонали  от печи в переднем углу находился стол. Над входом от печи до противоположной стен на расстоянии больше полуметра от потолка тянулись палати. Зимой на них спали, летом – хранили одежду. Вдоль стен стояли лавки. Обязательными предметами обстановки дома являлись сундуки и коробы для хранения одежды. Для убранства помещений использовались различные коврики и занавески. У зажиточных казаков стены украшались оружием, конской сбруей, семейными фотографиями.

Особое почтение в хате оказывалось святому углу, где находились образа – иконы, «красный угол» - «божница». Казаки были людьми глубоко верующими и отмечали религиозные праздники, соблюдая обычаи предков.

Задание 7: Замени описание понятий, связанных с кубанским жилищем, диалектным словом.

1. Балка, поддерживающая потолок, в деревянных постройках - ____________________

2. Летняя печь - ___________________________________

3. Казачья усадьба - _____________________________

4. Украшение на крыше - _________________________

5. Длинная деревянная лавка для посуды - _______________________

6. Посудный шкаф - __________________________________________

7. Вышитое полотенце на стене - _______________________________

8. Неглубокий колодец, обложенный кирпичом, со срубом из дощечек - __________________________

9. Место, где расположен погреб - ___________________________

Слова для справок:   погребнык, копанка, кабыца, угольник, сволок, конёк, подворье, рушник, услон.

Учитель: Старинная казачья одежда очень древняя. Костюм казаков складывался веками, задолго до того, как степняки стали именоваться казаками. Казачья форма утвердилась к середине 19 века: черкеска из чёрного сукна, тёмные шаровары, бешмет, башлык, зимняя бурка, папаха, сапоги или ноговицы

Слайд 19.

Каждый казак очень дорожил своей честью. А к чести казака относилось и его оружие, обмундирование. И сейчас мы с вами соберём казака в дорогу, на новое место жительства.( в колонке слева написаны слова, всё что относиться к казаку, перенести в правую колонку)

Слайд 20.

Бешмет 
Шашка 
Папаха 
Конь 
Булава 
Сабля 
Сапоги 
Башлык 
Погоны 
Ремень 
Черкеска 
Рюкзак 
Палатка 
Сбруя 
Кольцо 
Серьга 
Бурка. 

 

Учитель: А сейчас я предлагаю вам представить картинки прошлого.

            Поздним вечером собирались молодые казаки и казачки в просторной хате на посиделки. Кто прядёт, а кто весёлые частушки спивает, да приплясывают.

                   ( В исполнении фольклорной группы звучат частушки)

Слайд 21, 22

Мы девчата-казачата,

Не умеем мы тужить.

Без частушек-прибауток

Нам и суток не прожить.

2. Девочки-беляночки,

Где вы набелились?

Мы вчера коров доили-

Молоком умылись!

3.Пели, пели петухи,

И запели курицы.

-Не пора ли вам, ребята,

Убираться с улицы!

4. Вы, мальчишки, вы, мальчишки,

    Никуда не гожи.

    Сами завлекаете, а потом тикаете!

3.Научилась я пысать,

    Научилась я читать,

    Тэпэр надо научитись

    Гопцы-дробци танцювать.

  4.Ны сама гармошка грае

     Ийе надо растягнуть.

     Нэ пиду плясать самая-

       Нэхай хлопци позовуть.

5.  Ось и я, ось и я,

     Ось походочка моя,

     Сама нэвэлычка

     Румянэнько лычико.

6. По дороге галка,

    По дороге чёрна.

    Подывися, казаченько,

    Яка я моторна.

  7.Яка я моторна,

    Яка я удала.

    Нэ одного казаченька

   Я прычарувала.

Учитель:  Также отличаются своим произношением и кубанские песни. Вся душа кубанского народа в песнях. Они из далёкого прошлого, от дедов и прадедов донесли до нас то, чем жил народ, во что верил, донесли тревоги и радости. В будни и праздники, в счастье и беде песня всегда была рядом с казаком. Одна из таких песен радует нас своей колоритностью, весёлостью и удалью.

Музыка Г.Пономаренко «Распрягайтэ , хлопци, конэй.»

Слайд 23, 24.

Учитель: Кубань богата традициями. Перемешались русский и украинский говоры, перемешались и традиции. Мы любим солнце и море, любим яркие краски и весёлые песни. Поэтому и праздники на Кубани всегда особенные. Послушайте песню типичного кубанского диалекта. Здесь и русские слова, здесь и отголоски украинской мовы. Песня называется:“ Ты ж менэ пидманула”.(6 класс).

Слайд 25, 26.

Учитель: Кубань — жемчужина, любимая дочь нашей великой России. Нет края милее, чем наша Кубань, вечно молодая дочь степного раздолья. Наше южное небо — как синий девичий взгляд. В изголовье Кубани лежат Кавказские горы, у ее ног плещет морская волна. Качаются под ветром колосья пшеницы. Прямо в небо свечки-тополя и тихо шепчут свою песню. На диво хороша наша цветущая земля!

Слайд 27-30.

1.Люблю тебя, мой край степной,
За широту земли,
За то, что ты передо мной
Дороги расстелил.

2.За вас сады и тополя,
Что снились много лет,
За то, что чёрная земля
Рожает белый хлеб.

3. Люблю тебя, мой край морской.
Твой ласковый приют,
Где чаек взлёт над синевой,
Как праздничный салют.

4.Люблю за эту синь и даль,
За солнце на волне.
За то, что ты
Хранишь печаль
О павших на войне..

5.Люблю тебя, мой горный край,
Огромная страна.
С твоих вершин посмотришь вдаль -
Вся Родина видна…

6.О Кубань, держава могучая!
Я горжусь, что моя ты страна.
Ты на свете самая лучшая,
Навсегда тебе предана я.

7.Нет на свете места уютней,
Нет, людей добрей и милей,
Чем в стране моей величавой,
На Кубани родимой моей.

8.Сторона моя ты любимая,
Богатейшая в мире земля.
Патриотами не забытая,
Родина моя!

9.Ты красив и весел,
Щедр ты по - кубански,
Край хлебов и песен –
Край наш Краснодарский.

Слайд 31.

10