В одном из сборников по подготовке к ОГЭ по русскому языку было задание, привлекшее внимание девятиклассников: написать сочинение о том, что значит быть идеальным человеком (по тексту А. Алексина из рассказа «Сигнальщики и горнисты»). На одном из уроков внеклассного чтения мы разобрали это произведение. В качестве домашней работы ребята получили задание составить вопросы, в которых отражались бы важные, на их взгляд проблемы рассказа. Из них получилась викторина.
Викторина по рассказу А. Алексина «Сигнальщики и горнисты»
Какие прозвища были у главного героя? (Горнист и сигнальщик)
Кто придумал ему эти прозвища? (старая учительница Екатерина Ильинична )
В чём смысл предложения «Над маминой судьбой два раза собирались тучи» (на войне погиб её брат, а после войны от ран умер муж)
По словам мамы героя, врач не только профессия, но и … (образ жизни)
Какие слова произносила мама, проходя мимо квартиры Надежды Емельяновны? ( «Ненавижу войну»)
Чем хорош был Андрей Добровольский? (Безотказный. Справедливый, Честный)
Кого Сёрёжа Нефёдов изобразил на картине «Неизвестная с портфелем?» (Таню)
Какими назвала старая учительница своих учеников? (идеальными)
Кто был косвенно виновен в гибели Тани и почему? (Гнедков, потому что скрылся в бомбоубежище, а не пошёл дежурить на крышу)
Могут ли любить трУсы и кого? (Могут. Самих себя)
Что решил сделать Петя в память мальчишек, учеников Екатерины Ильиничны, не вернувшихся с войны? (повесить мемориальную доску, сделанную своими руками, на стену дома, спасённого Таней)
Почему учительница придумала Пете второе прозвище? (Быть Сигнальщиком – подавать сигнал о чём-то)
Какие слова произносит главный герой спустя много лет, когда проходит мимо почерневшей от времени доски? (Вечная память… Ненавижу войну)