«Великий праздник – Пасха»

Этапы

занятия,

содержание (задания)

Время

Деятельность

учителя

Деятельность

учащихся

Формы, методы и приемы обучения

Планируемый результат, в т.ч. формируемые УУД

Организационный момент

- Здравствуйте, девочки и мальчики, садитесь, пожалуйста. Как ваше настроение?

- Вы готовы начать занятие?

- Я желаю вам сохранить настроение на все занятие.

Салятся за парты.

- Отличное.

- Да.

Методы: словесные (беседа)

• Личностные: мотивационная основа учебной деятельности; учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи.

Мотивационный этап

- Ребята, кто скажет какие праздники, были вчера?

- Да, ребята, вчера все люди праздновали эти праздники, но сегодня я хочу поговорить об одном из них. Это Пасха. Кто скажет, что это за праздник – Пасха?

- А кто такой Иисус Христос?

- Верно.

- Послушайте же немного о Пасхе.

Пасха – христианский праздник. Но каждый из нас с самого детства в разной степени соприкасается с символикой этого праздника - крашеными яйцами и куличами.

Яйцо – это маленькое чудо, это символ жизни. Обычай красить яйца - уходит корнями в древность. Раньше считалось красное яйцо – символ солнца, нового дела, новой жизни. Чтобы новый дом получился красивым, нарядным, крепким, а жизнь в новом доме была счастливой, в фундамент дома закладывали яйцо. Прежде, чем приступить к весеннему севу, яйцо крошили и рассыпали по свежим бороздам в земле. Тогда будет хороший урожай. Когда рождался жеребенок, то хозяин проводил яйцом по спине жеребенка, чтобы он не болел, и вырос в крепкого коня.

К встрече этого праздника готовились заблаговременно. В каждом доме убирали, чистили, стирали и красили яйца. Обычай обмениваться на пасху красными яичками, говоря: «Христос Воскрес! » давний. Считалось, что яйцо – знак жизни, а в красный цвет его красили потому, что Христос своей кровью даровал нам жизнь вечную. Дарение считалось знаком того, что ты прощаешь человеку все обиды, что он тебе приятен, что ты не держишь на него зла.

Существовало два вида яиц: крашенка и писанка.

Крашенка – это окрашенное вареное яйцо.

А писанка – это яйцо, покрытое разноцветными узорами. Вот посмотрите на доску, как красиво разрисованы яйца узорами. Существуют сотни узоров – символов, магических знаков-оберегов.

Рыба – символ Христа.

Завитки и спирали – знаки космической силы.

Треугольник с точками – это символ засеянного поля, знак достатка и богатства.

Сливы и яблоки – магия любви.

Листья дуба, сосны, ясеня – это символы древа жизни. Мальчику дарили писанку с дубовыми листочками, так как дубовый лист – символ гармонии, красоты и силы.

Цветы на писанках – это символы народившихся душ. Женщина, которая хотела иметь детей, писала много писанок с цветами и дарила их детям.

Зеленые сердечки – жар любви (девочки дарили мальчикам).

Цвета тоже имеют свою символику: красный цвет – цвет радости, жизни; желтый – знак солнца, тепла; зеленый символизирует весну; голубой – цвет неба; коричневый и черный – цвет земли; синий – цвет ноги, цвет тайных духов. Сейчас же в наше время появились различные расписные наклейки для яиц, которые одевают на яйца и опускают в воду, во время варки, наклейки сами приклеиваются на яйца.

- И сегодня я вам предлагаю проявить свою фантазию и расписать силуэты яиц.

- Вчера была «Пасха» и «День космонавтики».

- Пасха – это когда Иисус Христос воскрес.

- Сын Божий.

Слушают учителя, смотрят на доску.

Методы: (рассказ); метод наглядности: иллюстрации;

• Личностные: учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи. Познавательные: смысловое восприятие художественных и познавательных текстов, выделение существенной информации из текстов; анализ объектов с целью выделения существенных и несущественных признаков. Коммуникативные: формулировать собственное мнение и позицию; задавать вопросы; строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи.

Основной этап

- Рисовать узоры вы будете фломастерами и карандашами. Приготовьте их. Также приготовьте альбомы/ белый картон. Сейчас я вам раздам каждому шаблон яйца, его нужно обвести на альбомном листе/картоне (раздает шаблоны яиц). Можете приступать к работе. Кому нужна помощь, поднимите руку я подойду.

Показывают, что у них все готово к работе. Обводят шаблон яйца.

Расписывают силуэты яиц.

Итог урока

- Ну что ж ребята, заканчивайте, наше занятие подходит к концу. Давайте посмотрим, что у вас получилось? Попрошу 1 ряд выйти к доске и показать свои работы классу. Расскажите, какие символы вы использовали для росписи яиц? 1-й ряд присаживайтесь. Так, теперь 2-й ряд выйдет к доске и покажет классу свои пасхальные яйца. Какие символы вы использовали для росписи яиц? 2-й ряд присаживайтесь. Так, теперь 3-й ряд выйдет к доске и покажет классу свои пасхальные яйца.